20xx四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——那片綠綠的爬山虎教學(xué)設(shè)計(jì)(送教課)-wenkub.com
2024-09-30 17:39 本頁(yè)面
【正文】 這樣一位大文學(xué)家居然要見(jiàn)一個(gè)初中生，還像見(jiàn)大人一樣同他握手，把他當(dāng)成老朋友，真是平易近人??！ 四、總結(jié) 同學(xué)們，面對(duì)這樣一位德高望重的文學(xué)大師，面對(duì)這樣親切的話語(yǔ)，面對(duì)這樣熱切的期待，我那小小的心能不感動(dòng)嗎？能不融化嗎？能不像在落日余輝溫暖下的那片綠綠的爬山虎一樣充滿了生機(jī)，充滿了信心和希望嗎？ 作家是這樣做的，那么作者小肖復(fù)興該怎么做呢？作為小學(xué)生的我們又該怎么做？〔真誠(chéng)待人、禮貌待人、平易近人等等〕 五、質(zhì)疑問(wèn)難，設(shè)置懸念 １、課文的題目是 ?那片綠綠的爬山虎 ?，那么，修改作文與爬山虎有怎樣的關(guān)系？ ２、作者為什么說(shuō)在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著？ 我們將在下一節(jié)課學(xué)習(xí)。 〔 3〕把我當(dāng)作大人，一個(gè)他的老朋友。mdash。 〔四〕 談感受。 〔二〕請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀這兩段話，并注意比擬其中寫爬山虎的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 〔一〕我在葉老家的院子里見(jiàn)到了爬山虎 ,課文有兩處對(duì)爬山虎的描寫。 三、精讀課文，品詞析句 １、選擇自己喜歡的方式讀課文，并完成自學(xué)提示〔課件出示〕。 上面的詞語(yǔ)你還有不明白
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