【正文】 建筑行業(yè)也是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好建筑工程這方面的工作單靠這幾天的實訓是不行的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。接著播放了混凝土，混凝土是由水泥、碎石或卵石、砂、水、外加劑所構成，介紹了混凝土的制作工藝，如何震動混凝土，還有混凝土的配料、輸送、養(yǎng)護。鋼筋的連接有焊接和機械連接。視頻的第一幕是給我們放的鋼筋和混凝土的關系，混凝土和鋼筋之間有著可靠的粘接力，能牢固地粘接成整體，這樣就使鋼筋和混凝土形成一個堅固的整體，共同抵擋外力的作用；鋼筋和混凝土受力后變形一致，不會因受力變形不協(xié)調而產生相對滑移，從而破壞鋼筋和混凝土的整體性；鋼筋和混凝土的溫度變形值基本相同，不會因熱脹冷縮現象使兩者產生 相對位移而發(fā)生破壞；混凝土包裹在鋼筋外面，能有效地保護鋼筋不受銹蝕，使鋼筋混凝土構件經久耐用。他介紹了整個項目概況：總建筑面積近 30 萬㎡，凈用地面積 萬，總建筑面積 萬，地面以上建筑面積為 萬。這一天就讓我收獲不少，看到了工地上很多施工工藝，真興奮呢！ 實習的第三天，我們照例在圖書館前坪集合，由嚴林老師和夏睿老師帶隊，坐著校車開往湘春路。我發(fā)現墻體上的鋼筋連接方式是搭接，柱和梁的連接方式是焊接，這樣可以增強它的強度和連接性。在圍墻上有教職工宿舍的平面施工圖，標注了 3 棟的位置，在它們旁邊各放了一個塔吊。老師叫我們在里面把隊整好，按組站好，歡迎建筑施工團的工程師給我們講話。經過一下午的認真聽講，使我對我們的專業(yè)有了更加深刻的了解。注意保證用具和人生安全 ，每組組長要負起責任來。 8:30 那一刻終于到來了， 我們激動地聽著嚴林老師澎湃的演講。 第五篇：建筑工程實訓報告 建筑工程實訓總結 根據學校安排，我們于 2024 年上學期第十周在進行建筑過程參觀實習。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內部布置、細部構造的圖紙，是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內外裝修和編制施工概算及施工組織計劃的主要依據。這些組成部分構成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著不同的作用。 為了清晰而簡明 地表達物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。建筑工程中多數構配件是由平面幾何體構成的，根據平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。識圖也是基礎知識深淺的反映。作為建筑工程施工專業(yè)的學生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專業(yè)施工圖紙，準確地領會設計意圖，熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的 東西很多，他們就是最好的老師，正所謂 “ 三人行，必有我?guī)?” ，我們可以向他們學習很多知識、道理。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。俗話說： “ 要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材 ” 。 通過這次實訓讓我對圖紙有了一定的了解，同時也讓我感覺到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一竅不通，只是機械的看著說明文字，頭腦一點概念都沒有，期待明年的頂崗實習，聯系實際，相信會學到很多課堂里沒有見過的東西。 經過這一周的實訓，我 懂得了從最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得建筑施工圖和結構施工圖的相應區(qū)別，在看圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節(jié)的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發(fā)現自己有所進步了。以后還得加強學習。我們小組也親自到機加中心實地參觀，對圖紙有一個全面的認識。對圖紙中的標注、配筋、構造要求對圖紙有一些更加深刻的了解。 此次實習收獲頗豐 ,實感欣慰 ,但這得益于院導的大力支持 ,老師的認真 負責和項目負責人的熱心配合 ,在此感覺你們 ,謝謝你們的支持 !篇四：建筑識圖實訓總結 識圖實訓總結 學校：遼寧省交通高等?？茖W校 系別： 建筑工程系 專業(yè)： 地下工程與隧道工程 姓名： 宋昊陽 學號： 1019416 在本學期十七周我們迎來了這次珍貴的建筑實圖實訓的機會，雖然時間不是很長，但是這一周我收獲的許多，對建筑圖紙也有了更深的了解。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕 度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化 ,最后老師講了屋頂防水 (油性防水 ,剛性防水 )及屋頂排水的天溝及坡度 .最后老師又講了一些其它方面的問題 .在學術交流中心 ,在項目負責人的帶領下 ,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設施 ,邊走邊給我們介紹溫噴頭 ,中央空調 ,電纜 ,天花板 ,報警控制及通風設備 ,還有主龍骨 ,次龍骨的特點及作用 .通過這些實習活動 ,感受頗多 ,收獲頗多 .作為一個剛進入大學的大學生 ,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西 ,在實踐上幾乎是空白 ,但此次實習之后 ,情況就大有改變 .通過實習，使我學到了很多實踐知識?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。老師逐個給我們講解，同學們遇到不懂的地方積極地問。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學術交流中心施工現場來深入認識。最后給我們提出了忠告，要我們平時學好專業(yè)知識，這樣才能較好地完成畢業(yè)設計?；诖耍桌蠋?認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，注意事項等。 二 參觀設計制圖室及工藝研究所 圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料，所有從事工程技術的人員，都必須掌握制圖技能。有些儀器很先進，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕便固結儀等儀器，通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關信息傳給相關儀器，實驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了！十分方便。 在實習的第一天，我們充滿了好奇，在沒有開始之前，對以前學過的東西進行了回顧，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關教材，熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結合。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣 !我們每畫的一個零件圖就好象跟 cad 的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的 時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！。 （ 4）、按借用教材圖 518，抄繪別墅 1— 1 剖面圖，并按圖 526 完成 1— 1 剖面圖中的 3 節(jié)點詳圖，或按輔導教師提供的一套房屋施工圖，抄繪指定的剖面圖和指定的墻身節(jié)點圖。按給出圖樣畫儀器圖。 表 8 基 本 線 型 的 變 形 名 稱 規(guī)則波浪連續(xù)線 規(guī)則螺旋連續(xù)線 規(guī)則鋸齒連續(xù)線 篇二：建筑工程制圖與識圖實訓報告劉高 瀟湘職業(yè)學院 《建筑工程制圖與識圖》實訓報告 班 級 大 09 土木二班 姓 名 劉高 實訓地點：教室 指導教師：何妍勤 年日 一：實訓目的 本實訓目的是使學生在掌握了投影的基本理論和制圖的基本知識以后，熟悉制圖基本規(guī)格、練習正確使用繪圖工具和儀器，了解制圖基本步驟和方法、熟悉建筑平面圖的內容和要求，掌握繪制建筑平面圖的步驟和方法、熟悉建筑剖面圖和墻身詳圖的內容和要求，掌握繪制建筑剖面圖和墻身詳圖的步驟和方法、熟悉樓層結構平面圖的內容和方法及繪制的步驟和方法，通過大作業(yè)的練習能正確閱讀和繪制房屋施工圖，繪制的房屋施工圖符合國家標準。 — — － －－ － － －－ － — — 表 7 代碼 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 基 本 線 型 — 表 4 字母數字 漢 字 mm 5 mm cad 工程圖中字體的最小字 (詞 )距、行距以及間隔線或基準線與書寫字體之間的最小距離見表 5。 表 2 種 類 原值比例 放大比例 縮小比例 注： n 為正整數。基本尺寸見表 1。 5）、電源兩端不允許短路，不允許僅由電源和電感組成回路，也不允許僅由電源和電容組成的割集； 解決方法：電容并聯一個大電阻，電感串聯一個小電阻。 新建原理圖繪制窗口 2．繪制平面工程圖紙。電路設計軟件有很多，但在電路系統(tǒng)仿真方面，它圖形 界面友好，易學易用，操作簡單；實用性強，仿真效果好；功能強大，集成度高。 pspice 是較早出現的 eda(electronic design automatic,電路設計自動化 )軟件之一，也是當今世界上著名的電路仿真標準工具之一， 1984 年 1 月由美國 microsim 公司 首次推出。 本課程的目標和任務是使我們通過本課程的自學和輔導考試，進行有關電子線路與 pspice 基礎理論、基本知識和基本技能的考察和訓練。進一步學習在 pspice仿真軟件中繪制電路圖，掌握激勵符號的參數配置、分析類型的設置。 第四篇：建筑工程制圖實訓總結 篇一：建筑工程制圖 與 cad 的實踐報告 一、課程實踐的目的與要求： 土木工程 cad 與計算軟件的應用（實踐）主要是與土木工程 cad 與計算軟件的應用課程配套的實踐教學課程，是整個教學環(huán)節(jié)中的