【總結(jié)】找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看它們的因數(shù)的個(gè)數(shù)有什么規(guī)律.1的因數(shù):12的因數(shù):123的因數(shù):4的因數(shù):6的因數(shù):5的因數(shù):7的因數(shù):8的因數(shù):9的因數(shù):10的因數(shù):11的因數(shù):12的因數(shù):1312
2025-01-17 19:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握約分的方法,進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);?會(huì)化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),比較分?jǐn)?shù)的大小。46=3()1216=4()23涂一涂,填一填找出最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),并把其余的分?jǐn)?shù)約分341215681524136275
2024-11-11 01:52
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質(zhì)因數(shù)的概念,會(huì)分解質(zhì)因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類(lèi)能力和歸納、概括能力。奇數(shù)13579111315
2024-11-17 00:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質(zhì)因數(shù)的概念,會(huì)分解質(zhì)因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類(lèi)能力和歸納、概括能力。1的約數(shù)有:2的約數(shù)有:3的約數(shù)有:4的約數(shù)有:5的約數(shù)有:6的約數(shù)有:7
【總結(jié)】找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看它們的因數(shù)的個(gè)數(shù)有什么規(guī)律.這個(gè)數(shù)因數(shù)個(gè)數(shù)這個(gè)數(shù)的因數(shù)123456789101122324243
2024-11-11 23:48
【總結(jié)】——條形統(tǒng)計(jì)圖北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí),首先同學(xué)們要知道如何收集整理數(shù)據(jù),能夠用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表表示收集的數(shù)據(jù),在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖,并能夠簡(jiǎn)單的制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖,在制作的過(guò)程中體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)缺點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)的初步了解條形統(tǒng)計(jì)圖常用的統(tǒng)計(jì)圖小明、劉強(qiáng)、趙紅分別對(duì)六年級(jí)(1)的學(xué)生
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】第二單元因數(shù)與倍數(shù)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題把下面各數(shù)分別填在合適的圈內(nèi)。3948512074208018976奇數(shù)偶數(shù)5139207801484208976說(shuō)說(shuō)你是怎么判斷的?在整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)就是偶數(shù),否則就是奇數(shù)。個(gè)位上是0、2、4、6
2025-08-05 17:13
【總結(jié)】北大師版數(shù)學(xué)第九冊(cè)港北區(qū)貴城永明小學(xué)黃育創(chuàng)寫(xiě)出1—12每個(gè)數(shù)的約數(shù),并填在相應(yīng)的圓圈里只有一個(gè)約數(shù)只有兩個(gè)約數(shù)有兩個(gè)以上約數(shù)一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù)的數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。
2024-11-11 01:33
【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。?培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),善于思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)。1的因數(shù):12的因數(shù):123的因數(shù):4的因數(shù):6的因數(shù):5的因數(shù):7
2024-11-30 12:30
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中;?2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“1”,理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義,分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。。,理解并形成概念,培養(yǎng)大家觀察能力,促進(jìn)思維發(fā)展。一個(gè)物體54一個(gè)計(jì)量單位1米214151(一個(gè)餅)(一張紙)你會(huì)分嗎??
2024-11-15 04:22
【總結(jié)】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)課題質(zhì)數(shù)和合數(shù)課型新授授課時(shí)間月日(星期)第5課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、能正確判斷一個(gè)常見(jiàn)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生判斷、
2024-12-11 12:16
【總結(jié)】合數(shù)、質(zhì)數(shù)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件1、自學(xué)課本135頁(yè)例1,先獨(dú)立完成開(kāi)頭的填空題(寫(xiě)出所給的每個(gè)數(shù)的所有因數(shù)),然后組內(nèi)交流確定最終的結(jié)果。2、小組合作學(xué)習(xí):認(rèn)真觀察例1中每個(gè)數(shù)的所有因數(shù),數(shù)一數(shù)它們的個(gè)數(shù),看你發(fā)現(xiàn)了什么?然后以它們?yōu)槔?,說(shuō)一說(shuō)什么樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù),什么樣的數(shù)叫合數(shù)?自學(xué)例1,完成第一個(gè)目標(biāo)
2024-12-11 12:50
【總結(jié)】第一篇:質(zhì)數(shù)與合數(shù)教案 質(zhì)數(shù)與合數(shù)教案: 教學(xué)目標(biāo): 1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)。 2、知道100以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù),熟20以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù)。 ...
2024-10-28 17:48
【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法;?2.理解同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較方法的算理。甲、乙兩車(chē)同時(shí)從A城開(kāi)往B城,同一時(shí)間,甲車(chē)行了全程的,乙車(chē)行了全程的,哪輛車(chē)行駛的路程遠(yuǎn)?4365討論:3456?例1: