查轉(zhuǎn)促活動剖析材料-wenkub.com
2024-09-30 23:21 本頁面
【正文】 放平心態(tài)求實效。一在服務(wù)理念上求突破，圍繞重點工作和薄弱環(huán)節(jié)，在解放思想中統(tǒng)一思想，把思想統(tǒng)一到關(guān)注民生、規(guī)范服 務(wù)上來；二在服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上求突破，用高標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)位置、謀劃發(fā)展、搞好服務(wù)，爭創(chuàng)一流成績；三在思想作風(fēng)上求突破，破除“畏難”思想，用新觀念研究新情況，用新思路執(zhí)行新任務(wù)，用新辦法解決新問題，用新舉措開創(chuàng)新局面；四在效率和質(zhì)量上求突破，做到在落實上求快，以只爭朝夕的精神緊張起來、行動起來，切實增強為民服務(wù)緊迫感、壓力感和責(zé)任感，不斷提高辦事效率質(zhì)量。 最后是怎么服務(wù)的態(tài)度不端正。干好各項工作的首要前提是落實責(zé)任，有責(zé)任心。認為開展活動總歸是一陣風(fēng)，雨過地皮濕，在認識上有“說空話”、“形式主義”、“治標(biāo)不治本”的錯位思想，因而決定了跟著大家走形式，放棄實質(zhì)大呼隆。公生明，廉生威，廉潔、勤儉是每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都要遵守的。無所事事，無所作為，沒有目標(biāo)，沒有方向，熬天等餉，揣著明白裝糊涂；看不到自己能力不足，對他人評頭論足；只講缺乏客觀條件，工作上不去，個人無作為。 作風(fēng)不實?；镜呢?zé)任心可以說的上是力行職責(zé)，沒有從更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，距離優(yōu)秀楷模和先進典型有差距，對自己的工作能夠完成，對于科室或者別的工作不是很用心，沒有做到如履薄冰的狀態(tài)?？傊?，通過自查，我將繼續(xù)努力，加強“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育活動的學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在今后的工作中以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，認真履行自己的職責(zé)，為促進**工作奉獻自己的一份力量。 日常工作帶頭不夠，平時的工作也不夠搶先，工作時常有拖泥帶水的現(xiàn)象。 思想惰性大，安于現(xiàn)狀，主動意識不強，不思進取，導(dǎo)致工作效果不突出。 要加強自身修養(yǎng)，廉潔自律。在工作之余要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是在形勢下，微電影、微專題片飛速發(fā)展、新思維、新路子日趨發(fā)展的形勢下，學(xué)習(xí)是一個人做好工作的基礎(chǔ)，也是事業(yè)的源泉，進步的動力，要自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種責(zé)任和一種境界，勤于學(xué)習(xí)，勤于動腦，持之以恒。求同存異，化解矛盾，凝聚人心。特別要始終保持政治上的清醒和堅定，講政治、顧大局，在任何時候都要明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律，在思想上、政治上、行動上與以胡總書記的黨中央保持高度一致。沒有深刻認識業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性的作用，認為自己學(xué)習(xí)了一些業(yè)務(wù)知識就夠用了，看一些休閑的書就夠，工作起點不高，要求不嚴，不注重學(xué)習(xí)鉆研和知識的積累。未能按照全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念去想、去做，沒有深刻體會到即將開展的“為民務(wù)實清廉”活動的實質(zhì)內(nèi)涵。 對學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的基本理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、中國夢的重要性、緊迫性認識不到位、措施不到位。放松了持續(xù)學(xué)習(xí)力，降低了工作高標(biāo)準(zhǔn)。對付工作有時抱有應(yīng)付的態(tài)度，存在“多做多錯、少做少錯、不做不錯”的態(tài)度，除了自己必須完成的工作任務(wù)以外，能不做的就不做，免得惹禍上身。缺乏一種知識層面的提升。對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠熱情，遇到需深入群眾解決的問題時，顯得沒有耐心，存在“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，存在不想管閑事的思想，以致自己為群眾服務(wù)的意識淡化。堅定的共產(chǎn)主義理想與信念，是共產(chǎn)黨員畢生的政治信仰和追求。特別是在聯(lián)系實際改造思想，指導(dǎo)工作上有一定的差距。學(xué)校采取內(nèi)籌與外援相結(jié)合的辦法，籌措資金，購置實用的、教學(xué)急用的設(shè)備器材，滿足課堂需求，達到學(xué)生理論與實踐相配套，提高學(xué)生的實際操作能力。 第五條，學(xué)校在校園增加了三個板報欄，要求團支部分到各個班級，一周一換內(nèi)容，大從國情、省情，小到生活、學(xué)習(xí) 等方面加以合理化安排，增加校園的文化氛圍，同時，學(xué)校舉辦“三八節(jié)”女職工活動，“五四”青年節(jié)活動，教師書法比賽、球類比賽、爬山比賽，學(xué)生運動會、演講比賽等形式的活動，活躍了師生的文化生活。召開教師經(jīng)驗交流會，共同提高管理經(jīng)驗，通過近段時間的管理，教師的教學(xué)方法進步很大，師生關(guān)系更和諧、融洽，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣明顯提高。外派教師學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，回來傳授其他教師，學(xué)以致用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。大部分學(xué)校只能開設(shè)語、數(shù)、英科目，體、音、美、勞、健康教育課只能兼任，不利于學(xué)生的健康成長和教育質(zhì)量的提高。 校園文化建設(shè)太少，學(xué)校思想教育活
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