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2024-10-01 03:06 本頁面
【正文】 第14頁 共14頁。這樣的孩子渴望得到別人的關(guān)心，家人的愛護(hù)，家庭的溫暖，同時(shí)隔代教育也扭曲了學(xué)生的成長，父母為了生活出去打工，孩子在家，老人管不了，孩子不聽話，學(xué)習(xí)不用心，這些孩子需要我們教師傾注更多的心血和愛。所以在家訪時(shí)我把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。面對(duì)面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。通過家訪，我進(jìn)一步明確了教師家訪的目的是與學(xué)生家長面對(duì)面地進(jìn)行溝通，讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)讓教師也通過與家長的交談，更進(jìn)一步了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，使教師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。它作為維系教師、父母、學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，通過家訪，可以促使學(xué)生健康發(fā)展。 家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。經(jīng)過這次家訪后，我的心態(tài)要好多了，每個(gè)孩子成績和品質(zhì)的好壞，都來源于他的家庭環(huán)境，我相信每個(gè)孩子都是有希望的。家訪很累，但我學(xué)到也得到很多寶貴的東西，讓我感到真正的快樂。雖然其中很多都是爺爺奶奶輩的家長，但是對(duì)于孫子孫女的學(xué)習(xí)仍然很關(guān)注，談話中，反復(fù)在叮囑老師對(duì)自己的孩子一定要嚴(yán)加的管教。 家訪期間，我們每到一個(gè)家庭，都能看見家長一張張熱情的笑臉，我們的大部分家長都是農(nóng)村來的，他們淳樸、善良的品質(zhì)讓我們感動(dòng)至極。“教育過程中要充滿期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果.”家訪是教師關(guān)愛學(xué)生的一種表現(xiàn)，也是教師與家長交換意見的途徑，達(dá)到共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種方式。我們?cè)L問的四個(gè)村是關(guān)沮鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)相對(duì)貧困的，相當(dāng)一部分家長都出門打工去了，家里只有年邁的祖輩與孩子相依為伴，即使有家長在家，家長的農(nóng)活都是少之又少，根本不用孩子插手，家長富裕時(shí)間多是坐在茶館打牌混點(diǎn)，由于茶館一日三餐都有飯菜供應(yīng)，因此有的家長圖省事就把孩子帶到茶館去看牌，實(shí)在無聊就給點(diǎn)錢讓孩子去玩游戲，孩子在家的時(shí)間除了上網(wǎng)就是看電視，可以說有的孩子就這樣荒廢了，甚至養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。從訪問中可以看出家長對(duì)學(xué)生在校的情況很少有了解，對(duì)教育子女的合適方法知之不多，甚至對(duì)社會(huì)形勢認(rèn)識(shí)也不是特別清楚。是的，我明白，我的工作很艱巨，需要我用心去做，我一定要用我的愛去影響他們，感化他們，溫暖他們的心。羅理宏同學(xué)的爺爺說：“很感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心，能根據(jù)家境給予了貧困生資助，真是不甚感激”，我們表示轉(zhuǎn)達(dá)這種心意，帶著沉重的心情離開了羅理宏同學(xué)的家，我分明看到兩位老人目送我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我在心里對(duì)自己說，我要給他更多的愛，讓他感受到母親般的溫暖，一定一定。我去的第一站是王俊華的家，事先便與家長取得了聯(lián)系，快到他家時(shí)，這位懂事的孩子便早已在家附近的公路旁等著我們，當(dāng)時(shí)看了心里挺感動(dòng)的，想到這位同學(xué)平時(shí)不善言辭，其實(shí)還挺細(xì)心的，了解到這位學(xué)生也是一位守巢兒童，父母都為了生計(jì)在外打工，談到父母時(shí)，他眼中閃現(xiàn)的是對(duì)雙親的思念，我看在眼里，疼在心里，這些孩子常年與爺爺奶奶生活在一起，雖然衣食無憂，但是他們卻沒有地方溝通與交流，他們的思想也得不到正確的引導(dǎo)，這也許就導(dǎo)致了他在學(xué)習(xí)上我行我素，態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。這是我們的責(zé)任。我對(duì)每個(gè)家長也是同樣的回答，對(duì)你們的孩子一定不要放棄，不管他成績有多壞，品質(zhì)有多差，他們現(xiàn)在還是成長期，請(qǐng)你們?cè)谵r(nóng)活之余，多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，多關(guān)注他們的
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