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正文內(nèi)容

第一篇:政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”評(píng)議工作方案(留存版)

2025-10-07 02:11上一頁面

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【正文】 督。字串7 找準(zhǔn)問題,落實(shí)整改。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,大力實(shí)施“陽光收費(fèi)”,實(shí)行收費(fèi)公示制度,做到家長明明白白交費(fèi),學(xué)校規(guī)規(guī)矩矩收費(fèi),杜絕各種攤派、搭車收費(fèi)行為,嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)管理制度,切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,勤儉辦學(xué),確保國家、集體利益不受任何損失。 六、評(píng)議方法 采取問卷調(diào)查、暗訪檢查、公開評(píng)議和組織考核四種形式,評(píng)議內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)在教育系統(tǒng)內(nèi)保持一致,做到議評(píng)結(jié)合,結(jié)果公開透明。 (2014年3月15至4月15) (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,成立校行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作任務(wù),落實(shí)責(zé)任制。 八、工作要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳。 二、工作目標(biāo) 通過行評(píng)“回頭看”工作,要達(dá)到以下目標(biāo): 一是清正廉潔,建立落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制。開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是有效糾正行業(yè)不正之風(fēng),實(shí)施依法行政,接受社會(huì)監(jiān)督的重要舉措。 四把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與做好本職工作相結(jié)合,政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),它體現(xiàn)在具體工作中。成立行評(píng)“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建工作專班,制定“回頭看”工作實(shí)施方案。 (三)集中整改階段(9月20日前)。 (五)考核總結(jié)階段(9月25日至30日)。對(duì)在行評(píng)“回頭看”工作中行動(dòng)不力,被動(dòng)應(yīng)付或出現(xiàn)問題的單位及個(gè)人,嚴(yán)格追究責(zé)任。同時(shí),要組織本單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省、XX市、**市關(guān)于行評(píng)“回頭看”工作文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,吃透精神,端正態(tài)度,切實(shí)增強(qiáng)做好行評(píng)“回頭看”工作的責(zé)任感和緊迫感。 市糾風(fēng)辦和局行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組成若干督查組,將采取明察暗訪的方式分別深入各單位,對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。局行評(píng)辦將按照公開、公平、公正的原則,統(tǒng)計(jì)出各單位考核結(jié)果并進(jìn)行排序,在局系統(tǒng)內(nèi)予以通報(bào)。對(duì)在行評(píng)“回頭看”工作中行動(dòng)不力,被動(dòng)應(yīng)付或出現(xiàn)問題的單位及個(gè)人,嚴(yán)格追究責(zé)任。 (五)考核總結(jié)階段(9月25日至30日)。 (三)集中整改階段(9月20日前)。成立行評(píng)“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建工作專班,制定“回頭看”工作實(shí)施方案。各單位要將行評(píng)“回頭看”工作與畜牧業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來,通盤考慮,統(tǒng)籌推進(jìn),切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,要以行評(píng)“回頭看”工作促進(jìn)畜牧業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展,以畜牧業(yè)業(yè)務(wù)工作的好壞檢驗(yàn)行評(píng)“回頭看”工作的實(shí)際成效。 日常檢查考核。各單位要全面掀起以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的“治庸問責(zé)”風(fēng)暴,加強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)和教育,完善和執(zhí)行各項(xiàng)制度,加強(qiáng)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究,對(duì)干部職工隊(duì)伍中宗旨意識(shí)不強(qiáng),思想消極,得過且過,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)??;學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,不鉆研業(yè)務(wù),能力低下,不能適應(yīng)新的形勢(shì);工作作風(fēng)不實(shí),辦事拖拉,不作為、慢作為,推施扯皮;紀(jì)律不嚴(yán),不堅(jiān)守崗位,遲到早退,上班時(shí)間網(wǎng)上聊天、游戲、娛樂等行為要實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能。五看是否建立腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控體系,圍繞“十個(gè)全覆蓋”深化治本抓源頭工作,解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題。要進(jìn)一步征求和梳理先進(jìn)性教育活動(dòng)和行風(fēng)評(píng)議過程中的意見建議的整改情況,在“回頭看”階段給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。 (三)建章立制,全面整改階段(9-12月) 集中評(píng)議大會(huì)后,針對(duì)征求意見建議和自查自糾查找出來的問題認(rèn)真梳理歸類并加以解決。虛心接受行風(fēng)評(píng)議員和社會(huì)各方面的監(jiān)督,主動(dòng)爭取他們的指導(dǎo)和幫助。 ,全面整改階段(8月上旬至12月15日) 集中評(píng)議以后,針對(duì)群眾、家長和師生關(guān)注的主要問題,仔細(xì)梳理、綜合歸類,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和具體責(zé)任人,逐條逐項(xiàng)抓整改,確保落實(shí)到位。學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,就學(xué)生、家長、社會(huì)人士問卷調(diào)查和暗訪調(diào)查中反映出來的問題,經(jīng)過歸納疏理后,召開有教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議,由行評(píng)團(tuán)代表就各室、各年級(jí)存在的問題進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)議。實(shí)行“四公開”,即招生政策公開、招生計(jì)劃公開、群眾投訴渠道公開,自覺接受全體教職工和社會(huì)各界人士的監(jiān)督。 四、評(píng)議范圍 領(lǐng)導(dǎo)和群團(tuán)處、各年級(jí) 五、評(píng)議內(nèi)容 。充分利用黑板報(bào)、廣播、宣傳欄、家長學(xué)校、校訊通等媒介向社會(huì)廣泛宣傳我校教育教學(xué)成果,廣泛宣傳開展民主評(píng)議工作的有關(guān)要求和進(jìn)展情況,為評(píng)議工作的開展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境和濃厚的輿論氛圍,表達(dá)我們誠懇聽取意見,接受監(jiān)督的意愿,努力營造良好輿論氛圍。 (3)召開動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神,公布實(shí)施方案,做好宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校通過組織學(xué)生、家長和社會(huì)人士填寫“民主評(píng)議學(xué)校校風(fēng)情況問卷調(diào)查表”的方式進(jìn)行。以人為本,解放思想,注重和加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)師德教育,進(jìn)行師風(fēng)督查;建立健全各項(xiàng)內(nèi)部管理制度和監(jiān)督制約機(jī)制。 組長:xxx校長、黨支部書記 副組長:xxx副校長 組員:xxx 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室: 主任:xxx 組員:xxx 、年級(jí)按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)責(zé)任,分工合作,相互監(jiān)督,搞好行評(píng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。召開會(huì)議,面對(duì)面的評(píng)議。 (4)開展以“辦人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師”為目標(biāo)的行風(fēng)建設(shè)自糾整改活動(dòng),制定具體整改措施和工作計(jì)劃,逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí),及時(shí)向行評(píng)代表和群眾反饋整改情況,上報(bào)自糾及整改材料。 加強(qiáng)聯(lián)系,主動(dòng)配合。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度,建立健全校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組;通過公示欄、教工大會(huì)、教代會(huì)等途徑及時(shí)公開重大事項(xiàng),廣泛聽取群眾意見,主動(dòng)接受廣大教職員工和社會(huì)的監(jiān)督,努力使我校校務(wù)公開工作制度化、規(guī)范化、程序化和經(jīng)?;?。 問卷調(diào)查中的總體評(píng)價(jià)分為滿意、基本滿意和不滿意三個(gè)檔次。 (5)公布學(xué)校行評(píng)舉報(bào)電話。認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件,使廣大教職員工明確政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的目的、意義、內(nèi)容和要求,全員投入評(píng)議工作,接受行風(fēng)評(píng)議,形成人人自覺參與行風(fēng)評(píng)議,個(gè)個(gè)為教育形象爭光的良好氛圍。 六是嚴(yán)格管理,加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)。因此,要借行評(píng)東風(fēng)發(fā)展統(tǒng)計(jì)事業(yè),宣傳統(tǒng)計(jì)工作,通過行評(píng)代表的地位和社會(huì)影響宣傳統(tǒng)計(jì)工作。 在開展政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”工作時(shí),要更深層次地查擺問題,更努力地整改問題,更扎實(shí)地開展好“回頭看”各階段的工作,不斷建立完善好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治,真正做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形像,不斷推進(jìn)全縣統(tǒng)計(jì)事業(yè)全面協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,為**的繁榮、富強(qiáng)做出新的貢獻(xiàn)。 選聘評(píng)議督查員。對(duì)未落實(shí)整改的典型違紀(jì)違法案件,將會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行嚴(yán)肅查處,并按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究。 五、工作要求 提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。二看是否具有全局意識(shí)和大局觀念,執(zhí)行上級(jí)主管部門、政府重大決策雷厲風(fēng)行,按時(shí)完成年度工作目標(biāo),解決損害群眾利益和發(fā)展環(huán)境的問題。 廣泛開展自查活動(dòng)。局行評(píng)辦根據(jù)評(píng)議內(nèi)容,設(shè)計(jì)、印制問卷調(diào)查(集中測(cè)評(píng))表,并按一定比例發(fā)放至調(diào)查對(duì)象。各單位要虛心聽取群眾的意見,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督,著力抓好問題整改,要把整改工作貫穿于行評(píng)“回頭看”工作的始終,真正做到“三個(gè)不放過”,即群眾反映強(qiáng)烈和自查暴露出的重 大問題不查清不放過;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違法的人和事不追究直接責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的不放過;對(duì)查清的問題未整改到位的不放過,確?!盎仡^看”工作不走過場(chǎng),取得實(shí)效。當(dāng)前至后幾個(gè)月,正是全市秋季動(dòng)物防疫、能繁母豬摸底登記、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建驗(yàn)收等重點(diǎn)工作的關(guān)鍵時(shí)期,落實(shí)政策、組織生產(chǎn)、促進(jìn)增收等方面的任務(wù)很重。問卷調(diào)查(集中測(cè)評(píng))采取統(tǒng)一組織,現(xiàn)場(chǎng)填表 的方式進(jìn)行,由局行評(píng)辦組織實(shí)施,各單位要積極配合。 大力開展“治庸問責(zé)”活動(dòng)。四看是否落實(shí)便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施,改進(jìn)工作作風(fēng),創(chuàng)新工作機(jī)制,解決服務(wù)群眾方式不新效率不高的問題。局行評(píng)辦要加強(qiáng)對(duì)行評(píng)“回頭看”工作的督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo),確?!盎仡^看”工作健康有序開展。 (四)集中測(cè)評(píng)階段(9月25日前)。2014年各單位評(píng)議督查員人事沒有調(diào)整的,可以繼續(xù)聘請(qǐng),但要搞好協(xié)調(diào)聯(lián)系。 二、“回頭看”工作對(duì)象 行評(píng)“回頭看”工作對(duì)象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)畜牧獸醫(yī)服務(wù)中心,局機(jī)關(guān)(包括直屬站所)。即工作多,任務(wù)重,沒有時(shí)間搞行評(píng)的思想;行評(píng)戰(zhàn)線長,厭戰(zhàn)的思想;認(rèn)為基礎(chǔ)好,沒有問題的思想;成效不大,搞形勢(shì)
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