舉行地震逃生演練5篇模版-wenkub.com
2024-10-02 08:16 本頁面
【正文】 沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災難帶來的損失，保護師生的生命安全。有中長期地震預報的地區(qū)，平時更要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識，在活動中培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我想到了在學校里對小學生進行類似逃生演習的重要性。在室內(nèi)遭遇地震時，應該在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離。所有人員按照預先制定的路線從教學樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。讀書心得同學習禮記相近。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時沒按規(guī)定的 延時撤離，所以人員比較集中，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教室，并到達學校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。通過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。第一次警報響起，校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。學校領導反復強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。演練活動結束后, 請各班學生有秩序地回到教室，各位老師及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1