【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。?,從中獲取有效信息,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的直條,然后把這些直條按照一定的順序排列,從條形統(tǒng)計(jì)圖很容易看出數(shù)量的多少。
2024-11-29 05:48
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要通過(guò)包裝的實(shí)例來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法,同學(xué)們要掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法,按照這種計(jì)算方法來(lái)解決有關(guān)小數(shù)乘法的實(shí)際問(wèn)題。包裝一個(gè)禮品盒用紙,需要多少元?包裝紙:每米彩帶:每米2.08××=一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù)2
2024-11-30 02:35
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的一般方法,提高同學(xué)們的計(jì)算能力。,并引導(dǎo)同學(xué)們嘗試用不同的方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。,學(xué)會(huì)與人合作,體會(huì)趣味數(shù)學(xué)和生活中的數(shù)學(xué)。車上原有56人。下車27人上車19人估計(jì)一下,現(xiàn)在車上的人數(shù)比56多還是少?下車27人比上車的19人多,現(xiàn)在車上的人數(shù)比
2024-11-29 05:54
【總結(jié)】跳繩北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,初步發(fā)展估算意識(shí)。2.鍛煉學(xué)生的觀察比較、口頭表達(dá)、交流參與和應(yīng)變能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)合作精神。+=+=99-=
2024-11-29 05:53
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們通過(guò)用天平稱物的例子來(lái)理解方程的含義,能夠看圖列一些簡(jiǎn)單的方程,并且要理解方程中未知數(shù)的含義,可以解決一些簡(jiǎn)單的有關(guān)方程的問(wèn)題。50g70g=左邊右邊50g70g120gggg90g=20gg=g小正方體的質(zhì)量+大
2024-11-30 02:27
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在觀察比較中,體會(huì)整數(shù)運(yùn)算變律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。:利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。:體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。第一天成交量:65輛第二天成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?51展品第一天第二天時(shí)間
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。:在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展學(xué)生空間觀念。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。
2024-11-10 23:48
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)除法(二)填一填,說(shuō)一說(shuō)。4張同樣大的餅,⑴每2張一份,可以分成幾份?⑵每1張一份,可以分成幾份?⑶每張一份,可以分成幾份?12⑷每張一份,可以分成幾份?134÷2=()4÷=
2024-11-17 08:57
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)大家從實(shí)際操作及實(shí)例中了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生。:認(rèn)識(shí)單位“1”理解分?jǐn)?shù)的意義,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱及其意義。:應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo):第一階段:知識(shí)掌握階段。理解單位“1”,分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的各部分名稱及分子,分母的含義。;
2024-11-15 04:48
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)露在外面的面學(xué)習(xí)目標(biāo),具有初步的立體空間想象能力。堆放時(shí)露在外面的表面積。350×50×3=7500一個(gè)棱長(zhǎng)為50cm的正方體紙箱放在墻角處,有____個(gè)面露在外面,露在外面的面積是
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)做一做310310+=610=35×2310×325=652525++2529292929+++=89
2024-11-29 05:49
【總結(jié)】組織比賽北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?1、收集和整理數(shù)據(jù)的過(guò)程,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出和回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)合作、交流意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3、激發(fā)參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,感受到統(tǒng)計(jì)的必要性。教學(xué)目標(biāo)六一兒童節(jié)就要到了!調(diào)查一下,你周圍的同學(xué)喜歡什么活動(dòng)。
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。、探索和觀察能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)方法多樣性,發(fā)展思維靈活性。、認(rèn)真傾聽(tīng)他人想法的習(xí)慣,使同學(xué)們感受與同伴交流的樂(lè)趣,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。數(shù)一數(shù),有多少?數(shù)一數(shù),有多少?一共有多少枝鉛筆?圈一圈,數(shù)一數(shù)。10
2024-12-04 18:54
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圖案欣賞,同學(xué)們?cè)谛蕾p圖案的同時(shí),開(kāi)動(dòng)腦筋想想那些美麗的圖案是怎么形成的。同學(xué)們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。這些圖案有什么共同特征?你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?繪制繪制你能找出圖
2024-11-29 23:05
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫(huà)圖活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。認(rèn)識(shí)面積導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁(yè)圖1圖2下面的圖形,哪
2024-11-29 05:14