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2024-11-25 09:59 本頁面
【正文】 。 【評價量規(guī)】 評價項目 具體內(nèi)容 評價等級 10分 8分 6分 4分 課堂表現(xiàn) 積極參與活動 認(rèn)真觀察思考 主動回答問題 成果展示 角色分配合理，人人有事做 語言表達(dá)順暢，有感情 介紹合理，有特色 給教師建議 本教學(xué)設(shè)計與以往或其他教學(xué)設(shè)計相比的特點 (300500字?jǐn)?shù) ) 本教學(xué)設(shè)計與以往教學(xué)設(shè)計相比，主要有以下幾個特點： ，抓住學(xué)科特點的同時整合語文學(xué)科、校本課程等內(nèi)容，培養(yǎng)語言、信息技術(shù)等核心素養(yǎng)。 課件 Pad 19 分鐘 歸納總結(jié) 【小結(jié)】孩子們，今天你們表現(xiàn)的可真棒！通過學(xué)習(xí)我們知道了如何做一名小導(dǎo)游，如何寫導(dǎo)游詞，你們每個人都能成為一名合格的小導(dǎo)游；通過我們一起查閱資料、交流分享，我們對昌平更加了解了；通過你們的表學(xué)生談收獲 簡單的小結(jié)既回顧了本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，又提升了學(xué)生們對家鄉(xiāng)的熱愛之情，滲透學(xué)生愛國意識，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的點滴做起，真正做課件 3 分鐘 6 現(xiàn)，我也深深的感受到你們對 昌平的熱愛，讓我們將這份熱愛延續(xù)下去，帶動身邊的人一起熱愛昌平！讓我們的昌平越來越美麗、越來越輝煌！ 到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 課件 7 分鐘 合作展示 【引導(dǎo)】同學(xué)們，過些天就是暑假了，昌平又要迎來成千上萬的游客，昌平旅游局將招聘學(xué)生導(dǎo)游，帶領(lǐng)游客進(jìn)行昌平一日游。 Pad 2 分鐘 5 景中選出你最喜歡的十個，開始投票吧！ 【小結(jié)】你們選出的地方真的是太美了，真是名不虛傳的“昌平最美十大風(fēng)景”。 課件 2 分鐘 拓展延伸 【引導(dǎo)】除了你們說到的地方，老師也還知道昌平還有很多風(fēng)光秀麗的地方呢，你們想去逛逛嗎？ 打開 pad，自由 閱 讀 資料，欣賞圖片 本環(huán)節(jié)使用 pad 拓展資料，加深對昌平的了解， 投票是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情境，為后面的投票 活動奠定基礎(chǔ)。 將地方課程與校本課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生以自己獨特的方式說說眼中的昌平，既能激發(fā)學(xué)生興趣，又能做到學(xué)以致用，讓學(xué)生感受到豐富的校本課程能夠為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)。 。 3 教學(xué)目標(biāo) (內(nèi)容框架 ) 【 教學(xué)目標(biāo) 】 、民俗。 Pad為學(xué)生
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