(20xx年)六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿-wenkub.com
2024-10-03 10:36 本頁面
【正文】 愿我們的孩子都能快樂成長，天天進步。及時給孩子的試卷簽字。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認真書寫、作業(yè)清楚的好習(xí)慣。另外本冊教材中還安排了認識長度單位厘米和米，認識東南西北四個方向，認識簡單的路線圖，以及從前后左右觀察物體。首先介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)的重點難點和其他知識點。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。同樣的作業(yè)，在目前情況下，教師布置作業(yè)往往傾向于中等生，如果作業(yè)一多，他們必須花很多的時間，這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。根據(jù)蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的動力定型,，對于小學(xué)生來說,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是，我們現(xiàn)在必須要做的是煉鐵成鋼,家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?第一、,、復(fù)習(xí)、。在這里，我把一些初淺的體會跟各位家長做一個交流。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生聰明活潑、熱情大方，表達能力不錯，思維比較活躍，集體榮譽感也很強，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的興趣還是很濃的，大部分的學(xué)生在課堂上能積極參與，其中有的孩子在解決問題上能大膽猜想，不時閃現(xiàn)獨特的思維火花。如發(fā)現(xiàn)作業(yè)書寫不工整，就讓他與以前作業(yè)進行對比，找差距自己主動要求他重寫。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信。根據(jù)美國學(xué)者研究，即使是100個完全學(xué)會的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已。這次期末考試的成績應(yīng)該說比較滿意，基本能夠反映出孩子在這一階段學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。這里想再強調(diào)一下，口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，這個在期初家長會上我們就討論過，經(jīng)過一個學(xué)期的口算闖關(guān)結(jié)果來看，大部分家長比較重視，還有部分孩子此方面薄弱，必須利用這個寒假抓緊趕上，假期里建議大家每天練習(xí)3060道，或每周練習(xí)300道。訓(xùn)練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。是你們的支持與理解，才使孩子們都取得了如此大的成績!我知道，孩子的成長牽動著所有家長的心。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。可以在孩子面前放一個鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，如果有時間，大家也可以到時間后親自檢查一下他們完成作業(yè)的情況。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)、邊看電視邊做作業(yè)、邊玩玩具邊做作業(yè)、邊吃東西邊做作業(yè)等。所以要準備一個專門的草稿本。經(jīng)常會出現(xiàn)漏做、少做、做錯頁數(shù)的現(xiàn)象。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現(xiàn)。如果你現(xiàn)在不給他這個機會，等到他長大了，發(fā)現(xiàn)他有什么思想問題了，你再想要聽他說的時候他就不愿張口跟你說了。與其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”對孩子，請不要吝嗇你真心的表揚。僅僅能夠按順序背是不夠的，在實際計算中不一定能快速計算，一定要打亂順序隨時抽測其中的一句兩句，讓孩子在應(yīng)用中熟練掌握。僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不切實際的，我發(fā)現(xiàn)部分孩子的口算和筆算能力都不行，錯誤率高。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用，我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，完成作業(yè)時要求孩子養(yǎng)成不放過一個疑點的習(xí)慣。查閱數(shù)學(xué)作業(yè)要到位，跟蹤改正錯題要到位（作業(yè)上、試卷上），改正時要求孩子反思找原因，不會改的題翻書復(fù)習(xí)對應(yīng)的例題或習(xí)題，或看筆記想辦法改正錯題。細想這幾周：在課堂上進行過特殊口答訓(xùn)練和筆算訓(xùn)練，在課外連續(xù)發(fā)了兩次校訊通給了家長，用雙橫線劃單位“1”，在下面注明單位“1”已乘，未除的標志，還要求家長督查作業(yè)時抽其中2題，要求孩子把解題思路講給家長聽，了解孩子解答情況，不知家長們有沒有印象？完成手中打印資料，資料上題目主要是訓(xùn)練計算題和分數(shù)乘除法應(yīng)用題，通過以上途徑，有部分同學(xué)考試《分數(shù)除法》單元情況還是不佳（也就是老問題新變化），為了讓孩子進步更快，我們要一起反思，平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)您真正參與督查沒有？孩子寫作業(yè)是否有抄答案的現(xiàn)象？本學(xué)期進入了沖刺學(xué)期，所以期望家長們更加給力，加大力度，齊抓共管孩子，力爭讓孩子在數(shù)學(xué)方面有新的突破，有新的成就。C類1人，100分6人，99分6人。還請家長尊重學(xué)校，理解老師的良苦用心教育，主動來電或來訪，保持與老師多溝通多聯(lián)系。學(xué)校的教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師、再好的學(xué)校
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