【總結(jié)】測量活動教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷合作測量身體某些部位的活動過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù)，能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和估測能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。教學(xué)準(zhǔn)備：直尺、米尺等測量工具。教學(xué)過程：量一量1．教
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會做統(tǒng)計表，掌握統(tǒng)計表的組成；?會通過統(tǒng)計表得出數(shù)據(jù)；?把統(tǒng)計表應(yīng)用于生活中去。體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人）2201186我們上一年級時，測量的體重情況是這樣的。體重（千克）15
2024-11-10 23:51
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識時、分、秒教學(xué)目標(biāo)?，讓同學(xué)們了解經(jīng)歷時和分。?，知道1小時和1分鐘的時間。結(jié)合具體事例和實(shí)踐活動，感受1小時、1分鐘的時間。?，培養(yǎng)同學(xué)們遵守時間、珍惜時間的良好習(xí)慣。1212345678910115101520
2024-11-11 01:56
【總結(jié)】確定位置蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：在具體情境中學(xué)會用第幾排第幾座，第幾層第幾號及第幾組第幾個等方式描述問題在平面中的相對位置，或根據(jù)平面位置確定物體。小剛的家庭住址我家住在302，三樓二室是我家。誰來說一下新華字典，十萬個為什么，成語字典，數(shù)學(xué)家的故事及小學(xué)生作文選這幾本書在書架上的哪個位置以方便我們
2024-12-05 01:08
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道求幾是幾的幾倍用除法計算。2.能根據(jù)條件正確找出有關(guān)倍的關(guān)系?？诖穑?的3倍是（），28里有（）個7。4個6是（），12里有（）個3?？磮D填空。（1）○○○○
2024-11-30 02:19
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)整理一下表內(nèi)乘法，能夠進(jìn)一步熟悉所學(xué)乘法口訣。2.能夠正確運(yùn)用乘法口訣解題。你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？問題：一共有多少只老虎？加法算式：4+4+4=12乘法算式：4×3=12求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算。把下面的加法算式改寫成乘法算式。①
2024-11-11 02:00
【總結(jié)】連加、連減和加減混合學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握混合運(yùn)算的加減法；?會列豎式計算加混合運(yùn)算；連加連減加減混合第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜？第一組第二組第三組28個34個23個28＋34＋23＝85（個）28＋3
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】《角的分類》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】：角的分類（P59～61）【教學(xué)目標(biāo)】：，經(jīng)歷認(rèn)識直角、銳角和鈍角的過程；、鈍角和銳角。會在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識角的數(shù)學(xué)活動中，初步了解三種角的大小，培養(yǎng)初步的空間觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，會在方格紙上畫角?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】角的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計課題：角的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：感知角的組成，通過“找一找”“折一折”等活動，形成角的初步認(rèn)識，初步會畫角。2、能力目標(biāo)：在動手操作中發(fā)展空間觀念。3、情感目標(biāo)：結(jié)合生活情境，認(rèn)識到生活中處處有角，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：通過動手實(shí)踐對形成正確的感知。教具與學(xué)具：
【總結(jié)】分米的認(rèn)識教學(xué)目的：1.經(jīng)歷小組合作探索厘米、米、分米之間關(guān)系的過程。2.知道分米，知道1米＝10分米、1分米＝10厘米。3.在與同學(xué)合作的學(xué)習(xí)活動中，獲得與同伴一起解決問題的經(jīng)驗(yàn)。了解長度單位在日常生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)參與數(shù)學(xué)活動的積極性。教學(xué)重、難點(diǎn)：知道分米，知道1米＝10分米、1分米＝1
【總結(jié)】直角教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元直角。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生初步認(rèn)識直角，會用已知直角比一比的方法，去判斷直角。2.在認(rèn)識角的過程中，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和自主探索知識的能力，發(fā)展初步的觀察能力和實(shí)踐能力。3.在學(xué)習(xí)過程中體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感。
2024-12-03 07:15
【總結(jié)】1、列豎式計算。36+28+17=17+25+28=2、口答。（1）樹上原來有10只小鳥，飛走了5只，又飛來了3只，現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？（2）小明有4枝鉛筆，他又買來了6枝，用了5枝，他現(xiàn)在有多少枝鉛筆？復(fù)習(xí)小測：加減混合18+23-22=
2024-11-12 03:12
【總結(jié)】早晨，太陽從東方升起。你能判斷出其他的三個方向嗎？早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，坐在教室，你能分辨四個方向嗎？小小游戲：1、聽口令，做動作。2、知一辨三。3、游戲升華。東和西是相反的，南和北是相反的向右轉(zhuǎn)一圈：東、南、西、北方向有相對
2024-11-29 01:22
【總結(jié)】認(rèn)識地圖上的方向教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：初步認(rèn)識地圖,知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定,能辨認(rèn)和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置。能力目標(biāo)：在確定方向與路線的活動中，能發(fā)現(xiàn)情景圖中其他數(shù)學(xué)信息，提高綜合運(yùn)用知識的能力。情感目標(biāo)：在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)設(shè)
2024-11-29 07:53
【總結(jié)】認(rèn)識地圖上的方向教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：給出示意圖能確定方向和路線,能發(fā)現(xiàn)圖中的數(shù)學(xué)信息。能力目標(biāo)：提高綜合運(yùn)用知識的能力。情感目標(biāo)：在提問題過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)設(shè)計一、情景引入復(fù)習(xí)
2024-11-18 21:21
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