【總結】專題一生活在社會主義法治國家一、選擇題1.我國的國家性質(zhì)與我國法的本質(zhì)的關系是()A.國家性質(zhì)決定法的本質(zhì)B.國家性質(zhì)體現(xiàn)法的本質(zhì)C.國家性質(zhì)影響法的本質(zhì)D.國家性質(zhì)反作用于法的本質(zhì)【解析】我國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的、人民民主專政的社會主義國家,我國的國家性質(zhì)決定了我國的法律必須是工人階級領導的廣大人民群
2024-11-29 22:07
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入新中國成立后,怎樣借鑒蘇聯(lián)、少走彎路?1956年4月25日,毛澤東在在中共中央政治局擴大會議上作了題為《論十大關系》的報告。在這一報告中,毛澤東集中闡述了建國初期我國社會主義經(jīng)濟建設的探索成果。要知詳細內(nèi)容,請進入本框學習。[情景導入](教師用書獨有
2025-01-08 13:35
【總結】學案2學會分析綜合走進生活法國雕塑大師羅丹制作了一座造型別致的巴爾扎克雕像。一個學生看了雕像之后,對羅丹說:“老師,這手像極了。我從未見過雕塑如此完美的手?!甭犃诉@話,羅丹皺起了眉頭。他沉思了一會兒,突然舉起斧頭砍去了雕像的雙手。此舉使學生們震驚、傷心和惋惜。羅丹神色嚴峻地說:“這雙手太突出了!既然這雙手已經(jīng)有了自己的生命,那就不再屬于這個雕像
2024-11-18 01:03
【總結】專題綜合測評(五)對環(huán)境的倫理關懷(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.對環(huán)境危機的出現(xiàn)具有重要影響的觀念有()①片面的發(fā)展觀②可持續(xù)發(fā)展觀③科技萬能論④狹隘的人類主宰論⑤享樂主義與消費主義的幸福觀⑥地球——人類共同的家園A.①②③④⑤
2024-12-09 12:58
【總結】學案9專題總結總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個互
【總結】學案7專題總結總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)結合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)結合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡
2024-11-17 17:44
【總結】學案3專題總結總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)本學案欄目開關總覽·網(wǎng)絡構建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實現(xiàn)對未知事物的認識概括性
【總結】政治選修2模塊質(zhì)量綜合檢測一、單項選擇題(每小題3分,共48分在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)1.斯密有時又認為,商品的價值是由商品在交換中所能購買到的勞動量決定的,這一觀點()A.正確地揭示了價值的源泉B.正確地揭示了價值與交換價值的關系C.顛倒了價值與交換價值的關系
2024-12-03 08:39
【總結】綜合訓練:文化生活一、單項選擇置:在每題給出的四個選項中.只有一項是最符合題意的。本大題共21小題.每小題2分.共42分。1.恩格斯:“一個民族要站在科學的高峰,就一刻也不能沒有理論思維?!绷袑帲骸皼]有革命的理論,就不會有革命的運動。”毛澤東:“主義譬如一面旗幟。”以上論斷共同說明A.文化是經(jīng)濟和政治的反映B.文
2024-12-03 08:45
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練(教師用書獨有)第三框美國的三權分立制師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練美國在起草憲法時,因恐權力過分集中于個人或某一部門將危害人民的自由,因而將立法、司法、行政三種權力分別獨立,互相制衡,以避免政府濫權。根據(jù)憲法:立法機關是參議院與眾議院并設二院制議會;司法機
2025-01-08 13:01
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入馬克思的剩余價值理論科學地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關系,揭示了兩大階級的對立。[情景導入](教師用書獨有)第三框馬克思的剩余價值理論師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入那么,這
2025-01-08 13:05
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練作為區(qū)域經(jīng)濟合作的一種新形式,你知道亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用嗎?你知道什么是“APEC”方式嗎?APEC有哪些主要機構?中國與APEC是何關系?要了解這些內(nèi)容,必須全面學習本框內(nèi)容。(教師用書獨有)第四框亞太經(jīng)濟合作組織:區(qū)域經(jīng)濟合作的新形式師生合作探究
2025-01-08 13:28
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入對于美國金融危機的發(fā)生,許多人認為,這場危機主要是金融監(jiān)管制度的缺失造成的。實際上,這場危機的根本原因不在華爾街,而在于美國近30年來加速推行的新自由主義經(jīng)濟政策。那么,新自由主義的基本主張有哪些?有什么影響?請進入本框學習。[情景導入](教
2025-01-08 13:31
【總結】閱讀材料,回答問題。幾年前,張某全家進城打工,遂將自己承包30年而未到期的土地交鄰居代管。該村村委會在此期間以土地荒廢為由將土地收回,為此,張某將村委會告上法庭。2013年3月22日,法院判決村委會停止侵權行為,并賠償張某2000元。運用法律關系的有關知識分析上述案例給我們的啟示?!窘忸}技法】(1)把握設問要求:運用法律
2024-11-17 19:59
【總結】(2020·浙江自選模塊)張先生婚后多年無子,遂與李女士簽訂合同,約定李某和他生一個孩子,他支付給李某10萬元。一年后,李某生下了她和張先生的孩子,但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到張先生的妻子王某,要求其如約支付報酬。王某認為該合同無效,拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生遺產(chǎn)的權利。王某稱雖然孩子是張先