傷仲永王安石-wenkub.com
2024-10-03 11:40 本頁面
【正文】 說深透，文辭簡鍊，還工詩能詞。傷仲永 王安石。 但資質不好的他，可想而知，每天在多重語言的交替下根本沒有一種語言學得好，到最後他竟然連中文都忘了怎麼說。但那麼多聰明的住戶中，卻有一個資質不是很好的小孩子。逼進一層，既無天資，復不恃學，並眾人亦不得為?！? ? ?古文辭類纂 ?卷九：「介甫之文，以盤折勝。然學何學乎，宜先辨志矣。 余聞之也久－余久聞之也。 邑人「奇」之－形容詞轉動詞。 ，固眾人又不受之人，得為眾人而已邪 ? 不學，天才將淪為平庸；平凡者成為下愚。 意謂仲永文思敏捷能即興作詩，作品文采斐然。 本文先敘後議，敘事簡潔，議論精當。 這段略寫仲永才思日竭的經過，除與第一段產生強烈對比 之外，也讓我們了解這種近於「生而知之」的才能，其實是靠不住的。而「忽啼求之」，一異也；「即書詩四句，並自為其名」，二異也；「指物作詩立就，其文理皆有可觀者」，三異也。 傷仲永 傷 (文眼 ) 議論 記敘 結構分析表 : 主論 闡發(fā) 先揚 後抑 不 受 之 天 ， 固 眾 人 又 不 受 之 人 ， 得 為 眾 人 而 已 邪 賢 于 材 人 遠 矣 仲 永 之 通 悟 ， 受 之 天 也 受 于 人 者 不 至 卒之為眾人 聞 而 知 之 五 歲 能 詩 指 物 作 詩 立 就 文 理
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