20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——她是我的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)之四-wenkub.com
2024-10-01 09:54 本頁(yè)面
【正文】 其次要多給予鼓勵(lì)，多提供時(shí)機(jī)，多誘導(dǎo)，多用童心看孩子?！ 〗毯笥洠骸 ⊥ㄟ^這兩節(jié)課的教學(xué)，我最深的感觸有三點(diǎn)： 一是，較好地表達(dá)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自悟自得、自主開展的主體教育的思想，學(xué)生的個(gè)性和能力得到充分的發(fā)揮和培養(yǎng)。、 寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。 四、結(jié)標(biāo)、質(zhì)疑： 五、對(duì)照插圖，想象說話。這一段真切地寫了阮恒輸血時(shí)的動(dòng)作、神情以及小作者的感情變化?！场 ∮懈星榈乩首x。過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦?！ ∪嘟涣鳎骸 、出示：一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來?！步铏C(jī)點(diǎn)出教學(xué)目標(biāo)〕 二、講讀課文第二局部： 默讀課文，思考： A、一陣沉默之后，阮恒是怎樣舉起小手的？請(qǐng)劃出有關(guān)的動(dòng)詞?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)： 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步閱讀了課文，能夠做到讀準(zhǔn)字音，讀通課文了。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 講讀課文第二局部，抓住阮恒獻(xiàn)血時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作的描寫，來體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心情。B、提示下節(jié)課的內(nèi)容?！ 〗涣鳎篈、迫的部首是{}，再查{}幾畫，用用音序查字法應(yīng)查音序{}，在字典中的解釋有：a逼迫；b急促；c接近迫在眉睫中的迫的意思應(yīng)為{}?！ 〕鍪荆篈、經(jīng)過查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最嚴(yán)重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去?！ ≌?qǐng)運(yùn)用連接段意的方法歸納主要內(nèi)容。D、出示課文中的生字新詞。B、課文中5－是阮恒獻(xiàn)血的經(jīng)過。理解挽救、垂危。示標(biāo)。 給課文分段，歸納段意，概括主要內(nèi)容?！ ∷摹⒄{(diào)動(dòng)多種感覺器官，活潑表象儲(chǔ)藏，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能教學(xué)中通過聽錄音、圈畫寫、動(dòng)手查、看畫面、感情
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