20xx幼兒園中班語言活動教案3篇大傘和小傘含反思-wenkub.com
2024-10-01 10:06 本頁面
【正文】 ◎像傘的東西:降落~。同時，?綱要?中提出：給幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交談。沒有雨，大傘小傘都用不著了。黑熊的個子比小狗高，傘比小狗的大。小黃狗的各自比刺猬高，傘比刺猬大。刺猬的個子比田鼠高，刺猬的傘比田鼠大。*提問：為什么田鼠和黑熊帶的傘有不同的大小。二、引導(dǎo)幼兒給故事取名字。培養(yǎng)幼兒之間相互幫助的良好品德。接下來的環(huán)節(jié)，我讓幼兒兩兩結(jié)伴，分組繼續(xù)討論，給每一個幼兒提供交流和表達(dá)的時機(jī)。同時，?綱要?中提出：給幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交談。按照圖片的順序，每張圖片請一名幼兒拿著圖片站到前面來講述。(一)出示圖片第3頁，教師講述故事的開頭局部請幼兒學(xué)說刺猥的對話：把你的小傘收起來吧，到我的大傘下面來。配樂故事光盤。【活動目標(biāo)】通過觀察畫面、學(xué)習(xí)講述、討論，并理解故事內(nèi)容。黑熊把大傘收了起來，大家你看我，我看你，開心的笑了起來!教案二【活動設(shè)計】近段時間天氣不好，我看見小朋友打著雨傘來幼兒園，雨傘有大有小、各式各樣很漂亮。走著走著，小老鼠、小刺猬、小黃狗碰到了黑熊。小刺猬說小老鼠，快把你的傘收起來吧，到我的傘下來，有了大傘就不用小傘了!于是，小老鼠和小刺猬合撐一把大傘往前走，雨水打在小刺猬的傘上發(fā)出噼啪、噼啪的聲音。想一想：你喜歡下雨嗎如果下雨時你沒有帶傘怎么辦同伴沒有傘你會怎么辦五、延伸：表演故事按照自己喜歡的角色扮演一邊聽錄音，表演故事。借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。教案一【活動目標(biāo)】運用多種形式理解故事，體會身材大小和傘的大小之間的關(guān)系。(重點)感受故事中雨天優(yōu)美的意境，能大膽的學(xué)說句子：把你的傘收起來吧，到我的傘下來，有了大傘就不用小傘了。【活動準(zhǔn)備】教學(xué)
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