村干部工作探索和實踐-wenkub.com
2024-09-30 23:13 本頁面
【正文】 作為黨的基層工作者，不斷學習，借鑒其他領(lǐng)域的先進經(jīng)驗和成功做法，是我們應(yīng)有的科學態(tài)度，而應(yīng)用管理學來指導村干部管理工作，相信會是一個便捷有效的途徑。掛職的意義在于為村干部提供了一個提高自我、表現(xiàn)自我的機會。同時，僅僅善待善用他們還是不夠的，作為能人，他們更想對自己的資源擁有管理權(quán)，更想通過做事業(yè)出貢獻來提高自己的威信，實現(xiàn)自我價值。海豚式管理是相對于以“x理論”——鯊魚式管理和以“y理論”——戛裨魚（一種胎生、觀賞、食蚊小魚，一般被視為柔弱的象征）式管理而言，其強調(diào)的是高度的信任和發(fā)揮人的潛能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村干部的管理也難有強制性，即使要求他們開展承諾、制定責任、明確目標等也難以去量化考核，或者考核了也難以兌現(xiàn)獎懲措施，有時還會走入考核越細越虛、越多越空的怪圈。一個彈性化的組織結(jié)構(gòu)包含一群自我管理的團隊，團隊的建立可以是暫時的，也可以是永久的，并視彈性化的程度來決定成員的流動、決策的權(quán)力以及溝通的方式。針對這種情況，利用先進的村、優(yōu)秀的村干部作為全鎮(zhèn)工作的標桿，以他們的工作理念、工作方法來指導教育其他后進村，將會更加切合實際，也增強了親和力和可信度。標桿管理已在企業(yè)界運用了幾十年時間，從1990年起被引入政府管理領(lǐng)域，很快受到重視和喜愛，成為推動政府績效改進的一個重要管理工具。這一新的要求就象一條“鯰魚”，將村干部們平時的工作都晾了出來，將他們置身于一種相互比較、相互競爭的環(huán)境中，使他們感到了更多的
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