【正文】 以高度的歷史責任感和使命感投身社會主義現(xiàn)代化建設，樹師德新風，擔國家重任，育創(chuàng)新人才，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻自己的智慧和力量。在“傳道授業(yè)解惑”之余，陪同住校生共同生活，為全校教師作出了榜樣。修師德 鑄師魂為宛城教育事業(yè)的騰飛不遺余力南陽市第七小學 胡守鳳二O一一年五月第五篇：修師德 鑄師魂“修師德 鑄師魂”演講聽后感5月日學校開展了修師德，鑄師魂教師演講活動。歷次期終考試總評均名列全校前列。掌握了教育學、心理學和教學法的基礎理論和知識，完全勝任教學工作。班級里，有孩子們激情洋溢的演講、笑聲不斷的話劇表演、豪情滿懷的紅歌演唱，輕盈矯健的優(yōu)美舞姿……這些孩子的家庭并不富裕，但他們卻知道在各項公益活動中要盡一份心。從此以后，這樣的事情在我2們班里再也沒發(fā)生過。記得教三年級的時候，有一天下午，王扣同學拿的一百元錢在教室丟了，我讓全班同學都幫她找找，可惜沒找到。上課時，同學們的眼睛始終追隨著老師，思維也跟著老師跳躍，聚精會神地聽講，生怕落下一點兒知識。從每個孩子的行動中，我能深刻地體會到他們對生活的熱愛和對老師的尊敬。（一）出色的管理一個班級能否正常運轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級的管理是關(guān)鍵。自覺學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并在教學實踐中處處遵守，處處事事從大局出發(fā)，不搞個人主義、小團體主義，自覺維護學校聲譽。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想和?科學發(fā)展觀?，熱愛黨的教育事業(yè)。俗話說：“學高為師，德高為范”。教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務，更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。在學生眼中，教師是偶像的代名詞?！蔽艺f：“怎么會呢？他可是學校很好的老師，課上的特棒。六、廉潔自律、為人師表“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師是學生靈魂的塑造者，不僅要向?qū)W生傳授科學知識、文化知識，培養(yǎng)其能力，而且還要按照一定的世界觀塑造學生的靈魂。在以往的教學實踐中，重知識輕能力、重智育輕其他現(xiàn)象十分嚴重。從而促進學生全面發(fā)展。作為教師應該公正、公平地對待每一個學生，尊重學生的個體差異，滿足他們要求發(fā)展、要求進步的愿望，使學生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。因為學生的需求和個性被忽視了，他們的主體地位得不到體現(xiàn)，而且有的批評和指責帶有主觀武斷的色彩，缺乏在相互新生的基礎上討論問題的民主氛圍，本質(zhì)上不是主體與主體間的交流。由于受傳統(tǒng)教育思想的影響頗深，師道尊嚴使學生在教師面前往往會失去自我，特別是在中小學階段,，民主、平等觀念幾乎完全為師道尊嚴所替代。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被人尊重是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。在學生心目中，亦師亦友是“好教師”的最重要特征。二、尊重學生、信任學生尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。一段時間之后他成績明顯得進步了，過“三八婦女節(jié)”時他親手做了張賀卡送給我，我真的很感動，因為這是我對學生情感教育的結(jié)果。上語文課的時候，別的小朋友都能專心地聽，認真地回答問題，可他呢？一會兒和后面同學吵鬧，一會兒又趴座位上玩耍等，攪得我的課都沒法正常進行。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。對學生要有友善的態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。崇高的師德既是對教師個人行為的規(guī)范，也是教育學生的重要手段，起著言傳身教、以身立教的作用。各位老師，“學高為師，身正為范”是我們的人生境界，“鑄師魂，強師能，育新人”是我們的奮斗目標。而精湛的業(yè)務能力就是教師的名片，是教師的形象。為人師表、以身作則，是我們的責任。因為我們不僅是知識的傳授者，更是學生幸福人生的奠基人。而高尚的師德需要用強烈的責任感來詮釋。沒有愛就沒有教育，教育戰(zhàn)線廣大優(yōu)秀教師的共同特點是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生，讓師愛更多流淌在平凡的日子里。全校教師要從樹立崇高的人生理想、積極的人生態(tài)度、完善的人格魅力入手，以真情、真心、真誠教育和影響學生，以為人師表的德才、勤奮刻苦的學習、卓有成效的工作守護教育者的尊嚴，贏得全社會的尊重，做人民滿意的教師。這一系列成績的取得，是因為廣大教育工作者的扎實苦干和傾心奉獻。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的修師德鑄師魂演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。對學生我們