【正文】 因此，不能保證每個(gè)隊(duì)員能在七天內(nèi)指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)同年級(jí)的孩子。為了解決其中一個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該在早期階段做好宣傳工作，盡可能統(tǒng)一兒童參與輔導(dǎo)課的時(shí)間和進(jìn)度。短短七天，孩子們和我們隊(duì)員建立了深厚的友誼，相親相愛(ài)一家人，我們也被他們的天真無(wú)邪和歡聲笑語(yǔ)所感染，所打動(dòng)。（3）文娛體活動(dòng)：本次支教活動(dòng)除了課程輔導(dǎo)和公開課以外，還利用課余時(shí)間開展文娛體活動(dòng)，我們組織了鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們參加包括跳大繩、搖小繩、踢毽子、扔沙包、跳橡皮筋、50米跑等活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們身體素質(zhì)，豐富他們的課外生活，幫助他們健康成長(zhǎng)。下面我對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：這項(xiàng)關(guān)懷教育支持活動(dòng)是我們團(tuán)隊(duì)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐的核心部分，包括三個(gè)部分：課程指導(dǎo)、公開課和文化娛樂(lè)活動(dòng)。一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，同時(shí)從我們支教的隊(duì)友身上也學(xué)到了很多東西。我們不能因?yàn)樽约涸诮虒W(xué)中的主觀性而想當(dāng)然。為了改進(jìn)課程，活躍課堂氣氛，我投入了大量精力做準(zhǔn)備。通過(guò)家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度。國(guó)際象棋課上的孩子有不同的級(jí)別，每個(gè)年級(jí)都有孩子。我同情全世界的父母。下課后，我與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，了解到大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童。當(dāng)我看到孩子們時(shí)，第一個(gè)吸引我的是他們閃亮的眼睛。畢竟，我第一次站在講臺(tái)上教學(xué)生。此外，我們實(shí)行每天一會(huì)制，我覺(jué)得這是個(gè)好主意，對(duì)我們的幫助也很大?；旌系燃?jí)的數(shù)量一直在增加。經(jīng)過(guò)第二天的休息，一路上的疲勞早已消失。當(dāng)然，中國(guó)人徐本宇的事跡深深地打動(dòng)了我。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)，同時(shí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。在此，寫上我們這次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)我11位伙伴的名字：——09年8月10號(hào)第五篇：暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1時(shí)光如流水，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝，不知不覺(jué)在大學(xué)已度過(guò)了兩年的時(shí)光，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假，四年的大學(xué)生活即將過(guò)去一半，我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期來(lái)鍛煉自己，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。我們愛(ài)那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。在支教期間，我們的生活要完全自理，自己買菜自己做飯，從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦的我們，一開始實(shí)在覺(jué)得委屈，然而沒(méi)過(guò)幾天甘苦與共的我們就彼此敞開了心扉，學(xué)會(huì)諒解，不再計(jì)較，一起吃苦并快樂(lè)著，親如兄弟姐妹，仿佛一起走過(guò)了幾十年。經(jīng)過(guò)家訪，我們能夠更加深入的了解同學(xué)們的生活以及學(xué)習(xí)狀況還有我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)情況。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對(duì)第二天上課的同學(xué)也很有幫助。我們努力地給孩子們講著知識(shí)，教給他們做人的道理，把娛樂(lè)帶到了課堂內(nèi)外??真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽，讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩?？粗@樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M力，所以在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野，開設(shè)了豐富多彩的課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、音樂(lè)、體育、素質(zhì)拓展、暑假作業(yè)輔導(dǎo)、西方文化等，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開放、包容的心態(tài)來(lái)看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。支教生活從第一天到新街鎮(zhèn)的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道。我們的隊(duì)伍是6月底召集，12名隊(duì)員是經(jīng)過(guò)兩輪篩選剩下來(lái)的。我們將繼續(xù)前行，努力學(xué)好本領(lǐng)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。如何說(shuō)，怎么表達(dá)也是很重要的。這些問(wèn)題我們這些大學(xué)生們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代也曾經(jīng)遇到過(guò)，我們就像大哥哥大姐姐一樣給他們建議，幫他們想辦法解決。我們這支隊(duì)伍中的人，都是很喜歡學(xué)生的，都想在支教這段時(shí)間可以給與學(xué)生最大的幫助和交予他們最多的知識(shí)，不管是成績(jī)好還是成績(jī)不好的。聽完課后，為學(xué)生的機(jī)智靈活感到驚嘆，更為講課老師的創(chuàng)新的教學(xué)方式感到折服。也讓我對(duì)教師這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。如果我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備多一些小游戲，那么，我在上課時(shí)候就可以在講課時(shí)候穿插一些小游戲，就不會(huì)讓學(xué)生聽得那么吃力了。再次是準(zhǔn)備不夠充分，我可以準(zhǔn)備一些小游戲，穿插在講課中，增添課堂的趣味性。這讓感受到了學(xué)生對(duì)老師的尊重。我給他們講的是最基礎(chǔ)的簡(jiǎn)譜知識(shí)，像音階、音符、休止符、符點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹。我們?cè)谏险n之前給學(xué)生表演了各自的特長(zhǎng)。我這次是來(lái)教音樂(lè)的。這樣，生活方便了很多。介紹完自己后，我們提著自己的行旅來(lái)到宿舍，清理宿舍衛(wèi)生和整理自己的床鋪。這將是這次支教做的最有意義的事情了。第三篇：暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為了體驗(yàn)做老師的榮耀與辛苦，我特意報(bào)名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。最后說(shuō)一個(gè)題外話，講個(gè)輕松的話題緩解一下我現(xiàn)在的心情。即使已經(jīng)有了充足的思想準(zhǔn)備，依然會(huì)感到不安、焦慮、甚至想放棄，因?yàn)橐艞壴镜纳町吘故切枰職獾?。其?shí)我對(duì)這些“半途而廢”的志愿者表示理解。 因?yàn)槭欠窨梢詠?lái)支教，對(duì)于愛(ài)心螞蟻來(lái)說(shuō)，是工作，可是當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意味著生活軌跡甚至命運(yùn)的改變。心里就這么給自己下定決心了。支教，徒步旅行，流浪歌手，或者做一名賽車手。想要逃離這種生活的想法開始萌芽。暑假期間，在父親的公司實(shí)習(xí)。暑期實(shí)踐活動(dòng)到現(xiàn)在應(yīng)該差不多結(jié)束了，這一個(gè)多月，真的學(xué)到了很多，明白了很多。每一次義賣都可以認(rèn)識(shí)到熟悉的人不熟悉的一面。每一次的義賣，都是一次感情的升華。這次義賣，讓我學(xué)會(huì)了很多，我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于銷售的東西，所以每一次義賣我都抱著極大的興致，想知道如何才能提高銷售量。其實(shí)，世上還是好人多，還是會(huì)有很多人關(guān)心弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。拓展閱讀這周，我們班又組織了義賣活動(dòng)，雖然不是第一次義賣了，但是大家的興致還是非常的高，畢竟，愛(ài)心義賣是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，我們都樂(lè)于參加。上午放學(xué)時(shí)，我被她們攔住，遞給我一份試題從化話四級(jí)考試。剛開始的時(shí)候，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說(shuō)：她們不想?yún)⑴c。讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學(xué)生交流時(shí)，有學(xué)生說(shuō)了這些話：“老師，您真好，我們還沒(méi)見過(guò)老師像您這么好的呢會(huì)和我們大家一起來(lái)打掃衛(wèi)生。期間，我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普知識(shí)宣傳觀鳥、愛(ài)鳥項(xiàng)目。我們的主要目的是了解農(nóng)民的收入來(lái)源，調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況。真好，看到你們興奮的樣子，我也想起了我的爺爺奶奶……放電影，就是利用晚上八點(diǎn)以后的`這一段時(shí)間，找一塊合適的空地，讓鄉(xiāng)親們聚在一起，觀看我們事先準(zhǔn)備好的影片，如《舉起手來(lái)》、《太極張三豐》、《黃飛鴻》等。特色支教，也就是把小朋友召集起來(lái)，教他們唱歌、跳舞，和他們一起做游戲，以及把我們自帶的書發(fā)給他們，為他們解說(shuō)書上的知識(shí)。相信我們的努力會(huì)不斷解決這些問(wèn)題，相信我們的隊(duì)員會(huì)越來(lái)越成熟，相信我們沒(méi)有最好，只有更好，不斷追求卓越，崇尚一流，不斷完善我們的支教！暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3為期七天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，回想走過(guò)的日子，基本上每天都在為吃飯和住宿問(wèn)題擔(dān)憂。由于我們沒(méi)有提前準(zhǔn)備好孩子們的教材，我們無(wú)法備課，所以咨詢是臨時(shí)的，這不可避免地會(huì)因?yàn)樽稍冞^(guò)程中的錯(cuò)誤而耽誤時(shí)間；此外，除了支持教育，團(tuán)隊(duì)成員還從事烹飪和維持紀(jì)律等工作。（1）在課程指導(dǎo)方面：由于孩子們進(jìn)入指導(dǎo)課的時(shí)間不同，同一年級(jí)的進(jìn)度不同，這就需要不同的團(tuán)隊(duì)成員提供指導(dǎo)，因此指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員有時(shí)人手不足，影響孩子的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)的意義有以下兩個(gè)方面：（1）通過(guò)我們?nèi)w隊(duì)員的努力，給孩子們帶去知識(shí)和快樂(lè)。（2）公開課：對(duì)于大多數(shù)接受輔導(dǎo)的孩子，開設(shè)五個(gè)公開課：心理咨詢、健康知識(shí)、音樂(lè)學(xué)習(xí)、閱讀交流和百科全書知識(shí)，讓孩子在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)拓寬視野，發(fā)展思維，掌握更多的課外知識(shí)。我們不僅感受到了孩子們的活力和可愛(ài)，還深切地體會(huì)到孩子們強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)美好未來(lái)的渴望，我們也認(rèn)識(shí)到愛(ài)心和責(zé)任所賦予我們的意義。同時(shí)，我們應(yīng)該反思自己的教學(xué)方法。面對(duì)10歲以下的小學(xué)生群體，他們?cè)谥R(shí)接受和記憶方式上有自己的特點(diǎn)和局限性。首先，教學(xué)需要專注。通過(guò)家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的39。國(guó)際象棋課上的孩子有不同的級(jí)別，每個(gè)年級(jí)都有孩子。我同情全世界的父母。下課后，我與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，了解到大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童。當(dāng)我看到孩子們時(shí)，第一個(gè)吸引我的是他們閃亮的眼睛。畢竟，我第一次站在講臺(tái)上教學(xué)生。此外，我們實(shí)行每天一會(huì)制，我覺(jué)得這是個(gè)好主意，對(duì)我們的幫助也很大。混合等級(jí)的數(shù)量一直在增加。經(jīng)過(guò)第二天的休息，一路上的疲勞早已消失。我想我參加志愿教育并不是因?yàn)槲业暮闷嫘暮蜎_動(dòng)！我聽過(guò)很多關(guān)于大學(xué)生下鄉(xiāng)支持教育的故事。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程的重要手段。一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，同時(shí)從我們支教