【總結】 讀《乖狐貍》有感2篇 ——讀《乖狐貍》有感 XX縣區(qū)實驗小學二年七班王子林 指導老師:劉林姍 打開楊紅櫻阿姨的《乖狐貍》這一本書,我就認識了一只與眾不同的狐貍,它聰明﹑可愛﹑乖巧﹑善良并且...
2024-10-01 03:13
【總結】第一篇:讀《行者》有感 讀《行者》有感 (一):不忘初心,堅定前行! 大鵬 七月初,“六小齡童”章金萊老師攜帶他的自傳來到了廣州。簽售會現(xiàn)場人潮涌涌,非?;鸨?,皆為一睹章老師真容而來。由于諸多...
2024-10-29 04:56
【總結】讀《簡愛》有感(5篇)第一篇:讀《簡愛》有感《簡愛》是一部帶有自轉色彩的長篇小說,它闡釋了這樣一個主題:人的價值=尊嚴+愛。今天我們就一起來看看簡愛讀后感吧!讀《簡愛》有感【1】在我的心目中,《簡·愛》是一部完美而偉大的著作,因為它使我懂得了什么是善惡美丑,學會了怎樣做人,而書中的主人公簡·愛就
2025-04-01 13:56
【總結】第一篇:讀曾國藩有感 毛澤東青年時期說過“吾于近人,獨服曾文正”,蔣介石則更是終生奉之為楷模。然而,是什么緣故卻又使得人們對曾國藩毀譽參半?本書描寫了中國晚清歷史上頗有影響的人物——曾國藩大起大落、...
2024-10-25 10:44
【總結】 讀干法有感_讀《干法》有感匯編 讀《干法》有感《干法》是稻盛和夫擔任日航CEO后推出的第一本書,在書中稻盛先生用樸素的觀點、具體的實踐以及自己幾十年經(jīng)歷所獲得的工作經(jīng)驗,描繪了拼搏奮斗成就事業(yè)...
2025-01-17 02:08
【總結】第一篇:讀《……》有感 三 讀《??》有感 ——讀要用心,感要真實 【設計理念】 “珍視個人的獨特感受”,“要求學生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話”,“鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達...
2024-10-21 13:13
【總結】第一篇:讀有感 ,因為長得很丑,,它在森林里手盡折磨,后來它靠自己的努力,,自由的天鵝!丑小鴨變成天鵝,,我明白了:無論做什么事,不要怕自己笨,要用心去學,去做,,靠自己的努力“飛起來”. 第二篇...
2024-10-17 19:24
【總結】第一篇:讀《》有感 讀《華語情結》有感 初三(15)張蕙芃 語言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術,華語無疑是最高大幽深的巨岳之一了。綿延數(shù)千年,承載著古往今來沉甸甸的文化瑰寶。然而余秋雨卻在書中...
2024-10-21 13:24
【總結】 讀《……》有感 讀《讓學生學會質(zhì)疑解難》有感 提出一個問題往往比解決一個問題更重要?!耙伞痹从谒迹菍W習的開端,思維的引線,進步的向導。思維活動始于發(fā)現(xiàn)問題。它是對一些問題產(chǎn)生了渴望了解、或...
2024-10-01 03:22
【總結】第一篇:《讀有感》 《讀有感》 《讀有感》2015-02-2800:45第1篇《讀有感》有感這個暑假,我讀了不少好書,其中讓我印象最深、深受感動的是《鹽丁兒》。 “鹽丁兒”出生在一個滿族封建官僚...
2024-10-08 20:13
【總結】第一篇:讀有感 讀《昆蟲記》有感 日照港中學2017級四班魏佳瑞 也許是出于好奇,也許是出于無聊,那天,我翻閱了《昆蟲記》這本書。我發(fā)現(xiàn),我面對的不是枯燥無味的漢字,而是那神奇美妙的大自然,我深...
2024-10-15 13:07
【總結】第一篇:讀.。。。。有感 讀《讓學生學會質(zhì)疑解難》有感 提出一個問題往往比解決一個問題更重要?!耙伞痹从谒迹菍W習的開端,思維的引線,進步的向導。思維活動始于發(fā)現(xiàn)問題。它是對一些問題產(chǎn)生了渴望了...
2024-10-21 12:40
【總結】第一篇:讀《》有感 讀你,就像逛超市 ——讀《中國教師報》有感高龍中小學肖九生 今天上午上班時,鄉(xiāng)郵遞員小賴送報紙來了,我心里有點興奮地問:“小賴呀,有沒有教師報?”“有哇,它都是你的老情人了,...
2024-10-25 03:02
【總結】第一篇:讀有感 我讀了一篇作文名叫.看了這篇作文后,,它剛出生不久,:"大自然的法則就如此簡單:站起來,生存;站不起來,死亡.''狼和人類都是藏羚羊的捕殺者,但是狼只要得到一只就滿足了,,,這又讓...
2024-10-21 13:22
【總結】第一篇:讀有感 讀有感 人們都知道有許多向命運挑戰(zhàn)的人,比如說張海迪,愛迪生,奧斯特洛斯基,海倫凱樂,吳運鐸等.其中,霍金給我留下的印象最深刻.我讀《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文后,使我對霍金有了更多的了...
2024-10-25 02:53