桃花心木課件49頁(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】桃花心木【林清玄】錦界一小：張麗林清玄當(dāng)代作家，臺(tái)灣高雄人，1953年生，畢業(yè)于臺(tái)灣世界新聞專(zhuān)科學(xué)校。曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者、《工商時(shí)報(bào)》經(jīng)濟(jì)記者、《時(shí)報(bào)雜志》主編等職。1973年開(kāi)始散文創(chuàng)作，主要作品有散文集《蓮花開(kāi)落》《冷月鐘笛

2024-11-24 11:27

3、桃花心木_4ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生字詞：插秧枯萎一番話鍛煉優(yōu)雅勃勃生機(jī)yāngwěifānduànyǎbó桃花心木原產(chǎn)熱帶美洲，現(xiàn)已在臺(tái)灣各地廣泛種植。樹(shù)皮淡紅色，樹(shù)干挺拔，木材色澤美麗，能抗蟲(chóng)蝕，為世界名貴木材之一。常綠喬木，皮孔密布，偶數(shù)羽狀復(fù)葉，互生，種子有翅，原產(chǎn)中美洲及西印度

2024-11-26 18:47

桃花心木(人教版新課標(biāo)語(yǔ)文)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3桃花心木長(zhǎng)旺學(xué)校孟麗娜文中的種樹(shù)人有那些奇怪的做法呢？?我忍不住問(wèn)他：……?種樹(shù)的人笑了，他說(shuō)：……?種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：……種樹(shù)人的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆

2024-12-11 11:15

桃花心木1(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】桃花心木讀課文，思考１、課文寫(xiě)了一件什么事？２、高個(gè)子是如何澆水的？他為什么要那樣澆水？３、從種樹(shù)的故事中，說(shuō)明了一個(gè)什么道理？詞語(yǔ)大本營(yíng)難以相信莫名其妙無(wú)緣無(wú)故獨(dú)立自主優(yōu)雅自在勃勃生機(jī)從從容容規(guī)律枯萎汲水依賴(lài)一旦鍛煉考驗(yàn)感受感知養(yǎng)分

2024-11-24 16:53

桃花心木1ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。不只是樹(shù)，人也

2024-11-24 11:27

3桃花心木ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。不只是樹(shù)，人也

2024-11-21 05:20

3桃花心木ppt課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6桃花心木桃花心木生字新詞課文朗讀句段賞析文章結(jié)構(gòu)課后練習(xí)擴(kuò)展資料注意字音寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞偶爾——基業(yè)——汲水——依賴(lài)——特別——模仿——優(yōu)雅——枯萎——偶然基礎(chǔ)特殊

2024-11-21 03:09

桃花心木演示1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】桃花心木林清玄，1953年生于中國(guó)臺(tái)灣省高雄旗山。筆名林漓，林大悲等。畢業(yè)于臺(tái)灣世界新聞專(zhuān)科學(xué)校，曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者，《時(shí)報(bào)雜志》主編等職。1973年開(kāi)始散文創(chuàng)作。1979年起連續(xù)七次獲臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》文學(xué)獎(jiǎng)、散文優(yōu)秀獎(jiǎng)和報(bào)導(dǎo)文學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。請(qǐng)用自己喜歡的方式自由讀課

2024-11-24 11:27

桃花心木word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3桃花心木教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握本課的新詞，摘抄對(duì)自己有啟發(fā)的句子。2、理解課文。理解含義深刻的句子，知道種桃花心木的人為什么不按規(guī)律種樹(shù)，能聯(lián)系生活實(shí)際談自己的看法，從而感受育人,做人的真諦。3、了解作者借物喻人的表達(dá)方式。4、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、理解含義深刻的句子。2、弄明白種樹(shù)人

2024-11-18 23:23

新課標(biāo)人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)桃花心木-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6桃花心木小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)生字新詞課文朗讀句段賞析文章結(jié)構(gòu)課后練習(xí)擴(kuò)展資料注意字音寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞偶爾——基業(yè)——汲水——依賴(lài)——特別——模仿——優(yōu)雅——枯萎——偶然基礎(chǔ)特殊

2024-12-13 17:42

教科版五年級(jí)下冊(cè)桃花心木之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】常綠喬木，樹(shù)干挺拔，樹(shù)冠強(qiáng)壯，樹(shù)高可達(dá)15公尺以上，常用做行道樹(shù)、庭院樹(shù)。桃花心木是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場(chǎng)種了許多，已長(zhǎng)成幾丈高的一片樹(shù)林。現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。林清玄（1953~）當(dāng)代作家，臺(tái)灣高雄人，筆名秦

2024-11-11 00:32

桃花心木讀后感范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》這篇課文是借樹(shù)的生長(zhǎng)間接來(lái)比喻人的成長(zhǎng)。《桃花心木》這篇散文，作者借樹(shù)苗的生長(zhǎng)，來(lái)比喻人的成長(zhǎng)，寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人讓樹(shù)木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源的育苗方法，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)、克服依賴(lài)性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。語(yǔ)言樸實(shí)流暢、寓意深刻。風(fēng)格簡(jiǎn)樸、清新、智慧、幽遠(yuǎn)，能做到虛實(shí)生輝，空靈流動(dòng)，

2025-02-28 10:56

桃花心木教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花心木》教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)含義深刻的語(yǔ)句的理解，體會(huì)文中深刻的人文道理，從而感受育人、做人的真諦。2．學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字及出現(xiàn)的新詞。教學(xué)過(guò)程一、啟讀，激趣質(zhì)疑引入文1．教師動(dòng)情地講述《一個(gè)大學(xué)生的故事)。同學(xué)們，當(dāng)你有那么一天接到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)刻，你會(huì)是什么心情?

2024-11-24 11:28

桃花心木教學(xué)設(shè)計(jì)2x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花心木》教學(xué)設(shè)計(jì)之二一、教師思考新的課程改革的重點(diǎn)之一，就是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為自主學(xué)習(xí)?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是主體如何發(fā)展的最基本形式，要求個(gè)體對(duì)為什么學(xué)習(xí)、是否學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、如何學(xué)習(xí)等問(wèn)題有自覺(jué)的意識(shí)和反映，是教學(xué)條件下的學(xué)生的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)理念閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。

2024-11-24 18:59

桃花心木word版教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)備課教案（語(yǔ)文）第12冊(cè)設(shè)計(jì)者：施教者：施教日期：課題教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，正確讀寫(xiě)和理解下面詞語(yǔ)“插秧、枯萎、鍛煉、勃勃生機(jī)、莫名其妙。”2．有感情地朗讀課文，抄寫(xiě)對(duì)自己有啟發(fā)的語(yǔ)句。3．通過(guò)對(duì)含義深刻語(yǔ)句的

2024-11-19 10:54

人教版六下桃花心木課件之一(文件)

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