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2024-09-28 22:22 本頁面
【正文】 5自主學習，自我管理，自我完善，自主發(fā)展。 4關注每一個教師，熟悉每一個教師獨特的教學風格，人盡其才。愛學生，真心真情。 4四愛。 讓讀書成為生命的必需。 3校園的一切都是為了促進學生的發(fā)展。 3強化競爭意識，營造團隊精神。 2我是獨一無二的，我與眾不同。 2沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。 2態(tài)度和方法決定成敗。 1依法辦學，以質立校；管理興校，教師強校。 1理念決定行為，態(tài)度決定一切。 鳥欲高飛先展翅，要想成才早學習。 學習改變生活，知識改變命運。校園用： 高質量、有特色、創(chuàng)一流。 關注每一個教師，熟悉每一個教師獨特的教學風格，人盡其才。 4把課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關鍵就是關注學生。 3教師“五轉”： 由知識本位向人本位轉變 由重知識傳授向重發(fā)展轉變 由課程內容以應試為主向體現內容現代化轉變 有重教師的“教”向重學生的“學”轉變 由評價體系重結果輕過程向重過程與過程結果相統(tǒng)一轉變 3贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。 寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。 2沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。 2教師上好課，是立身之本。 投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。 1做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新” 1成功來自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度。 1教師的發(fā)展才能更好促進學生的發(fā)展。 年輕人所需要的不僅僅是學習書本
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