20xx人教版語(yǔ)文四上尺有所短寸有所長(zhǎng)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尺有所短寸有所長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?7個(gè)生字詞。?、流利、有感情地朗讀課文。明白“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，能正確地看待自己和他人。?。mèi讀一讀冒昧寂寞分析和睦相處患者受益匪淺年逾古稀xīm&#

2024-11-28 23:25

20xx人教版語(yǔ)文四上母雞課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?貓是一種很平常的小動(dòng)物，可在熱愛(ài)生活的老舍先生看來(lái)，卻如同一個(gè)既可愛(ài)又淘氣的孩子。那么，老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)七個(gè)生字；掌握多音字“惡”。?2、有感情地朗讀課文，感受母雞作為一個(gè)母親的形象，體會(huì)母愛(ài)的偉大（重點(diǎn)）?3、比較《母雞》和《貓》在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。（難點(diǎn)

2024-11-28 23:21

人教新課標(biāo)四上去年的樹(shù)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】去年的樹(shù)小鳥(niǎo)和大樹(shù)是，小鳥(niǎo)去南方之前答應(yīng)大樹(shù)______________。第二年春天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)_________，它四處尋找，它問(wèn)了____、____和______，知道________________，于是鳥(niǎo)兒______________________。好朋友還要回來(lái)唱

2024-11-29 03:41

人教新課標(biāo)四上去年的樹(shù)課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】融剩伐煤鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,她天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)。要飛回南方時(shí),鳥(niǎo)兒答應(yīng)?？墒?，第二年春天，鳥(niǎo)兒回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)。它到處尋訪，問(wèn)了、和，最后找到了。于是，鳥(niǎo)兒。一棵樹(shù)和一

2024-11-29 04:21

人教新課標(biāo)四上去年的樹(shù)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】去年11去年的樹(shù)執(zhí)教者:龍華華樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“好的,我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！薄伴T(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，

2024-11-29 04:21

人教新課標(biāo)四上去年的樹(shù)課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11去年的樹(shù)讀懂了什么？你有什么疑問(wèn)?鳥(niǎo)兒為什么要把唱過(guò)的歌唱給燈火聽(tīng)?一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，也天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。?接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。?樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！?鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好。我明年春天一定回

2024-11-15 03:01

20xx人教版語(yǔ)文四上巨人的花園課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9、巨人的花園讀課文要求(初讀把握)1，標(biāo)出自然段2，給生字新詞做記號(hào)3，同桌交流，不熟練的字詞多讀幾次讀一讀洋溢允許訓(xùn)斥覆蓋凝視拆除喧鬧叱責(zé)圍墻告示牌隆冬孤獨(dú)冷酷愉快

2024-11-28 23:11

20xx人教版語(yǔ)文四上呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨出乎意料改觀程度依賴農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧寄托幻想洞察原子核程控電話因特網(wǎng)聯(lián)系哲學(xué)家歸根到底1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，找出不理解的字詞，小組內(nèi)解決。難讀的句子多讀幾遍。2、說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？給全文分

2024-11-28 23:33

20xx人教版語(yǔ)文四上語(yǔ)文園地八課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文園地八(想象作文)口語(yǔ)交際寫(xiě)好想象作文要注意以下兩點(diǎn)：，生活是基礎(chǔ)，成功的想象作文必須是現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)的，脫離現(xiàn)實(shí)生活的想象只是胡思亂想。，想象合理。無(wú)論寫(xiě)人，還是記事，一論都離不開(kāi)作者的

2024-11-27 21:56

20xx人教版語(yǔ)文四上語(yǔ)文園地六課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語(yǔ)交際人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元胡錦濤爺爺和小學(xué)生在一起學(xué)習(xí)。溫家寶爺爺探望四川災(zāi)區(qū)的小朋友。放學(xué)了，爸爸媽媽接我回家。病房里的師情。我扶老爺爺過(guò)馬路。我們勞動(dòng)，我們快樂(lè)。我們都是好朋友。老師，您辛苦了，謝謝您！爺爺奶奶，

2024-11-28 23:20

20xx人教版語(yǔ)文四上語(yǔ)文園地三課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9、溢允喧添訓(xùn)酷頰拆10、彼鍬杈詫麥務(wù)11、伐12、拽茸副憐魔杖9、溢允墻牌添訓(xùn)覆凝辣酷愉拆11、融剩伐煤洋溢允許

2024-11-28 23:20

20xx人教版語(yǔ)文四上語(yǔ)文園地一課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)－讀讀寫(xiě)寫(xiě)?寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊?恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀?樹(shù)梢靜寂白茫茫若隱若現(xiàn)昂首東望?風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)?漫天卷地詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)－讀讀記記顫動(dòng)霎時(shí)反差花卉漲潮榕樹(shù)鎮(zhèn)靜梨黃紫檀色百合色葡萄灰

2024-11-28 23:10

20xx人教版語(yǔ)文四上語(yǔ)文園地二課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文園地二第一課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)法，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣?！叭辗e月累”部分。讀讀寫(xiě)寫(xiě)均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想住宅

2024-12-04 17:05

20xx人教版語(yǔ)文四上電腦住宅課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】30*電腦住宅位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦，設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健。要求：①請(qǐng)小聲朗讀課文。②讀準(zhǔn)字音，遇到生字時(shí)，拼讀一下括號(hào)里的注音。③把課文讀通順、流利，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。豎桿數(shù)據(jù)即便

2024-11-28 23:10

20xx人教版語(yǔ)文四上卡羅納課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)只讀小學(xué)三年級(jí)的孩子，在他母親生日那天，獻(xiàn)給了母親一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙的信，來(lái)深深表達(dá)自己對(duì)母親的熱愛(ài)，信的四周還畫(huà)上了漂亮的花邊?？墒前肽旰?，無(wú)限疼愛(ài)他的母親竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，這個(gè)可憐的孩子就是卡羅納，今天就讓我們一起走近這個(gè)可憐的孩子。故事…輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的

2024-11-28 23:25

20xx人教版語(yǔ)文四上去年的樹(shù)課件1(編輯修改稿)

20xx人教版語(yǔ)文四上去年的樹(shù)課件1-wenkub.com

20xx人教版語(yǔ)文四上去年的樹(shù)課件1(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx人教版語(yǔ)文四上去年的樹(shù)課件1-資料下載頁(yè)

20xx人教版語(yǔ)文四上去年的樹(shù)課件1(參考版)