20xx六年級語文教案——大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學過程及反思-wenkub.com
2024-10-01 09:29 本頁面
【正文】 誦讀要注重形式豐富多樣，時間充分保證，練習層次遞進，讓誦讀成為一種靈活有效的語文訓練，成為學生喜歡參與、主動參與、全身心參與的重要學習活動。 完成感想文。 造句：回憶使用情境和對象，自己造句，交流，修改?！ ≌f說從中可以看出什么 閃爍可以用來形容什么 男生、女生分層次朗讀，齊讀?！ ∽屛覀兛纯醋拥鼙鯓討?zhàn)斗的戰(zhàn)斗的結(jié)果如何 二、精讀第二自然段 描寫場面1：大堤搶險 畫出描寫子弟兵動作神速
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