【總結(jié)】?:根有哪些特點適合于吸收水?主要是根的根尖大量的根毛準備移栽植物時,根部為什么總要帶一個土坨?一方面可以保持水分另一方面可以以防根毛的受到破壞分解柳樹的莖,看它大約幾部分構(gòu)成?木質(zhì)部韌皮部韌皮部(有篩管)木質(zhì)部(有導(dǎo)管)形成層三者內(nèi)外順序如何用實驗證明水是木質(zhì)部的導(dǎo)管
2024-11-30 15:31
【總結(jié)】第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑太原十二中李紅春植株的生長需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)?觀察與思考大量根毛對吸水有什么意義?聯(lián)系實際:1、載植好的小樹苗,不要用手去搖晃它,這是為什么?2、小東移栽的黃瓜幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,請你幫他分析原因。3、移栽植物應(yīng)注意什么問
2024-11-26 18:47
【總結(jié)】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現(xiàn)象你見過嗎?在植物移栽過程中哪一器官受到影響?這一現(xiàn)象說明了什么?植物的根能吸收水分?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時間的吸水量。長出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子萌發(fā)后的根,有何特征
2024-11-26 20:54
【總結(jié)】第三章、綠色植物和生物圈的水循環(huán)第二節(jié)水分進入植物體的途徑1、農(nóng)諺說的“有收無收在于水,收多收少在于肥”這句話說明了植物在它的生活中需要()和()2、植物的生活為什么需要水?水是植物體的組成成分水參與植物體的生命活動水有利于無機鹽的吸收和運輸植物生活離不開水的原
【總結(jié)】請你思考:1、種花、種樹、種莊稼都要澆水、施肥。這些事實說明了什么?2、植物生長離不開水分和無機鹽,可是人們并不把水和肥料直接給植物,而是把水澆在地里,把肥料也撒在地里。這是怎么回事?3、由此推想,根有什么作用?一.根適于吸水的特點有關(guān)數(shù)據(jù):每平方毫米的成熟區(qū)豌豆有23
2025-08-04 10:10
2025-01-16 11:52
2024-08-25 01:16
2025-08-05 20:08
【總結(jié)】第二單元第三章第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次教案一、教學(xué)目標。識別植物體的幾種主要組織。:細胞、組織、器官、個體。,培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力。。二、教學(xué)重點::細胞,組織,器官,個體。,從整體到部分認識植物體,從而使學(xué)生的空間想像能力得到提高。教學(xué)難點:植物的各種組織均由分生組織分化形成。三、學(xué)生準備
2024-11-19 09:25
【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的?動物或人體的組成許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官,按照一定的次序組合在一起。組織器官系統(tǒng)
2024-12-08 01:08
【總結(jié)】課題:第三單元第三章第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑學(xué)習(xí)目標1.說出大量根毛對植物吸水的意義。2.說明水分在植物體內(nèi)的運輸途徑。初步了解莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3.運用有關(guān)綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識,解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點水分在植物體內(nèi)的運輸途徑,解釋生活生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。
2024-12-09 02:28
【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次制作人:zhangmj上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。:細胞組織器官系統(tǒng)動物體。,生長發(fā)育也是從受精卵開始的。根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、保護組織。
2024-11-18 20:53
【總結(jié)】第三章、綠色植物和生物圈的水循環(huán)第一節(jié)水分進入植物體的途徑組成成分;的生命活動。鹽的吸收和運輸;保持硬挺和直立的姿態(tài);一、植物的生活需要水植物的生活為什么需要水?資料分析移栽的蔬菜為什么萎蔫了?蔬菜萎蔫說明植物缺乏?水水是植物的哪個部位進行吸收的?根成熟區(qū)
2024-11-19 05:16
【總結(jié)】個人備課錄上課時間年月日第課時總課時課題植物體內(nèi)的其他植物激素教學(xué)目標。生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,搜集并分析植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的資料教方學(xué)法講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合
2024-12-09 10:48
【總結(jié)】第一節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑水是生命的搖籃,沒有水就沒有生命,也就沒有植物。植物從環(huán)境中不斷地吸收水分,以滿足正常生命活動的需要。但是,植物又不可避免地要耗損大量水分到環(huán)境中去。這樣就形成了植物水分代謝的四個過程:水分的吸收、運輸、利用和散失。一.植物的生活為什么需要水?探究實驗得出結(jié)論