【正文】 各種資料的收集與整理。教師基本功展示。教學(xué)常規(guī)檢查，迎接縣教育局教學(xué)管理檢查。四至六年級數(shù)學(xué)技能知識競賽活動。四月份期中考試，期中檢測分析研討會。建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案。四、工作安排：二月份制定課表、作息時間表。期中考試后任課教師要分析班級學(xué)生成績情況，認(rèn)真摸底，對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差檔案，制定出針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。重視體育衛(wèi)生工作。針對每個班的插班生做好與班主任及任課教師的對接工作，及時溝通、交流，確保班級配置的合理加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。加強(qiáng)薄弱學(xué)科的建設(shè)。本學(xué)期將安排期中和期末兩次檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家庭作業(yè)登記制度，由年級組長每周審查一次，教導(dǎo)處每月檢查一次。課堂是整個教學(xué)工作的主戰(zhàn)場，課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。①備課方面。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表、按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，實(shí)行候課制度，按時下課，任何人未經(jīng)學(xué)校研究同意不得自行變換所教課程、增減課節(jié)或停課。開學(xué)初對教師的教學(xué)基本功提出明確的要求，根據(jù)每月的教學(xué)常規(guī)檢查，督促教師將基本功練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合。采用走出去請進(jìn)來的方式，多方面創(chuàng)造條件為教師提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。三、具體措施：（一）積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍。按上級主管部門的要求規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，杜絕學(xué)生流失。進(jìn)一步強(qiáng)化有效教學(xué)管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù)、督查、指導(dǎo)、評價(jià)”的功能，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。形成“自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式”。（2）各學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)： 語文學(xué)科：主要抓好兩件事：一是讀書與積累，語文學(xué)科將繼續(xù)以讀書為抓手，進(jìn)行大閱讀課的研究和各年級的專項(xiàng)教學(xué)研究，積極營造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“三講、三不講”要講學(xué)生易混、易錯、易漏的內(nèi)容；講結(jié)構(gòu)、規(guī)律性的內(nèi)容；講延伸性、創(chuàng)新性的內(nèi)容。（1）學(xué)科建設(shè)要求：打造 “特色課堂”是新學(xué)期的教學(xué)教研創(chuàng)建特色的嘗試切入點(diǎn)。在繼續(xù)做好“教學(xué)反思、案例評析、聽課評課”等校本教研活動的同時，新學(xué)期我們將力求在活動內(nèi)涵上求突破，活動實(shí)效上做文章。其它學(xué)科也要逐步探索出符合校情的學(xué)科教研特色。每次活動要由教研組長提前按照九年級組、七八年級組分別上報(bào)教導(dǎo)處，三課活動要求中心發(fā)言人要有詳細(xì)評課稿外，其余成員均要參與評課，有教研內(nèi)容記錄。（1）加強(qiáng)教研組建設(shè)。特別是認(rèn)真對待月考，期中考試，考后認(rèn)真組織開好教學(xué)例會，每個教師都應(yīng)有所體會。做好過程性質(zhì)量檢測工作。具體要求如下：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。（2）發(fā)揮校園值日組的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)生活教育，加大養(yǎng)成教育的力度。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點(diǎn)，又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn)，提高教后反思的質(zhì)量。繼續(xù)完善老師階段命題比賽，提高業(yè)務(wù)能力。體育音樂美術(shù)微機(jī)要結(jié)合班級學(xué)生文化課情況建立自己的興趣小組，使文化課薄弱學(xué)科學(xué)生在其它方面能夠優(yōu)秀，成為尖子。三課活動重點(diǎn)突出評課環(huán)節(jié)，要加強(qiáng)每一位老師評課過程。（二）繼續(xù)加強(qiáng)有效質(zhì)量監(jiān)控，提高各科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科間不擠占時間，相互協(xié)作，所有學(xué)科任務(wù)均在自己所控制時間范圍，任何人不得以任何理由擠占公共自習(xí)時間，把公共自習(xí)時間全部交給學(xué)生，用以平衡學(xué)科發(fā)展需要。教導(dǎo)處加大抽查力度，不定期走向課堂了解情況。以課外興趣小組活動為切入點(diǎn)，拓展學(xué)生技能，減少學(xué)生違紀(jì)事件的發(fā)生，杜絕群體事件出現(xiàn)。二、重點(diǎn)工作及目標(biāo)深入畢業(yè)班課堂，力爭畢業(yè)班每節(jié)復(fù)習(xí)課高效，促進(jìn)尖子生健康成長，力爭確保中招各項(xiàng)指標(biāo)的完成。繼續(xù)背誦經(jīng)典詩文，鼓勵師生堅(jiān)持寫生活隨筆或教育隨筆，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力。推動班級層面讀書活動的開展，落實(shí)得細(xì)一點(diǎn)，落實(shí)在平時的讀書活動中。（2）創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。做到認(rèn)識上提高得快，在觀念上更新得快，在理論聯(lián)系實(shí)際上結(jié)合得快。要求各位任課教師每學(xué)期在校內(nèi)至少聽10節(jié)課，并有評議和見解，教研組長至少15節(jié)。如對教材的鉆研、集體備課、命題研討、交流課堂的生成與組織、討論學(xué)困生的輔導(dǎo)等等，積極開展課堂教學(xué)領(lǐng)域的小課題研究活動，努力提高課堂四十五分鐘的效率，有效提升教學(xué)質(zhì)量，并作好研討記錄。加強(qiáng)備課組、教研組研討繼續(xù)開展備課組、教研組的教材研讀活動。深入學(xué)習(xí)推廣小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式。（行政跟班，教師結(jié)對）認(rèn)真組織考核本學(xué)期要加強(qiáng)教育質(zhì)量檢測，完善教育質(zhì)量跟蹤評價(jià)制度，每位教師對自己的教育質(zhì)量要有明確的認(rèn)識，每位教師對自己的教育質(zhì)量在學(xué)校所處的位置要做到心中有數(shù)。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，努力提高全科合格率。要杜絕大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布置思考、練習(xí)型作業(yè)。并能結(jié)合本校實(shí)際情況，注重以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以質(zhì)量工程為目標(biāo)，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)常規(guī)管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育改革與發(fā)展作出不懈努力。八、加強(qiáng)圖書館的管理，開放圖書館，做好課本及學(xué)生資料的征訂工作。三、抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理非畢業(yè)班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理（歷史、生物、地理隨堂測試）期末考試：與禪城區(qū)問卷調(diào)查時間一致美術(shù)、體育、音樂、綜實(shí)等科18周結(jié)束課程（各科自行安排隨堂考試）四、抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結(jié)束）。加強(qiáng)中考體育的訓(xùn)練本階段完成的任務(wù)：各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料組織好初中畢業(yè)考試（時間：3月20日－22日第6周）英語口語（約3月中）第二階段：XX年3月26日－5月13日目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化、提高綜合運(yùn)用知識，分析和解決實(shí)際問題能力。本階段要完成的任務(wù)：高考報(bào)名普通類及3＋專業(yè)技能課程證書類考生預(yù)報(bào)名時間3月8日－3月13日，確認(rèn)報(bào)名3月12日－3月16日。各科組要根據(jù)該科特點(diǎn)，組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制定教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識，學(xué)期初及期中考后各科、各級召開質(zhì)量分析會。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室科學(xué)規(guī)范化的管理，要求實(shí)驗(yàn)室工作嚴(yán)格按照管理?xiàng)l例進(jìn)行，以保證實(shí)驗(yàn)室很好地為教學(xué)服務(wù)。（三）其他做好考勤工作，確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。對教師的備課、上課、作業(yè)的布置及講評作深入細(xì)致的調(diào)查和適當(dāng)?shù)臋z查（每學(xué)期對各學(xué)科進(jìn)行備課情況抽查，其中以語、數(shù)外等學(xué)科為主體）。組織教師對本屆初三的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行細(xì)致的分析，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，對薄弱學(xué)科的教學(xué)提出針對性的教學(xué)改進(jìn)措施，遏制二極分化現(xiàn)象的加