【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體一、填空題:,擔任蘇聯(lián)黨和國家的領導人。年蘇聯(lián)共產(chǎn)黨召開了“”,赫魯曉夫作了題為《關于個人崇拜及其后果》的報告,即“”,這份報告錯誤地全盤否定了。,在經(jīng)濟領域,主要是對進行改革。在政
2024-12-03 10:22
【總結(jié)】1、“斯大林模式”的特點?高度集中的政治經(jīng)濟體制2、模式的弊端?溫故知新第10課赫魯曉夫(1953-1964)赫魯曉夫的改革對斯大林采取了什么做法?有什么后果?一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫的秘密報告在揭露和批判個人崇拜上有重大意義,但全盤否定斯大林的做法引起思想混亂,對蘇聯(lián)和國際共產(chǎn)主義產(chǎn)生
2024-08-25 01:56
【總結(jié)】東歐劇變概況實質(zhì)原因蘇聯(lián)解體概況戈爾巴喬夫改革原因?qū)嵸|(zhì)危害八.一九事件(起因、影響)《明斯克協(xié)定》阿拉木圖宣言影響經(jīng)驗與教訓原因東歐劇變概況?波蘭是東歐第一個發(fā)生劇變的國家(團結(jié)工會)()?除羅馬尼亞外東歐國家都通過和平方式發(fā)生劇變(齊奧
2025-05-11 08:46
【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體教學目標?1、赫魯曉夫改革對斯大林采取了什么做法?有什么后果??2、赫魯曉夫后蘇聯(lián)又經(jīng)過哪兩個領導人的改革?最后怎樣解體的??3、如果沒有八一九事件,蘇聯(lián)是否還會存在下去??4、蘇聯(lián)的改革和解體給我們的社會主義建設哪些經(jīng)驗教訓??5、中國和蘇聯(lián)的改革導致了不同結(jié)果,為什么會出現(xiàn)
2025-06-20 15:47
【總結(jié)】11蘇聯(lián)的改革和解體說課課件魯教版初三下冊?一、教材分析?二、教學目標?三、教學重點與難點?四、學情分析?五、教學方法?六、學法指導?七、教學流程?八、板書設計?九、教學反思是誰造成了蘇聯(lián)的解體?誰應該為蘇聯(lián)的解體買單呢?赫魯曉夫戈爾巴喬夫
2024-12-08 11:59
【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫改革戈爾巴喬夫改革解體時間:1956——1964年后果:揭開改革的序幕,但沒有從根本上改變斯大林的經(jīng)濟政治體制背景:調(diào)整斯大林時期的錯誤做法時間:1986——1990年背景:蘇聯(lián)政治經(jīng)濟處于危機前的境地后果:社會混亂,民族矛盾激化,導致蘇聯(lián)解體“八一九”事件
2024-12-08 01:50
【總結(jié)】赫魯曉夫(任期:1953—1964)戈爾巴喬夫(任期:1985—1991)導入斯大林逝世翻開了蘇聯(lián)歷史新的一頁.在赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫執(zhí)政時期,蘇聯(lián)先后幾次進行經(jīng)濟改革,但是由于積重難返,改革步履艱難,效果不大.如何認識社會主義改革的復雜性、艱巨性和曲折性?這些問題無疑具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義.
2024-11-19 16:29
【總結(jié)】第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革美國《時代》雜志中的蘇聯(lián)1940年度人物約瑟夫·斯大林1988年度人物戈爾巴喬夫1958年度人物赫魯曉夫1973年度人物勃列日涅夫第17課蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革,使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后;,人民生活提高緩慢;
2025-01-17 19:42
【總結(jié)】蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫一、赫魯曉夫的改革(一)赫魯曉夫改革的背景:1953年3月5日,蘇共中央總書記、蘇聯(lián)部長會議主席斯大林(1879~1953)突患腦溢血在莫斯科逝世。斯大林逝世后,蘇聯(lián)政局一度動蕩,赫魯曉夫先是發(fā)動高層同僚一舉鏟除了貝
2025-06-26 23:55
【總結(jié)】?什么是“斯大林模式”?這一模式有何弊端?第10課蘇聯(lián)的改革和解體斯大林逝世一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫(1894—1971)留下了世界一流的軍事強國和政治大國的輝煌,也留下了制約蘇聯(lián)進一步發(fā)展的政治經(jīng)濟桎梏。(蘇聯(lián))農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和重工業(yè)相比較,差距十分懸殊。從工業(yè)化開始的1926
【總結(jié)】回溯:?什么是“斯大林模式”?這一模式有何弊端?斯大林模式的弊端有哪些?經(jīng)濟方面,使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)。,片面強調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量,造成產(chǎn)品品種少,質(zhì)量差。,嚴重損害了廣大農(nóng)民的利益,農(nóng)民沒有積極性,產(chǎn)量長期停滯不前。,效益低下,消耗和浪費了資源。政治方面
2025-06-20 23:54
【總結(jié)】第2課蘇聯(lián)的崛起〖課程標準〗概述20世紀二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就和經(jīng)濟政治體制上存在的嚴重弊端。復習提問?列寧領導十月革命勝利后,在探索向社會主義過渡的道路上,采取過哪兩種經(jīng)濟政策?戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟政策農(nóng)業(yè)余糧收集制工業(yè)大中小型工
2024-08-10 12:46
【總結(jié)】2020年4月15日李北麟制作/講授2020年4月15日李北麟制作/講授目錄搖擺不定的赫魯曉夫改革逐漸停滯的勃列日涅夫改革莫斯科落日2020年4月15日李北麟制作/講授搖擺不定的赫魯曉夫改革?1、原因:?二戰(zhàn)后蘇聯(lián)進入和平建設時期,斯大林模式的弊端日益暴露。?2、內(nèi)容:
2024-11-18 13:42
【總結(jié)】第11課東歐社會主義國家的改革與演變錢橋初中吳福勝東歐社會主義國家的改革芬蘭民主德國波蘭蘇聯(lián)
2024-11-24 17:36
【總結(jié)】本章引言分析1、掌握三個層次:(1)世界格局經(jīng)歷了兩極格局瓦解,現(xiàn)在正處于多極化格局形成過程中;(2)國際形勢的總趨勢是走向緩和,但明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面;(3)世界經(jīng)濟出現(xiàn)了經(jīng)濟全球化、區(qū)域經(jīng)濟集團化兩個發(fā)展趨勢,同時貿(mào)易自由化體系建立,知識經(jīng)濟興起。2、突出五個重點:(1)世界格局多極化發(fā)展趨勢的原因和特點
2024-11-09 03:59