防溺水安全演練方案-wenkub.com
2024-10-01 05:22 本頁面
【正文】 學校要明確要求學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到無安全設施、 最全文檔整理 學無止境 無救護人員、無安全保障的危險水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。立即對預防學生發(fā)生溺水現(xiàn)狀進行一次認真分析，開展一次排查，有針對性地采取有效措施，消除隱患。 小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。 最全文檔整理 學無止境 手指抽筋。當發(fā)生抽筋時，應立即上岸擦干身體。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時也要經(jīng)過數(shù)小時的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在進行上述處理后，應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。 溺水者被救上岸后應立即撥打120。（3）發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。珍愛生命，防止溺水。第四：全體學生熟背防溺水“六不”“四個牢記”“正確施救”安全知識。學生親身體驗水中埋頭憋氣的感覺，記錄時間。 二、演練時間、地點 時間。第二，擬設在兩種情況下學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。 地點：學校操場 三、演練組織機構 組長：劉洪濤 副組長：孫廣軍 成員：全體教師 四、演練方式 采取知識講座和場景演練的方式。 第一種情境是有三名學生去游泳，一名同學被溺水后另外的兩名同學向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進行互救的演練； 第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水
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