法制安全教育進校園活動-wenkub.com
2024-09-30 23:42 本頁面
【正文】 王曉春副校長以其清亮的聲音，循循善誘，娓娓道來，用鮮活的案例，講解了什么是犯罪，犯罪的原因、后果等內容；并針對學生特點及學校周邊治安狀況，對如何提高自我防范能力，避免成為被侵害對象等多方面問題進行了深入細致的講解，他深入淺出的講課深深地吸引了全體學生，學生們多次報以熱烈的掌聲。小學法制副校長作了《預防未成年人犯罪》講座，主要從七個方面講解了什么是犯罪、為什么會犯罪、怎樣預防犯罪作了深入的剖析。對“法制安全教育進校園”活動進行總結。組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護法》等，深入了解某項法律法規(guī)，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法制學習資料、調查報告等。 10月下旬。召開全體師生大會，對“法制安全教育進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。 （三）安全辦負責完善“法制安全教育進校園”活動的檔案管理。對活動情況進行總結，歸納經驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校結合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制安全教育進校園”活動作出部署要求，學校團隊負責在學校qq群、廣播站、宣傳欄、班級黑板報等開辟“法制安全教育進校園”活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發(fā)動宣傳。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發(fā)揮他們在學校法制安全教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。 加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網絡建設，依托家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制安全教育工作中的重要作用。 四、活動的方法和措施 （一）加強陣地建設 發(fā)揮課堂的主渠道作用，保證學校法制建設，使法制安全教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。 三、活動要求 全體師生要以“法制安全教育進校園”活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。法制安全教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。 舉辦法制安全教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。 國旗下講話
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