【正文】 謝謝。用這種觀點(diǎn)去分析黨在前進(jìn)過程中經(jīng)歷的曲折和挫折，比如“文化大革命”“反右運(yùn)動(dòng)”，能得到理解和寬容，去分析今天黨的戰(zhàn)略方針，比如“中國夢”“一帶一路”，能得到認(rèn)同和使命感。 三是收獲了一種認(rèn)知——縱橫思維。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了黨的理論、全面深化改革、社會(huì)治理創(chuàng)新、社會(huì)主義法治等方方面面 知識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容越多，越是覺得自己一無所知，也越能感受到新形勢下我們需要掌握更多的知識(shí)?？梢哉f，我經(jīng)歷了一次多角度、系統(tǒng)性的黨史學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)生動(dòng)的黨史知識(shí)，在思想深處接受了一次正正切切的理想信念教育。最后，祝愿全體學(xué)員在觀念上有新發(fā)展，在作風(fēng)上有新面貌，在能力上有新提高，在工作上有新成效。四要廉潔自律。從實(shí)際出發(fā)，著重處理好局部和全局，眼前和長遠(yuǎn)，繼承和創(chuàng)新的關(guān)系， 既要解決好當(dāng)前亟待解決的問題，又要建立長效機(jī)制；既要總結(jié)繼承好經(jīng)驗(yàn)、好做法，又要與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。堅(jiān)持系統(tǒng)思維、增強(qiáng)工作的全面性；堅(jiān)持理性思維、增強(qiáng)工作的科學(xué)性；堅(jiān)持超前思維、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性；堅(jiān)持橫向思維、增強(qiáng)工作的開放型；堅(jiān)持逆向思維、增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，以思維的創(chuàng)新引領(lǐng)工作的創(chuàng)新。結(jié)業(yè)后，我們要把在黨校學(xué)習(xí)時(shí)形成的好風(fēng)氣帶回去，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。衷心感謝為我們付出辛勤勞動(dòng)的各位任課老師，特別是班主任梁老師和楊偉老師。在各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)員們主動(dòng)參與，積極配合，自告奮勇，熱心安排。嚴(yán)格的紀(jì)律帶來了良好的班風(fēng)，保證了正常的學(xué)習(xí)、生活秩序以及學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。自始至終做到了思想上不放松，行動(dòng)上不落后，保持了良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。同時(shí)，大家還做到了互相幫助，取長補(bǔ)短，在積極參與中獲益匪淺。有的同志克服了來自家庭、身體等方面的困難， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)。兩個(gè)月來，在縣委組織部以及黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在班主任梁老師、楊老師的精心安排和悉心輔導(dǎo)下，全班同學(xué)以飽滿的政治熱情，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格的組織紀(jì)律，健康的交往方式，積極投入到學(xué)習(xí)中來。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要樹立奉獻(xiàn)精神，能吃別人吃不了的苦，能做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種習(xí)慣，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；牢記“全局意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，不斷增強(qiáng) 使命感和社會(huì)責(zé)任感。一是由于在黨校學(xué)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重、內(nèi)容豐富，自己消化吸收時(shí)間較少，對各方面知識(shí)的理解、掌握、消化、吸收需要一定時(shí)間。按照以人為本的理念，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持一切為人民群眾，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，相信和依靠人民群眾，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，保持黨和人民群眾的密切關(guān)系，保持人民公仆的本色。應(yīng)堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨和高度的組織紀(jì)律性，把黨和人民賦予的權(quán)力用來為人民服務(wù)、謀利益，決不以權(quán)謀私；同時(shí)堅(jiān)決同違反黨的紀(jì)律和黨的組織原則的行為作斗爭，增強(qiáng)為黨的事業(yè)和人民利益自覺奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感；吃苦在前，享樂在后，克已奉公，多做貢獻(xiàn)，反對利己主義；艱苦奮斗，反對官僚主義和腐敗作風(fēng)，更自覺地遵守法律法規(guī)，強(qiáng)化黨紀(jì)、法紀(jì)、政治觀念，廉潔自律；轉(zhuǎn)變工作方式、工作作風(fēng)，努力保持一種堅(jiān)定不拔、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的良好精神狀態(tài)，形成一種刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，服務(wù)大局，勤政廉潔，無私奉獻(xiàn)的革命精神。通過社會(huì)建設(shè)、干部綜合素質(zhì)與能力提升等專題學(xué)習(xí)，使我正確認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)前我國社會(huì)矛盾和社會(huì)問題，豐富了群體性事件應(yīng)對處置、領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)能力提升、溝通藝術(shù)和管理協(xié)調(diào)、創(chuàng)新思維與決策等方面的知識(shí)，提高了工作能力。 參加這次培訓(xùn)班，我最大的體會(huì)就是：作為一名青年干部，必 須要有較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時(shí)代的先鋒者，方能成為一個(gè)符合時(shí)代要求的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者?，F(xiàn)將青干班學(xué)習(xí)總結(jié)如下： 一、主要體會(huì)和收獲 在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我作為一名普通的學(xué)員，始終做到了嚴(yán)格要求自己。在州委組織部和州委黨校的親切關(guān)懷下，特別是在班主任老師、組織員、聯(lián)絡(luò)員的精心安排和悉心輔導(dǎo)下，在同學(xué)們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式，積極投入到了學(xué)習(xí)中來。 二、著力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面。 落實(shí)工作責(zé)任，確保政策落實(shí)。首先應(yīng)該鍛煉自己的洞察力，掌握分析問題解決問題的方法、途徑，其次要學(xué)會(huì)調(diào)查研究，再次要學(xué)會(huì)關(guān)心人、理解人、凝聚人。 牢記“情為民所系”，做人民滿意的國家工作人員。如果權(quán)不為民所用，而是為個(gè)人所用或者被他人勾兌所用，早晚要被察覺、早晚要被查處、早晚要付出沉重的代價(jià)。做到純潔社交圈，凈化生活圈，規(guī)矩工作圈，管住活動(dòng)圈。第三，要時(shí)刻保持自律。其次，要正確地看待功名。從廉政的角度而言，它是對每一個(gè)黨員干部公職人員做事評(píng)價(jià)的最高境界。偉人總是在平凡的人創(chuàng)造了一定的社會(huì)環(huán)境中去開創(chuàng)他們的事業(yè)。當(dāng)然，甘于平凡并非是讓我們安于天命，自生自滅，沒有了進(jìn)取之心。要以一顆平常之心，恪盡職守，做好每一天的平凡之事。要實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，迫切需要廣大黨員、干部始終保持優(yōu)良的作風(fēng)，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到省、市總體要求和決策部署上來，確保省、市重大決策部署不折不扣地得到貫徹落實(shí)。 二、通過培訓(xùn)，使我更加牢記修身立德、廉潔自律 做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公