【正文】 （）、（）、（）等優(yōu)點(diǎn)。第八單元（）的世紀(jì)??20世紀(jì)的成就，真可以用“（），（）”來形容??英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭、下工，一行人走搭石的時候，（）是那么（），前面的（），后面的（）上去，（）的聲音，像（）的音樂；（），（），給人畫一般的美感。（），（）。其中文化遺產(chǎn)共（）處，自然遺產(chǎn)（）處，自然文化遺產(chǎn)共（）處。一個（）必定就是一位（）。，能比誰都（）??它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（）??它什么（），總想藏起來。（）。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。細(xì)絲原先是（）的，現(xiàn)在（）了，把爬山虎的嫩莖（），使它（）在墻上。（），看著非常（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。峽谷平均深度（）米，最深處達(dá)（）米。再近些，只見（），形成一堵兩丈多高的水墻。第五篇：人教版語文四年級上冊按課文內(nèi)容填空四上按課文內(nèi)容填空第一單元，從遠(yuǎn)處傳來（）的響聲，好像（）。1開學(xué)以來我們從語文課本中領(lǐng)略了 的無限風(fēng)光，知道了 的偉大壯舉震驚中外，的故事令我們深受啟發(fā)，中的荷蘭真是花之國呀！1作為我們小學(xué)生，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。如，劉禹錫的“____________________，的林則徐； 的盤古； 的赫剌克勒斯； 司馬光和童第周；本學(xué)期，我們隨課本瞻仰 的天安門廣場；了解了寨溝；欣賞了 荷蘭田園詩情；領(lǐng)略了；學(xué)了《說勤奮》后，知道了 ___________________”用比喻的手法寫出了月光下洞庭湖風(fēng)平浪靜的景象；如浩氣長存的文天祥寫下的不朽名句：，；岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，___________________”勾勒出一幅霧凇美景圖；又如李白的《峨眉山月歌》中，表達(dá)了對友人的思念。其中“絕”的意思是。整首詩主要描寫了，表達(dá)了作者 的感情?！督返淖髡呤?代詩人，他們在“唐宋散文八大家”中占了兩席。人們漫步在松花江邊，著這的，便會 地贊嘆：這真是“ ”呀！引號中的這句詩出自岑參寫的，用在這里表達(dá)了。樹木被霧氣 了。這就是 的吉林。告訴我們 的道理。不一會兒，這個小家伙竟。這一過程可以看出。第六單元（20《珍珠鳥》），這小家伙只在籠子四周活動，就在屋里飛來飛去，一會兒，一會兒，一會兒，它膽子大了，落到了我的小桌上?！薄独顣r珍夜宿古寺》課文記敘了是我國明代偉大醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍為修好 住破廟，吃干糧，以及在月下認(rèn)真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時珍的可貴精神和 的作風(fēng)。讀了《一路花香》這一則，我懂得了 的道理。臨死的時候，它的身軀化成了 ：口中呼出的氣變成了，發(fā)出的聲音變成了，左眼變成了，右眼變成了，隆起的肌肉變成了，流淌的血液變成了，筋脈變成了，皮膚變成了，就連流出的汗水也變成了。歇后語。牛犢跑前跑后，活像，老牛，好似。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間，由此形成的，宛如。的湖泊，像 鑲嵌在。池里的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。這些泉有的，好像 ；有的，好像 ；有的，聽起來如 ；有的，聽起來如。（《虎門銷煙》）震驚中外的虎門銷煙開始于 年 月 日，這一偉大壯舉沉重地打擊了。他像。入夜，天安門廣場。清晨，東方露出了淡淡的曙光，天安門城樓在晨曦中。這篇課文主要寫了秋天的，表達(dá)了第二單元《我給江主席獻(xiàn)花》主要寫了，表達(dá)了。蘋果嚷著冷了，；葡萄嚷著冷了?！抖脶疑皆赂琛返淖髡呤?代詩人。詩歌運(yùn)用了比喻的手法，分別把 比作未磨的銅鏡，把比作了白銀盤，把 比作了青螺。這些詩句表達(dá)了詩人。心里不禁 起來：無情的月亮啊，你為什么 ？……他轉(zhuǎn)念又想：世上本來就是、就像天上的月兒、一樣，哪里會 呢！人有悲歡離合?！肮沤裰型猓?！地北天南，！”改成陳述句是：。啊教師的事業(yè)多么！古今中外，哪個人的成長！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造！每當(dāng)，我心中 :老師，您好！用 和 把人才，讓 和 在心靈。，愛耍小聰明的他是（），在動你財(cái)產(chǎn)的腦筋。，不能（）。詩句中的“ ”、“ ”使我們感受到詩人 的心情。這首詩描寫了詩人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如。人們常說“ ”，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。就拿“，”來說，“ ”對“ ”，“ ”對“ ”，“ ”對“ ”。有的 了勞動人民幸福美好的生活，如“，”。人們，觀賞著，便會 ：這真是“，”呀！1新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日。漸漸地，、了。從當(dāng)年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時。它！不停地咂嘴，！看著，我 ：，？1白天，它 ；傍晚，它就在，飛到。漸漸地，竟然。他知道，就。最后。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是。黑色的豬群不停地呼嚕著。成群的駿馬驃悍強(qiáng)壯，鬃毛。有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在 ；有的，仿佛。也許，你的運(yùn)氣好，會在遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)一只 的大熊貓，正 地坐在那里咀嚼。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，游人。湖水，湖底。泉池正中。泉口是，泉水。那珠串，仿佛。其中最著名的要數(shù)、和。銷煙持續(xù)了 天，斤鴉片化為煙渣。來自祖國各地的人們。就在這時開始。天安門是。秋風(fēng),把田野。走在秋天，；走在秋天。3.《望洞庭》的作者是朝詩人，全詩：。每當(dāng)，我就 ：老師，您好！，透過窗子。名人名言關(guān)于讀書的：① ② 對聯(lián)：①文天祥：②顧憲成：常識 書信由五部分組成：、。，同學(xué)們對這道題的解法是（），很快就解了出來。1本學(xué)期，我們隨課本瞻仰 的天安門廣場；了解了 的泉城；游覽了 的九寨溝；欣賞了 的荷蘭田園詩情；領(lǐng)略了 的霧凇奇觀……真是開卷有益啊！選擇歇后語填空竹籃打水——十五個吊桶打水——搟面杖吹火—— 八仙過?！∈[拌豆腐—— 老和尚念經(jīng)——千篇一律鐵公雞—— 黃鼠狼給雞拜年—— 啞巴吃黃連——有苦說不出 豬八戒照鏡子——丈二的和尚——摸不著頭腦 飛行員跳傘——一落千丈，學(xué)習(xí)成績真似（）。詩中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩句是：?！对铡分小霸铡敝傅氖牵娙缦拢?。1“嗯，地奔波，在 里過夜，比住在家里苦多了。1人人心中，然而你可知道，？。上下聯(lián)不僅，而且，細(xì)心揣摩體會，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。更多的是表達(dá)了人們對新的一年的美好祝愿，如“，”。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是