【正文】 “工匠精神”的目的是滿足消費(fèi)者的定制化、個性化的升級需求，而其大語境則是：“中國制造”、生產(chǎn)流程、用戶體驗(yàn)的全面進(jìn)步，而不是對手工業(yè)、小作坊的退化。結(jié)果，很多時(shí)候“工匠精神”被偷換成“手工制造”、逆工業(yè)化，一些落后的生產(chǎn)工藝，乃至三無產(chǎn)品、黑作坊，居然搖身一變，開始標(biāo)榜自己的“工匠精神”，甚至連“祖?zhèn)髻N膜”這樣的低端手工業(yè)也掛起了“工匠精神”的羊頭。所以，才需要有工匠的精神，對產(chǎn)品品質(zhì)、設(shè)計(jì)、功能全面提升，以全面回應(yīng)中國消費(fèi)者的個性化、多樣性需要。首先，中國制造必須要升級，那就必須擺脫之前利用人口紅利開展的勞動力密集、附加值低的低端加工業(yè)。作為這個創(chuàng)新時(shí)代的年輕員工，雖然人的能力有大小，機(jī)遇各不相同，但只要人人愿意在某一個領(lǐng)域日日潛心鉆研，都能成為受人敬重和熱愛的大國工匠，都能為自己的人生添色加彩。同樣交差和走捷徑思維，阻礙了自己進(jìn)步的機(jī)會，對職業(yè)成長是很不好的。而要想改變我們的人生，最重要的要改變書中寫到的三種思維方式：交差思維、差不多思維和走捷徑思維。在工作中我們會碰到形形色色的人和事情，有時(shí)候我們會受到挫折，讓我們體會”進(jìn)退“的深意，有時(shí)候有貴人相助，助我們錦上添花，這些都是我們?nèi)松谋匦拚n，要從容去面對。當(dāng)然這是基礎(chǔ)的，但如果一味變成為”為了賺錢而工作“就無法體會工作的樂趣和成功喜悅，無法獲得更多的提升，成為一個”上班奴“。相信大家都和我一樣，曾經(jīng)對自己所從事的工作進(jìn)行過深層次的思考，我們?yōu)槭裁垂ぷ?用什么態(tài)度去工作?到底值不值得用心付出自己的努力?在迷茫的時(shí)候又會想：反正干多干少都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等......此書以全新的角度解答了這些問題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無論對自己還是和對企業(yè)，都是一種”雙贏“的局面。同樣，對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就。以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。同學(xué)們，讓我們以大國工匠為榜樣，敬業(yè)奉獻(xiàn)專注職業(yè)，磨礪素養(yǎng)，爭做職中追夢人。論語有云 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我雖然不是制造業(yè)專業(yè)，而是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，我們需要不斷的接受日新月異的計(jì)算機(jī)知識。他們畢生追求職業(yè)技能的完美和極致，他們專注和堅(jiān)守自己的崗位，他們傳承和鉆研職業(yè)的技能?！蹦泻罕銙炝穗娫挘藭r(shí)男孩的室友問他說：“你不是就在布魯斯太太那兒割草打工嗎？為什么還要打這樣的電話？”男孩兒說：“我只是想知道我做得有多好！”自己要多問自己“我做得怎樣，別人滿意嗎？”,這就是一種責(zé)任?！蹦泻河终f：“我會幫您拔掉花叢中的雜草。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會滿足。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。從表面看起來，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢?”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢?”作為員工，不要總抱怨老板沒有給你機(jī)會，有空的時(shí)候不妨仔細(xì)想一想，你是否能夠在老板交給你任務(wù)時(shí)，漂亮的完成任務(wù)?你是否平時(shí)就給老板留下一個能夠承擔(dān)責(zé)任勇于負(fù)責(zé)的印象?如果沒有，你就不要抱怨機(jī)會不來敲你的門。每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無為、牢騷滿腹，到頭來仍一無所獲┉┉那么，是什么在造就我們，決定我們呢?我想是“態(tài)度”！是我們積極、專注的工作態(tài)度！我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度。不過這份工作可真是不輕松啊……第三個人滿面笑容開心地說：”我們正在建設(shè)一座新城市。如果在工作中我們沒有一個良好的態(tài)度，那么我們將會覺得工作毫無樂趣，工作的業(yè)績更無從談起！沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。然而我們處于一個物欲橫流、金錢崇拜的社會，各種浮躁情緒、消極心理席卷著我們。變成一個美好的社會，那里充滿公平正義。我們離世界強(qiáng)國標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們要向我們的鄰國日本學(xué)習(xí)，向日耳曼民族學(xué)習(xí)，才可能擁有像日本動漫產(chǎn)業(yè)那樣獨(dú)一無二的產(chǎn)業(yè)、才可能出現(xiàn)汽車產(chǎn)業(yè)中的“奔馳”。中國的制造業(yè)需要回歸工匠精神，中國的農(nóng)牧業(yè)、服務(wù)業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)同樣需要。一個人擁有工匠精神會在某一領(lǐng)域取得很高的成就，一個國家弘揚(yáng)工匠精神則會給各產(chǎn)業(yè)、各行業(yè)帶來無窮發(fā)展的力量，正如日本和德國成為全方位強(qiáng)國那樣，因此我們中華民族要想實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，必須在各產(chǎn)業(yè)、各行業(yè)弘揚(yáng)工匠精神。工匠做一件藝術(shù)品也許要幾十年才獲得成功，尤其在這種“快經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，有時(shí)候人們只注重眼前的東西而忽略了一些根本，對于教師這個特殊職業(yè)而言，我們更需要求真務(wù)實(shí)工作態(tài)度，堅(jiān)持自己內(nèi)心的那份純真。教師是一個“平凡”的工作，如果確定做這個職業(yè)，就必須放平心態(tài)，拒絕浮躁，我們必須要有一定的信念和信仰。工匠精神是一種品格，一種操守，教師是師德的建設(shè)者，共同承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大使命。與此同時(shí)，勞動不僅是促人成功的鑰匙，更能推動社會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在當(dāng)今社會，勞動也已被注入了新時(shí)代的含義，勞動不再只是打掃衛(wèi)生，而已成為勤勞的集中體現(xiàn)。弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇14親愛的同學(xué)們：大家好！我今天要演講的主題是“熱愛勞動，從我做起”。 “工匠精神”就要傾力專注、精益求精，容不得半點(diǎn)“假大空”，容不得粗放浮躁的作風(fēng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做務(wù)實(shí)工作、以身作則的領(lǐng)頭雁，就是要對工作親歷親為，注重細(xì)節(jié)、孜孜以求。“工匠精神”就要親自上陣、提鍋上灶、一馬當(dāng)先。以“都是別人的`問題、自己溜邊”為托詞，自己很忙，沒有時(shí)間“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”不行?！肮そ尘瘛本鸵Ф繕?biāo)、勇于擔(dān)當(dāng)。只有遠(yuǎn)離抱怨，我們才會發(fā)現(xiàn)，溝通原來很簡單，行動可以很積極，生活可以更美好，世界原來很美麗，成功其實(shí)離我們很近、很近。有些人是不必工作的，但那不是你，反正都要做了，何不快樂一點(diǎn)去做?樂觀的人處處可見“青草池邊處處花”、“百鳥枝頭唱春山”。其實(shí)快樂和抱怨就在一念之間，抱怨是一天，快樂也是一天，我們何不把抱怨轉(zhuǎn)化成愛，相信帶著愛去工作的人，一定會成為出色的人。試想哪一個出色的工匠是滿腹抱怨的人。沒有過硬的學(xué)歷，也沒有超人的天賦，他們之所以能夠把工作做到極致和完美，之所以能夠成為國寶級的頂級技工，之所以能夠成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才，是因?yàn)樗麄兌紝ぷ鞒錆M愛。曾經(jīng)我也是一個抱怨很多的憤青，抱怨過上夜班，抱怨過收入低，抱怨過領(lǐng)導(dǎo)不公平，抱怨過伯樂不常有，但多年的工作使我明白了一個道理——真正智慧的人永遠(yuǎn)不會抱怨。怨前任沒有打好根底，留下歷史包袱和隱患。二是缺乏擔(dān)當(dāng)、推諉責(zé)任之人。當(dāng)我問她世上有哪個孩子不讓家長操心?哪個丈夫或妻子是完美的?哪個檔次的薪水能夠滿足你的欲望?哪個老板是無所求地付出時(shí)?她沉默了。就這樣，智叟像中了“抱怨”的毒藥一樣，頻繁地更換工作，一直在底層崗位跳躍著。智叟很聰明，也很能干，但他卻不滿足現(xiàn)如今的工作崗位和待遇，整日抱怨，滿腹嘮叨，總覺得自己是一只沒有遇到伯樂的千里馬，工作的不開心、不快樂。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后成長時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、開展的必經(jīng)之路。工匠不一定都能成為企業(yè)家。許多人嘆惜中國產(chǎn)品是一流產(chǎn)品、二流包裝、三流利潤，其實(shí)這種認(rèn)識是片面的，在市場經(jīng)濟(jì)條件下不會長期存在價(jià)廉物美的產(chǎn)品，超額利潤永遠(yuǎn)是對產(chǎn)品創(chuàng)新的獎賞。這是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)開展遇到的為難處境。一塊手表價(jià)值千萬，卻有讓人不得不服的理由：小小機(jī)械表殼里，能有744個零件，最小的細(xì)如毫發(fā)?！贝髧そ常承闹簟恳粋€從事五金制造的業(yè)者，都是一個個工匠，都有一份份責(zé)任。在這個五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。他們中間，有在中國航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為APEC會議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。工匠做一件藝術(shù)品也許要幾十年才獲得成功，尤其在這種“快經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，有時(shí)候人們只注重眼前的東西而忽略了一些根本，對于教師這個特殊職業(yè)而言，我們更需要求真務(wù)實(shí)工作態(tài)度，堅(jiān)持自己內(nèi)心的那份純真。教師是一個“平凡”的工作，如果確定做這個職業(yè)，就必須放平心態(tài)，拒絕浮躁，我們必須要有一定的信念和信仰。工匠精神是一種品格，一種操守，教師是師德的建設(shè)者，共同承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大使命。技能狀元的產(chǎn)生不是一蹴而就的，是長期的認(rèn)真鉆研鑄就的。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，有的人可能認(rèn)為，自己跟他的差距其實(shí)也不是那么大。企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家，每個人都增強(qiáng)主人翁精神，把企業(yè)當(dāng)成自己的家，積極為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，企業(yè)發(fā)展才能迎來一片艷陽天。就拿朱愛民來說，他在獲得22項(xiàng)國家專利的個人榮譽(yù)的同時(shí)，也為企業(yè)減少了運(yùn)營成本，這形成了員工與企業(yè)的雙贏局面。對于生產(chǎn)型企業(yè)而言，懂技術(shù)的能人非常緊缺。6年獲得22項(xiàng)國家使用新型專利，這可不是一般人能夠取得的成就。把工作當(dāng)成事業(yè)，拋棄雜念，棄焦去躁。但更有一局部人，憑著內(nèi)心的信仰與追求，身體力行學(xué)習(xí)大國工匠，為社會作出更多奉獻(xiàn)、創(chuàng)造更大價(jià)值。從專業(yè)上看，”差不多“先生的出現(xiàn)，也跟他的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能、眼見經(jīng)歷有關(guān)，很多事情，做的貌似差不多，是因?yàn)樗恢肋€有更好更高的標(biāo)準(zhǔn)，也就是跟他的能力有關(guān)。歲月悠悠，人要實(shí)實(shí)在在地做成幾件事情并不容易，堂堂正正做好一個人更不容易，做事先做人，做人先立德，要善于把”會做人“和”能做事“有機(jī)的統(tǒng)一起來。工作是義務(wù)時(shí)，人生便是苦役“。當(dāng)然這是根底的，但如果一味變成為”為了賺錢而工作“就無法體會工作的樂趣和成功喜悅，無法獲得更多的提升，成為一個”上班奴“。沒時(shí)間旅游，只好走馬觀花。弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇7付守永先生在序中就寫到“將畢生歲月奉獻(xiàn)給一門手藝、一項(xiàng)事業(yè)、一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢?如果做到，需要一種什么精神支持呢?”，這就是工匠精神，工匠精神是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精、更完美的精神理念，它是一種追求，是一種執(zhí)著，是一種信仰，更是一種精神力量。李建輝要求，要創(chuàng)新機(jī)制，政府要充分發(fā)揮橋梁作用，出臺相應(yīng)政策，要有標(biāo)準(zhǔn)、有機(jī)制，有平臺、有聯(lián)盟，匯聚各方力量，把企業(yè)對人才的需求與高職院校對人才的39。如今，面對轉(zhuǎn)型升級的新形勢，加快職業(yè)教育發(fā)展、提升職業(yè)教育水平、推動校企緊密對接融合，既是大勢所趨，也是形勢所逼。弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇6昨日上午，泉州市委常委、晉江市委書記李建輝率隊(duì)走訪察看泉州輕工學(xué)院、泉州理工學(xué)院，調(diào)研晉江市職業(yè)教育發(fā)展及對接產(chǎn)業(yè)情況，并協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。然而，與世界發(fā)達(dá)國家相比，我們的`工匠還不夠多，“工匠精神”還不夠強(qiáng)，我國還不是裝備制造業(yè)強(qiáng)國，許多產(chǎn)品還處于中低端水平。工匠在追求卓越、打造精品的理念指導(dǎo)下，不斷改進(jìn)創(chuàng)新提高，最終形成獨(dú)具特色的上乘佳品。勞模作為工人階級和廣大勞動群眾的杰出代表，決不能滿足于墨守成規(guī)。弘揚(yáng)勞模工匠精神要立足于優(yōu)秀的39。古人云：“天下大事必做于細(xì)。熱愛本職工作是一種美德，是對事業(yè)、職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！什么是“工匠精神”大而概之就是熱愛本職工作、嚴(yán)謹(jǐn)做事、精益求精、追求完善。是的，態(tài)度，將引領(lǐng)細(xì)節(jié)，創(chuàng)新。工匠精神更像是一種對于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的職責(zé)感，它活在每一個人的心里。所以，我們更應(yīng)當(dāng)去繼承，去弘揚(yáng)。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢。有多少人體驗(yàn)過，因?yàn)橐粋€鐵蹄，一個渺小的標(biāo)點(diǎn)符號，一根小小的簽字筆，就不幸所以亡國，就仔細(xì)思考了一天，連至交好友的到來也絲毫不覺，就去調(diào)查，一個個的數(shù)據(jù)細(xì)心排列，計(jì)算每個禮拜最多可能用多少根。沒有勞動就沒有我們舒適的住宅，就沒有我們舒適的沙發(fā)，有的只是流浪街頭的乞丐，有的只是無聊與抱怨，有的只是懺悔與現(xiàn)實(shí)的人間悲劇。奶奶。就這樣，老太太按點(diǎn)上班，從來沒有因?yàn)槿魏卧蜻t到過，總是把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。當(dāng)你享用這一切的時(shí)候，他人沒有要求你去做同樣的付出，但毫無疑問，尊重他人的勞動，這是最體面的舉止，最涵養(yǎng)的表現(xiàn)。但有人卻說：“我不想勞動，我有錢，我可以雇保姆，我可以買智能機(jī)器人來幫我做事情。制度――習(xí)慣――精神，這是中國制造文藝復(fù)興的必經(jīng)之路，而這條路不能靠儒家，必須要靠法家?！?李令紅將此視作供應(yīng)側(cè)構(gòu)造性改革的一局部。工作報(bào)告中還提到，要增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。這看起來好似說得通，但是兔哥仔細(xì)研究了一下歷史，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)問題，東德也是日耳曼人啊！東德經(jīng)濟(jì)崩潰的最重要原因，就是產(chǎn)品質(zhì)量差，失去了社會主義陣營的市場后，經(jīng)受不住西方的`競爭。工匠們對細(xì)節(jié)有很高要求，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求，把品質(zhì)從99%%，其利雖微，卻長久造福于世。”最后，希望大家把博實(shí)扛在肩上，產(chǎn)品放在心中，一步一個腳印的走下去，祝福博實(shí)早日實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)愿景！“工匠精神”之所以沒方法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗恰暗隆?，而不是“才”。工匠精神不是口號，它存?yīng)在于每一個人得身上和心中。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思?！敝挥幸揽窟@種精神，我國才能生產(chǎn)出更多與制造業(yè)強(qiáng)國質(zhì)量同樣過硬的產(chǎn)品，創(chuàng)造出世界聞名的中國品牌。這樣的一絲不茍，讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品，百年不衰。提倡工匠精神應(yīng)該也必將成為我們社會的自我追求。由于中國的工業(yè)文明姍姍來遲，因而現(xiàn)今我們提出弘揚(yáng)工匠精神就是要修補(bǔ)中國在早期工業(yè)文明時(shí)的缺失。所謂產(chǎn)品訴求，就是從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到產(chǎn)品生產(chǎn)，再到產(chǎn)品檢驗(yàn)，直至產(chǎn)品面市，乃至包含消費(fèi)者使用體驗(yàn)，整個產(chǎn)品鏈都是一種不斷追求完善、精美和極致的過程。從這一意義上，我非常贊賞央視的紀(jì)錄片《大國工匠》，社會應(yīng)該為這些精英喝彩。他們對待自己所