【總結】乘上大船游世界課時:2課時學習領域:造型*表現教材簡析:本課是引導學生選用多種材料、工具、進行各種船的造型表現。教學目標:、材料,采用撕、畫、剪、拼貼紙工制作等多種手法進行造型活動。,通過想象大膽表現各種輪船的造型。教學重難點:,大膽想象,并畫出、做出與別人不同的輪船造型或畫面情景
2024-11-19 02:37
【總結】分蛋糕教學目標:。,并描繪出造型各異的蛋糕。,把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學重點:,并描繪出新穎的蛋糕。。課前準備:、各種顏色的紙,多媒體課件等。、剪刀、膠水、水彩筆課時安排:1課時教學過程:一、組織教學二、導入每個人都有自己的生日,爸爸媽媽,
2024-11-19 05:31
【總結】會搖的玩具教學目標:。,培養(yǎng)學生折、剪、貼、畫等動手能力。,大膽想象與積極思考,敢想敢說,培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)造意識。體驗造型活動的樂趣。。教學重點:初步合理巧用不同材料制作會搖的玩具。教學難點:了解玩具會搖的特點和造型設計。教學準備:教師:各種會搖的玩具課件、紙制玩具等。
2024-11-19 09:23
【總結】會搖的玩具教學目標:,大膽想象與積極思考,體驗創(chuàng)造的樂趣。教學重點:,大膽、積極地思考。課前準備:,如彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等。、廢舊畫報、顏料、剪刀、膠水等課時安排:1課時教學過程:一、導入上學期我們一
【總結】會搖的玩具教學目標:,大膽想象與積極思考,體驗創(chuàng)造的樂趣。教學重點:,大膽、積極地思考。課前準備:,如彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等。、廢舊畫報、顏料、剪刀、膠水等課時安排:1課時教學過程:一、導入上學期
【總結】第2課《飛旋的紙條》(1課時)2一、教學目標:1、了解掌握紙條會飛、旋轉的規(guī)律。2、學會制作會飛的紙條,并能進行裝飾。3、學生在游戲中感悟自然規(guī)律與美術活動的聯系。二、教學重難點:重點:了解并制作會飛的紙條,并在交流活動中探索多種制作和飛的方法。難點:體會自然知識在美術活動中的運用帶來的樂趣。
2024-11-20 02:07
【總結】瓢蟲的花衣裳教學目標:,能夠說出它們的外形特征。2-3種方法來制作瓢蟲的花衣裳。教學重點:。。課前準備:,收集半球形(或接近半圓形的)物體、各種透明的包裝紙。準備透明膠帶、彩色紙、剪刀、糨糊、金屬絲、筆等工具材料。。課時安排:2課時教學過程:第一課時一
【總結】打開的柜門
2024-12-07 21:08
【總結】乘上大船游世界課型:造型·表現課時:1課時教學目標:,采用畫、撕、剪、拼、貼、紙工制作等手法進行造型活動。,通過想象表現各種輪船的造型。教學重點:引導學生想象,畫出與別人不同的輪船造型。教學難點:激發(fā)對想象、創(chuàng)新的熱情,將繪畫與其他造型方法集合運用于作業(yè)之中。教學準備:
2024-11-19 01:31
【總結】第18課伙伴學習領域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:孩子入學到現在,從相互陌生到彼此熟悉,甚至在集體中有了自己的朋友,他們通過交流逐漸融入了班集體這個大家庭,本課選擇了以伙伴為主題的藝術作品,一方面讓學生欣賞、認識不同形式的從古至今的藝術作品,另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團結、溫暖的感覺。教學內容與目標:
2024-11-19 01:23
【總結】湘版一年級美術《民間玩具》教學設計教材分析:中國民間藝術是中華民族在特有的信仰民俗氛圍中,在農耕經濟、手工業(yè)生產基礎上產生和發(fā)展起來的。與人們的生產勞動、生活風俗、宗教活動的需要緊密相連。中國民間玩具源遠流長,分布地域廣闊,花色品種繁多,制作材料龐雜,功能多樣。由于它是群體之間相互借鑒與傳承的共性藝術,并與民生民俗共存,因而具有
2024-11-19 20:13
【總結】第17課好吃的水果學習領域:造型?表現課時:一課時教材分析:不管是溫暖的南方還是季節(jié)變幻的北方,各種各樣有營養(yǎng)又美味的水果永遠是人們的最愛。在南方,有菠蘿、芒果、香蕉、荔枝、榴蓮等;北方有水蜜桃、柿子、梨、蘋果、西瓜等。提起這些水果,孩子們準會垂涎欲滴!這些水果不但看著誘人,吃起來還有各種不同的味道。那么多種的水果,或香
2024-11-29 08:05
【總結】第11課春天的色彩學習領域:造型?表現課時:一課時教材分析:通過觀察春天給自然界帶來的變化,了解和感受春天的色彩。讓學生接觸大自然,到大自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓練學生的觀察能力和觀察方法,并且能夠記憶和表現春天的色彩。本課主要意圖是讓學生充分的感受大自然的美,激發(fā)學生熱愛大自然的情感。引導學生觀察發(fā)現
2024-11-19 00:04
【總結】第9課可愛的動物教材分析:本課通過以學生熟知的動物題材教學內容,引導學生進行有目的的欣賞、探索、創(chuàng)作、表演、評價活動,從而從多角度的認識各種動物的可愛,以及了解動物與人類、環(huán)境的密切關系,從而培養(yǎng)學生保護動物的環(huán)保意識。引導學生在參與美術學習交流的活動中,發(fā)展感知、形象思維、合作能力,培養(yǎng)探索、創(chuàng)新精神和技術意識、環(huán)境保護意識;使學
2024-11-19 05:21
【總結】第19課花的世界教材分析:本課教學內容,緊密聯系學生的實際生活經驗,圍繞“花”這一主題,以豐富、多樣、開放、綜合發(fā)散的教學思維,來充分展示《花的世界》這一綜合探索的學習領域。通過真實的鮮花讓學生認識花的生長結構;通過四季花的圖片欣賞,讓學生了解花的內在美;通過畫家和小朋友的花,讓學生欣賞花的藝術美;通過選擇多種材料的綜合運用,讓學生感受