【總結(jié)】1語文S版四年級上冊25倔強的小紅軍板橋小堡子學校王波英2小紅軍是怎樣“騙”陳賡的?陳賡為什么會“受騙”?默讀課文第3——10自然段,找出文中描寫小紅軍拒絕陳賡幫助時的語言、用“———”畫出來,讀一讀。3A、陳賡同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎
2024-08-10 14:09
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊各單元寫作 放鞭炮 童年的生活猶如一條清澈的小溪,歡快地哼著小曲向前奔騰。而童年的趣事,就像一葉葉扁舟,蕩漾在歡騰的小溪上。每當我回憶起那些事兒的時候,嘴角上就不由自主地露出一抹...
2024-10-03 22:27
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊各單元寫作 四年級上冊各單元寫作范文 家鄉(xiāng)的秋天 瓦藍瓦藍的天空中有幾朵白云在悠閑地飄來飄去。秋風一陣又一陣,悄悄地來到人們的身邊,人們感到有點涼意。秋天,一個讓人們喜悅的季節(jié)...
2024-11-04 02:51
【總結(jié)】第一篇:語文S版四年級下冊第二單元作文 校園的花壇 在我們校園的東南角上,有一個美麗的花壇。 每當萬紫千紅的春天來臨時,花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)的枝丫。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個枝丫...
2024-10-28 15:31
【總結(jié)】第一篇:語文s版四年級上冊第三單元教案 9、樹葉都是綠色的嗎 教學重點學習抓住課文重點部分,讀懂文章內(nèi)容,理解文章所表達的思想感情。 教學難點學習作者是看樣把重點部分寫具體,又是怎樣表達自己的思...
2024-11-09 12:19
【總結(jié)】第一篇:語文S版四年級上冊第二單元教案 第二單元單元教材分析: 本單元以神奇的自然景觀為題材,由四篇課文與語文百花園二組成。四篇課文分別是三篇精讀課文《古詩三首》、《觀潮》、《火燒云》與一篇略讀課...
【總結(jié)】第一篇:語文s版四年級上冊第八單元教案 29、重陽節(jié)的傳說教學目標: 1、有感情地朗讀課文,知道重陽節(jié)風俗的由來,感受桓景不怕艱辛拜師學藝,鏟除瘟魔為民除害的精神。 2、學習本課生字新詞。 3...
2024-10-25 13:22
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊語文第一單元作文 四年級上冊語文第一單元作文:茂盛的榕樹 在我們學校的教學樓北面,有一棵茂盛、挺拔、古老的榕樹,它有著悠久的歷史。它已經(jīng)有155歲高齡了。 從遠處看,那棵榕樹就...
2024-10-29 02:52
【總結(jié)】......新湯姆歷險記有一天,鳥王孔雀聽說一個大拇指般的小不點在皇宮里非常受國王的寵愛,而自己身為鳥王,卻連一枚獎章都沒得到,氣得暴跳如雷。于是他召集百鳥,準備開會。這天,錫兵正在巡邏,突然發(fā)現(xiàn)所有的鳥都在往南飛,他感
2025-04-02 00:56
【總結(jié)】第一篇:s版語文四年級上冊組詞 四年級上冊組詞 1、綠葉的夢 匯(匯攏)(匯款) 崗(土崗)(崗位) 戒(戒指)(戒酒) 章(樂章)(文章) 棗(酸棗)(棗樹) 刺(尖刺)(刺猬) ...
2024-10-25 13:50
【總結(jié)】第三單元單元教材分析:本單元由本單元由四篇課文與語文百花園三組成。四篇課文分別是三篇精讀課文《滿山的燈籠火把》、《樹葉都是綠色的嗎》、《成長》與一篇略讀課文《球王貝利》。四篇課文寫的是不同人物在成長過程中難以忘懷的事情,是以“成長”為題材的文章。《滿山的燈籠火把》一文,是作者回憶小時候有一次遇到了危難,全村男女老少一起出動救援的動人情景。既表現(xiàn)了孩童時的“我”具有自救意識和
2025-04-17 12:38
【總結(jié)】......四年級上冊語文作文教學計劃一、學情分析通過三年級的作文起步教學,本班同學能在老師的指導下進行選材、組織材料、完成習作。大部分同學也養(yǎng)成了看作文書,做摘抄積累語言的習慣。但從習作內(nèi)容看,仍存在立意不新,選材不
2025-05-02 23:22
【總結(jié)】......可愛的小貓姥姥家有一只可愛的小貓,我每次去姥姥家都要看一看。這只小貓的身上長著許多黃色的條紋,走路的時候一搖一擺的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的聲音也能聽到。它的眼睛平時是圓的,睡覺的時候就把眼睛瞇成一條縫。它的嘴是粉紅
2025-04-02 00:37
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級語文上冊第四單元作文 可愛的小貓 姥姥家有一只可愛的小貓,我每次去姥姥家都要看一看。 這只小貓的身上長著許多黃色的條紋,走路的時候一搖一擺的,很好玩。它的耳朵很尖,眼睛平時是...
2024-10-13 13:48
【總結(jié)】第一篇:S版四年級上冊語文教案第5-8單元 17、小草之歌 教學目標: 1引導學生理解課文內(nèi)容,體會小草無私奉獻精神,感受詩歌的語言美、韻律美。 2能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡...
2024-11-05 06:24