數(shù)一數(shù)(二)教學(xué)設(shè)計1-wenkub.com
2024-10-01 08:00 本頁面
【正文】 do you love your mothers? Ss: Yes, very : Why do you love your mothers? S1: Mother loves me very : Mother’s love is : My mother is the busiest person in my : My mothers works very always thinks about others and never thinks about : ……T: Very of the mothers love their children very about fathers?Ss: Fathers love their children, : So we can say: “Mothers and Fathers Are Special.”Step2 PresentationT: All of us know, China has a long history of respecting about other countries? Let’s learn some culture notes of western : Please listen to the tape and : Get the students to read the text in pairs according to the asks, the other answers, then change the roles each : Free : Use your imagination, please describe how to celebrate Mother’s Day Father’s Day.(屏幕顯示提示畫面或展示圖片?；仡櫧虒W(xué)過程，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在我的帶領(lǐng)下讀書思考問題比較積極，放手讓他們自己討論時，好象覺得沒話可說了?！边@個問題?！笔莻€什么樣的難題？得知我們家中彩后我和父親的表情各是什么樣的？為什么說中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻？聯(lián)系生活實際說說你對開頭母親說的：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。我首先讓學(xué)生讀書，知道故事主要講什么？然后讓學(xué)生在讀中去發(fā)現(xiàn)問題，在讀中解決問題。文章要教育學(xué)生做一個誠實守信的人。我相信，每個人擁有了誠信，我們的社會一定會更加美麗；擁有誠信，我們的人生一定會充滿歡笑。父親反而“顯得特別高興”？五、總結(jié)感悟，拓展延伸“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。（5）彩票上的“k”字很容易擦去。默讀課文第6—8節(jié)，思考：究竟是怎樣的道德難題？父親是怎樣處理的？▲“留車”的理由：（1）庫伯是有錢人，而我們家生活拮據(jù)。（2）中彩后應(yīng)該高興，可父親一系列的神態(tài)、動作卻很反常，這到底是為什么呢？引讀：“當(dāng)我回家委屈地向母親訴說的時候，母親卻安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。二、根據(jù)問題自學(xué)課文。（拮據(jù)），你從哪里看出來的？（1—2段），找出能體現(xiàn)人物生活拮據(jù)的詞句。（2）分節(jié)輪讀課文，想想課文主要寫了一件什么事？ 、經(jīng)過、結(jié)果，給課文敘述的故事列出提綱。教學(xué)方法：自讀自悟法合作研讀感悟法第一課時一、聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課？如果所買獎券號碼跟抽獎出的號碼相同，可以獲得獎金或獎品的就叫中彩。想象人物的心理活動，體會情感。第四篇：1教學(xué)設(shè)計《》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程：教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識本課的6個生字，學(xué)會其中的14個生字。屏幕出示：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。（3）你們從他們的發(fā)言中得到了那些感受啟發(fā)呢？（4）教師再次引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行暢談。（3）每小組推薦一名同學(xué)上臺交流，要求講話學(xué)生清楚流暢地表達(dá)，聽者認(rèn)真、安靜地傾聽。）自己輕聲練習(xí)講述。（3）談?wù)勛约韩@得的感受、得到的啟發(fā)。二、自主準(zhǔn)備，感悟生命引導(dǎo)學(xué)生默讀書上的提示，了解本次口語交際的內(nèi)容。如何讓自己的生命在有限的時間里得到無限的延伸，是我們每一個人都應(yīng)該認(rèn)真思考的一個問題。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，理解生命激情導(dǎo)入：生命是寶貴的，卻又是短暫的。第三篇：教學(xué)設(shè)計1四年級下冊第五單元口語交際:《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)深化學(xué)生對生命的理解和認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生對生命的思考和熱愛。如教學(xué)卡片、多媒體的運用以優(yōu)化課堂教學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。總結(jié)：10個一千是一萬。教師總結(jié)：九千九百九十九再添1個是一萬。⑵我國已發(fā)現(xiàn)的鳥類有一千一百六十六種。師：那你知道它的高度嗎？（出圖）師：誰能讀給大家聽？生略。教學(xué)重點： 認(rèn)識新的記數(shù)單位“千”“萬”，并了解單位之間
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