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正文內(nèi)容

第一篇:政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”評(píng)議工作方案-wenkub.com

2024-10-01 02:11 本頁(yè)面
   

【正文】 對(duì)在行評(píng)“回頭看”工作中行動(dòng)不力,被動(dòng)應(yīng)付或出現(xiàn)問題的單位及個(gè)人,嚴(yán)格追究責(zé)任。各單位要將行評(píng)“回頭看”工作與畜牧業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來,通盤考慮,統(tǒng)籌推進(jìn),切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,要以行評(píng)“回頭看”工作促進(jìn)畜牧業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展,以畜牧業(yè)業(yè)務(wù)工作的好壞檢驗(yàn)行評(píng)“回頭看”工作的實(shí)際成效。 求真務(wù)實(shí),狠抓整改。局行評(píng)辦將按照公開、公平、公正的原則,統(tǒng)計(jì)出各單位考核結(jié)果并進(jìn)行排序,在局系統(tǒng)內(nèi)予以通報(bào)。 (五)考核總結(jié)階段(9月25日至30日)。 日常檢查考核。 l、問卷調(diào)查或集中測(cè)評(píng)。 市糾風(fēng)辦和局行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組成若干督查組,將采取明察暗訪的方式分別深入各單位,對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。 (三)集中整改階段(9月20日前)。各單位要全面掀起以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的“治庸問責(zé)”風(fēng)暴,加強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)和教育,完善和執(zhí)行各項(xiàng)制度,加強(qiáng)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究,對(duì)干部職工隊(duì)伍中宗旨意識(shí)不強(qiáng),思想消極,得過且過,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取;學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,不鉆研業(yè)務(wù),能力低下,不能適應(yīng)新的形勢(shì);工作作風(fēng)不實(shí),辦事拖拉,不作為、慢作為,推施扯皮;紀(jì)律不嚴(yán),不堅(jiān)守崗位,遲到早退,上班時(shí)間網(wǎng)上聊天、游戲、娛樂等行為要實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能。 (二)自查自糾階段(9月15日前)。同時(shí),要組織本單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省、XX市、**市關(guān)于行評(píng)“回頭看”工作文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,吃透精神,端正態(tài)度,切實(shí)增強(qiáng)做好行評(píng)“回頭看”工作的責(zé)任感和緊迫感。成立行評(píng)“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建工作專班,制定“回頭看”工作實(shí)施方案。五看是否建立腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控體系,圍繞“十個(gè)全覆蓋”深化治本抓源頭工作,解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題。 三、“回頭看”工作內(nèi)容 “回頭看”工作要緊緊圍繞2014年度行評(píng)工作主要內(nèi)容展開,重點(diǎn)是要做到“六看”:一看是否把加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作列1 入重要日程,制定具體措施,解決影響和制約畜牧業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題并取得新的成效。對(duì)在行評(píng)“回頭看”工作中行動(dòng)不力,被動(dòng)應(yīng)付或出現(xiàn)問題的單位及個(gè)人,嚴(yán)格追究責(zé)任。各單位要將行評(píng)“回頭看”工作與畜牧業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來,通盤考慮,統(tǒng)籌推進(jìn),切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,要以行評(píng)“回頭看”工作促進(jìn)畜牧業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展,以畜牧業(yè)業(yè)務(wù)工作的好壞檢驗(yàn)行評(píng)“回頭看”工作的實(shí)際成效。 求真務(wù)實(shí),狠抓整改。局行評(píng)辦將按照公開、公平、公正的原則,統(tǒng)計(jì)出各單位考核結(jié)果并進(jìn)行排序,在局系統(tǒng)內(nèi)予以通報(bào)。 (五)考核總結(jié)階段(9月25日至30日)。 日常檢查考核。 l、問卷調(diào)查或集中測(cè)評(píng)。 市糾風(fēng)辦和局行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組成若干督查組,將采取明察暗訪的方式分別深入各單位,對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。 (三)集中整改階段(9月20日前)。各單位要全面掀起以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的“治庸問責(zé)”風(fēng)暴,加強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)和教育,完善和執(zhí)行各項(xiàng)制度,加強(qiáng)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究,對(duì)干部職工隊(duì)伍中宗旨意識(shí)不強(qiáng),思想消極,得過且過,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)?。粚W(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,不鉆研業(yè)務(wù),能力低下,不能適應(yīng)新的形勢(shì);工作作風(fēng)不實(shí),辦事拖拉,不作為、慢作為,推施扯皮;紀(jì)律不嚴(yán),不堅(jiān)守崗位,遲到早退,上班時(shí)間網(wǎng)上聊天、游戲、娛樂等行為要實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能。 (二)自查自糾階段(9月15日前)。同時(shí),要組織本單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省、XX市、**市關(guān)于行評(píng)“回頭看”工作文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,吃透精神,端正態(tài)度,切實(shí)增強(qiáng)做好行評(píng)“回頭看”工作的責(zé)任感和緊迫感。成立行評(píng)“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建工作專班,制定“回頭看”工作實(shí)施方案。五看是否建立腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控體系,圍繞“十個(gè)全覆蓋”深化治本抓源頭工作,解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題。 三、“回頭看”工作內(nèi)容 “回頭看”工作要緊緊圍繞2014年度行評(píng)工作主要內(nèi)容展開,重點(diǎn)是要做到“六看”:一看是否把加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作列1 入重要日程,制定具體措施,解決影響和制約畜牧業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題并取得新的成效。首先要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)制度;其次要抓好基層基礎(chǔ)工作;第三要加大培訓(xùn)力度;第四對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格審核評(píng)估;第五加大統(tǒng)計(jì)法的宣傳和執(zhí)法力度,嚴(yán)防人為干擾統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);第六要加大統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)力度。 四把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與做好本職工作相結(jié)合,政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),它體現(xiàn)在具體工作中。要進(jìn)一步征求和梳理先進(jìn)性教育活動(dòng)和行風(fēng)評(píng)議過程中的意見建議的整改情況,在“回頭看”階段給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。 。二是人人要為創(chuàng)造良好行評(píng)環(huán)境作貢獻(xiàn),開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展的重要舉措。開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是有效糾正行業(yè)不正之風(fēng),實(shí)施依法行政,接受社會(huì)監(jiān)督的重要舉措。 (三)建章立制,全面整改階段(9-12月) 集中評(píng)議大會(huì)后,針對(duì)征求意見建議和自查自糾查找出來的問題認(rèn)真梳理歸類并加以解決。多渠道征求對(duì)統(tǒng)計(jì)部門政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的意見的建議,結(jié)合去年行評(píng)和黨員先進(jìn)性教育以及機(jī)關(guān)效能建設(shè)中查找出來而未整改到位的問題歸并在一起,認(rèn)真開展自查自糾。 五是改進(jìn)作風(fēng),切實(shí)解決損害群眾利益的不正之風(fēng)。 二、工作目標(biāo) 通過行評(píng)“回頭看”工作,要達(dá)到以下目標(biāo): 一是清正廉潔,建立落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制。虛心接受行風(fēng)評(píng)議員和社會(huì)各方面的監(jiān)督,主動(dòng)爭(zhēng)取他們的指導(dǎo)和幫助。各科室、各教職員工要把整改工作貫穿到整個(gè)評(píng)議工作的全過程。充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工主動(dòng)參與的熱情和積極性。 八、工作要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳。 ,全面整改階段(8月上旬至12月15日) 集中評(píng)議以后,針對(duì)群眾、家長(zhǎng)和師生關(guān)注的主要問題,仔細(xì)梳理、綜合歸類,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和具體責(zé)任人,逐條逐項(xiàng)抓整改,確保落實(shí)到位。 (2)通過召開座談會(huì),上門征求意見,發(fā)放問卷調(diào)查表等形式,聽取行風(fēng)監(jiān)督員以及學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的意見與建議。利用標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、專欄、電子郵箱、家校通等渠道宣傳教育系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)的意義和措施,爭(zhēng)取師生、群眾和社會(huì)各界最廣泛的支持和擁護(hù),營(yíng)造良好的行評(píng)工作氛圍。 (2014年3月15至4月15) (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,成立校行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作任務(wù),落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,就學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士問卷調(diào)查和暗訪調(diào)查中反映出來的問題,經(jīng)過歸納疏理后,召開有教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議,由行評(píng)團(tuán)代表就各室、各年級(jí)存在的問題進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)議。 暗訪檢查。定向調(diào)查在學(xué)生和家長(zhǎng)中進(jìn)行,抽樣調(diào)查在社會(huì)人士中進(jìn)行。 六、評(píng)議方法 采取問卷調(diào)查、暗訪檢查、公開評(píng)議和組織考核四種形式,評(píng)議內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)在教育系統(tǒng)內(nèi)保持一致,做到議評(píng)結(jié)合,結(jié)果公開透明。實(shí)行“四公開”,即招生政策公開、招生計(jì)劃公開、群眾投訴渠道公開,自覺接受全體教職工和社會(huì)各界人士的監(jiān)督。 廉潔從教。 。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,大力實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”,實(shí)行收費(fèi)公示制度,做到家長(zhǎng)明明白白交費(fèi),學(xué)校規(guī)規(guī)矩矩收費(fèi),杜絕各種攤派、搭車收費(fèi)行為,嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)管理制度,切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,勤儉辦學(xué),確保國(guó)家、集體利益不受任何損失。 四、評(píng)議范圍 領(lǐng)導(dǎo)和群團(tuán)處、各年級(jí) 五、評(píng)議內(nèi)容 。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教育工作,以人為本,進(jìn)一步解放思想,以樹立教育新風(fēng)、創(chuàng)建文明行業(yè)、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以治理教育亂收費(fèi)為重點(diǎn),以群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合、標(biāo)本兼治的方針,創(chuàng)新工作思路,提高師德師風(fēng)水平,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),維護(hù)群眾的切身利益,構(gòu)建和諧校園,樹立學(xué)校的良好形象,努力辦好讓人民滿意的教育。對(duì)有錯(cuò)不糾,整改不到位或頂風(fēng)違紀(jì)的,堅(jiān)決追究當(dāng)事人的責(zé)任。字串7 找準(zhǔn)問題,落實(shí)整改。充分利用黑板報(bào)、廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)學(xué)校、校訊通等媒介向社會(huì)廣
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