20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-10-01 09:31 本頁(yè)面
【正文】 〕 3．指名分角色讀第五、六兩自然段的對(duì)話(huà)?！ ∫惶煲雇?，貝多芬在幽靜的小路上散步聽(tīng)到什么〔斷斷續(xù)續(xù)的彈琴聲〕 這琴聲為什么會(huì)引起他的特別注意〔彈的正是他的曲子。曲子寫(xiě)好了，就叫什么〔譜成〕 寫(xiě)曲子叫譜寫(xiě)，寫(xiě)出非常壯麗的詩(shī)，也可以說(shuō)譜寫(xiě)了一首壯麗的詩(shī)篇譜寫(xiě)了一首扣人心弦的詩(shī)篇。什么是傳說(shuō)〔民間流傳的說(shuō)法。 4．辨析局部詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。lsquo。〕能說(shuō)說(shuō)lsquo。......做到這一點(diǎn)，我將是多么的幸福！ [設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解貝多芬博大高尚的情懷，了解?月光曲?是什么?！ 〗虒W(xué)課件：?月光曲? 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、揭示課題 同學(xué)們，這一課我們要學(xué)習(xí)一個(gè)傳說(shuō)，那就是?月光曲?的故事?！ ?．了解貝多芬創(chuàng)作?月光曲?的經(jīng)過(guò)，體會(huì)音樂(lè)的魅力，體會(huì)貝多芬對(duì)勞苦人民的同情和愛(ài)，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)人民的思想感
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