20xx幼兒園大班優(yōu)秀語言教案被澡盆卡住的熊含反思-wenkub.com
2024-09-30 17:30 本頁面
【正文】 雖然一般人把熊看做是危險的動物，但在馬戲團(tuán)或動物園中，卻是相當(dāng)受人喜愛的。比方：有幼兒答復(fù)說小熊的屁股太大了，身體進(jìn)不去了，教師可以問：為什么身體進(jìn)不去了，屁股怎么了引導(dǎo)幼兒答復(fù)卡住了繪本教學(xué)正慢慢地滲入到我們的課堂教學(xué)中，幼兒的思維往往是從問題開始的。 現(xiàn)在你們知道這個故事叫什么名字了么(被澡盆卡住的小熊)我們回班級把這個好聽的故事說給別的小朋友聽吧!走咯! 活動反思： 在繪本教學(xué)活動中，教師提問與幼兒答復(fù)構(gòu)成了課堂的雙向互動交流。幼兒一一聞聞?wù)f說做做?！ ⌒⌒芤惶煲惶煸陂L大，而小澡盆還是那么小，在里面洗澡會怎么樣 (二)閱讀第三、四幅內(nèi)容小河馬路過小熊的家，看見小熊在小小的澡盆里洗澡。聽。 活動準(zhǔn)備： PPT、胡椒粉、故事圖片 活動過程： 一、多媒體導(dǎo)入我們今天來看一段錄像好嗎(播放錄像)剛剛的錄像里有誰他在干什么 剛剛的寶寶才很快樂地一邊唱歌、一邊彈琴地洗著澡?！ 』?
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