黨組織建設調(diào)研報告-wenkub.com
2024-09-28 18:42 本頁面
【正文】 二是要通過機制創(chuàng)新，進一步建立健全督促檢查、述職述學、考核評價、評優(yōu)激勵和成果轉(zhuǎn)化等學習機制，落實好“一把手”抓學習促學習的責任制機制，不斷推進機關學習型組織建設的科學化、制度化和規(guī)范化。 要創(chuàng)新學習制度完善學習機制，保證機關學習型黨組織建設的順利開展。一是深入探索建設機關學習型黨組織的有效途徑，發(fā)揮好黨組（黨委）中心組的龍頭帶動和黨員領導干部的表率作用，組織廣大黨員干部主動參與到建設學習型黨組織中來，把領導班子建設成為學習型領導班子，把機關黨組織建設成為學習型黨組織，把基層黨支部建設成為學習型黨支部，通過創(chuàng)建學習型黨支部活動，推進機關學習型黨組織建設，切實發(fā)揮好機關黨組織在建設學習型組織中的組織、實踐和推動作用。推進機關學習型黨組織建設，既要著眼于本部門、本單位的工作實際，研究新情況、解決新問題，通過學習開闊視野、打開思路，做到與時俱進，真正在化解突出矛盾、破解發(fā)展難題上取得新成效；又要著眼于群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，關注民生、體察民意，通過學習牢固樹立群眾觀點，強化執(zhí)政為民意識，多做順民心、解民憂的實事好事，真正在實現(xiàn)、維護、發(fā)展人民群眾根本上取得新成效；還要著眼于推動機關黨的建設，認真總結(jié)新鮮經(jīng)驗，查找影響黨群干群關系的突出問題，通過學習不斷探索發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的有效途徑，真正在保持黨的先進性、增強黨組織的戰(zhàn)斗力、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用上取得新成效。偉大的理論，來源于偉大的實踐，偉大的實踐，推動著理論的創(chuàng)新，科學的理論指導著實踐的成功。四是從機關
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