【總結】《史前時期的人類》學案【學習提示】學習本課,主要從原始人類的出現(xiàn)、三大主要人種的形成、氏族社會三個方面去把握。原始人類的出現(xiàn)重點掌握原始人類出現(xiàn)的時間、地點、早期人類的代表和早期人類生活的情況,從而使學生感知人類早期生活的艱辛同時體驗到在適應自然與利用自然的過程中,勞動創(chuàng)造了人與世界也創(chuàng)造了美。三大主要人種的形成要學生知道三大主要人種的區(qū)別,掌握人
2024-12-09 08:52
【總結】課題:10、《那樹》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標,體會作者的思想感情。。、老練、簡潔的特點。一、預習導學【鏈接材料】——作者簡介。王鼎鈞,臺灣著名
2024-12-08 06:42
【總結】學習內(nèi)容談生命主備:金鑫審核:備課組類型:預習導學單學習目標1、積累文章字詞,把握文章脈絡,理解文章主旨。2、反復朗讀,能體會文章景、情、理和諧相融的意境,感受文章的意境美、哲理美、語言美。品味本文生動形象、富含哲理的語言。3、理解作者含蓄而深沉的感情,培養(yǎng)學生積極、樂觀的人生態(tài)度。重點難點
2024-11-19 18:02
【總結】課題熱愛生命課型新授課課時1學習目標1.讓學生了解生命之可愛,培養(yǎng)學生熱愛生命之情;2.培養(yǎng)學生自主合作探究學習的意識;3.讓學生體味小說中的心理和行動描寫。教學重點:1.通過心理、行動描寫表現(xiàn)人物性格的方法;2.進一步培養(yǎng)學生自主合作、探究學習;教學難點:理解文中主人公力量的來源。
2024-11-19 18:19
【總結】書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學習的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢?今天我們要學習的課文《黃生借書說》就議論了這個問題,看看課文作者提出了什么看法,你和他的認識是否一致?
2024-11-27 22:58
【總結】《誡子書》導學練案教學目標1、誦讀課文,掌握關鍵詞句,理解文章內(nèi)容。2、精讀課文,體會作者情感,把握文章主旨。3、研讀課文,賞析精彩妙點,積累名言警句。4、熟讀文章成誦,聆聽先哲教導,汲取精神養(yǎng)料。教學重點背誦課文,積累警句;理解主旨:勤學勵志,修身養(yǎng)性教學難點體會作者情感,賞
2024-12-05 05:33
【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導學案課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標1.學習本詩嚴謹?shù)慕Y構,精巧的構思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄
2024-11-19 21:29
【總結】比較·探究*落葉【教學重點】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長過程及作者面對法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學生關注平凡生命的積極的人生態(tài)度?!窘虒W重點】品味本文生動富含哲理的語言?!窘虒W難點】學習托物言志的寫法。【教學方法】誦讀品味法。【計劃課時】一課時?!窘虒W過程】
2024-11-23 00:55
【總結】23、《馬說》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:只要保持良好的心態(tài),堅信“天生我才必有用”,持之以恒,就能實現(xiàn)自己的宏圖大志。學習目標1.積累文言字詞,疏通文意,理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想,了解托物寓意的寫法,領會文章的寓意。3.培養(yǎng)振興民族,奮發(fā)有為的高尚情操。教學重點、難點1.
2024-12-08 13:22
【總結】《成功》導學案學習目標:1、能找出文中的主要觀點。2、能運用文中的觀點對具體現(xiàn)象進行探究。3、能聯(lián)系生活,對文章的基本觀點進行拓展。教學過程:導入:社會生活多姿多彩,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運冠軍們登上了最高領獎臺;我們羨慕科學家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I;我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品??可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢
2024-12-08 02:22
【總結】陳毅市長導學案(一)設計人:朱現(xiàn)偉教師寄語:敏而好學,不恥下問--《論語》學習目標:1、了解文章作者及寫作背景、識記字詞。2、整體把握劇情,了解劇中的矛盾沖突。3、理解舞臺說明的重要作用。學習過程:一、激趣導入1、創(chuàng)作背景1949年5月27日,"冒險家的樂園"--
2024-12-05 01:29
【總結】《木蘭詩》導學案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語文組教學目標:1、反復誦讀,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩。2、復述表演,并領會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。3、人物賞析,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。4、體會本文排比、對偶、比喻等修辭手法的表達效果。5、學習本文詳細得當?shù)臄⑹路椒ā?/span>
2024-12-01 04:19
【總結】九年級歷史10美國獨立戰(zhàn)爭學案一、課程標準簡述《人權宣言》的基本內(nèi)容,了解美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影響。講述華盛頓的主要活動,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。二、學習目標1、了解英國在北美大西洋沿岸建立了十三個殖民地,英國對殖民地經(jīng)濟發(fā)展的壓制,來克星頓的槍聲,華盛頓,《獨立宣言》的發(fā)表,薩拉托加戰(zhàn)役,1787年憲法等基本史
2024-12-08 23:45
【總結】九年級歷史14美國南北戰(zhàn)爭導學學案一、課程標準講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。概括美國南北矛盾的主要表現(xiàn),初步了解生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的基本觀點。二、學習目標1、了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結局、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用以及
2024-12-03 07:23
【總結】九年級歷史11法國大革命學案一、課程標準簡述《權利法案》的基本內(nèi)容,了解法國大革命的歷史影響。二、學習目標1、掌握法國大革命的過程和影響。2、通過對法國大革命和英國資產(chǎn)階級革命比較,培養(yǎng)綜合比較能力。3、理解法國大革命的意義和歷史作用。三、自學指導1、閱讀課文,在課本中標注并記憶:法國大革命的時間、
2024-11-19 08:55