讀學(xué)生學(xué)習(xí)新策略有感-wenkub.com
2024-10-01 03:20 本頁面
【正文】 切實抓好“雙基”教學(xué)，同時要幫助孩子學(xué)會分析失敗的道理，學(xué)會歸納小結(jié)，形成良好的學(xué)習(xí)方法，以便促使知識的系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)雖不像拼板游戲那樣簡單，但是如果孩子在學(xué)習(xí)中能夠從整體出發(fā)，去考慮與實施學(xué)習(xí)的方案，那么他從事的學(xué)習(xí)也將顯得得心應(yīng)手了。這兩些同學(xué)是個很好的例子。學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的主體。 九、影響學(xué)習(xí)策略掌握和運用的因素。 五、學(xué)習(xí)的個別化原理。它主要包括以下幾個部分： 一、學(xué)習(xí)的早期認(rèn)知理論。學(xué)習(xí)本身也絕不是簡單地將信息塞入學(xué)生的頭腦的過程，而是需要學(xué)生智力、情感、社交、身體等全方位的投入。但光有愛還不夠，我只有不斷的充實自我才能把這項神圣的工作做好。讀《學(xué)生學(xué)習(xí)新策略》有感
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