【總結(jié)】桌子有多長(zhǎng)估一估講臺(tái)有多長(zhǎng)？課桌有多長(zhǎng)？課桌有4拃長(zhǎng)課桌有6枝鉛筆長(zhǎng)課桌有3個(gè)文具盒長(zhǎng)可以用尺子來量為什么他們說的數(shù)不同？該怎么辦？1厘米1厘米厘米可以用字母cm表示說一說什么東西的長(zhǎng)大約是1厘米？量一量鉛筆有多長(zhǎng)？6厘米練一練1．先估計(jì)有多長(zhǎng)，再
2024-12-12 22:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)度的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。，體會(huì)厘米的實(shí)際意義。，會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。估計(jì)測(cè)量數(shù)學(xué)書（）cm（）cm鉛筆（
2024-11-29 08:11
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力、觀察能力，繼續(xù)發(fā)展提出和解決問題的意識(shí)和能力。，使同學(xué)們自主積極地投入到活動(dòng)之中，并在活動(dòng)中不斷獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。兒童畫報(bào)故事書連環(huán)畫原有33本25本46本
2024-11-29 08:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)度的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。，體會(huì)厘米的實(shí)際意義。，會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。0cm1245639871011121厘米5厘米cm厘米11鉛筆長(zhǎng)8cm。鉛筆大約長(zhǎng)9cm。鉛筆大約
2024-12-13 17:12
【總結(jié)】小小養(yǎng)殖場(chǎng)誰多誰少？雞比鵝多得多鴨比鵝多一些還可以怎么說？跳遠(yuǎn)的可能有多少人？（畫○）跳繩的可能有多少人？（畫√）86人跳遠(yuǎn)的比跑步的少得多跳繩的比跑步的少一些跳遠(yuǎn)的可能有多少人？（畫○）跳繩的可能有多少人？（畫√）88人12人76人86人跳遠(yuǎn)的比跑步的少得多跳
2024-11-12 02:25
【總結(jié)】厘米可以用字母表示.cm……點(diǎn)擊數(shù)字認(rèn)識(shí)尺子.1厘米在量物體的時(shí)候,通常把刻度尺的“0”刻度線對(duì)準(zhǔn)物體的左端,右端到達(dá)刻度線的位置,就是該物體的長(zhǎng)度.714小熊量出桌子的長(zhǎng)度是5cm你認(rèn)為為熊量的對(duì)嗎?小熊量出桌子的
2024-12-12 23:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)度的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。，體會(huì)厘米的實(shí)際意義。，會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。估一估講臺(tái)有多長(zhǎng)？課桌有多長(zhǎng)？課桌有4拃長(zhǎng)。課桌有6枝鉛筆長(zhǎng)。課桌有3個(gè)文具盒長(zhǎng)?？梢杂贸咦觼砹俊槭裁此麄冋f的數(shù)不同？該怎么辦？1厘米1厘米厘米可以用字母
2024-12-11 07:51
【總結(jié)】……估計(jì)測(cè)量數(shù)學(xué)書（）cm（）cm鉛筆（）cm（）cm你的食指（）cm（
2024-12-11 07:50
【總結(jié)】第一篇：北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)《桌子有多長(zhǎng)》范文 （北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)桌子有多長(zhǎng)4教學(xué)內(nèi)容： 教科書P14——15頁(yè)教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷用不同工具測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單...
2024-10-14 18:58
【總結(jié)】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)桌子有多長(zhǎng)4教學(xué)內(nèi)容：教科書P14——15頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用不同工具測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。2、認(rèn)識(shí)厘米，體會(huì)厘米的實(shí)際意義。3、能估計(jì)較小物體的長(zhǎng)度，會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度教學(xué)難點(diǎn)：建立1厘米長(zhǎng)度的空間
2024-12-09 08:32
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用什么方法可以說明課桌的長(zhǎng)?用你自己喜歡的方法表示出課桌的長(zhǎng)看直尺上都有什么?1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米厘米可以用字母cm表示1厘米就是1cmcmcm6厘米不到６厘米返回估計(jì)
2024-12-11 13:07
【總結(jié)】1春天在哪里小燕子小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，燕子說：“這里的春天最美麗！”春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。看見有紅花呀，看見有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……枝頭上草地上竹林里田野里
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)桌子有多長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)同學(xué)們的估測(cè)意識(shí)。，建立1厘米長(zhǎng)度的概念。。用什么方法可以說明課桌的長(zhǎng)?用你自己喜歡的方法表示出課桌的長(zhǎng)？看直尺上都有什么?1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米厘米可以用字
2024-12-11 11:15
【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版-桌子有多長(zhǎng)-教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版教學(xué)設(shè)計(jì) 桌子有多長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)〖教學(xué)目標(biāo)〗 1．激發(fā)學(xué)生的探究愿望，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。 2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、...
2024-10-15 01:11
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