20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期第一次月考試題新人教版第25套-wenkub.com
2024-11-24 22:27 本頁面
【正文】 在我成長的道路上，你是我的良師益友，是我的慈祥老人，我不能沒有你！ 【點評】 本文緊扣題目從三個方面 你是良師、你是益友、你是慈祥的老人來闡述作文題“不能沒有你”的理由依據(jù)，很好地聯(lián)系生活的實際和自己的感悟，抒發(fā)了對書給予自己的思想陶冶、人生教誨的深厚情感，是一篇較好的考場作文 ?！泵棵课以谏钪杏龅酱煺?、困難，總是你留在我的身旁，不斷地鼓舞著我，支持著我，讓我從陰森的低谷走出，沐浴在明媚的陽光下。你告訴我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我不斷地磨煉，一步步地走向成熟，讓我更有勇力，更有實力去實現(xiàn)自己的理想。 我從你那里感受到屈原“正道直行”“不隨其流而揚其波”的九死未悔的精神，藺相如“先國家之急而后私仇”的闊大胸襟，廉頗“肉袒負荊”“至藺相如門謝罪”的非凡勇氣，曹操“山不厭高，海不厭深?！边@是高爾基眼中的你；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 我們首先想到的是“我”，但一定是“我”嗎？航天事業(yè)不能沒有忠誠敬業(yè)的科技人才吧，一個民族不 能沒有為之驕傲的偉人吧，一個時代不能沒有思想的先驅(qū)吧，廣闊天空不能沒有流云、飛鳥吧?? 最后還思考為什么“不能沒有你” —— 可從因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、條件關(guān)系等角度思考。思維發(fā)散得好，可供選擇的東西就多，所選取的結(jié)果就新穎而富有創(chuàng)造性，所寫的文章也就會在各個方面給人以新意。謂語“不能沒有”，應(yīng)為寫作的主體，要注意寫出“不能沒有”的理由依據(jù)。 ，是夕陽中的新娘；樹旁的青草，在輕吟淺唱，為那柳樹 —— 那即將出嫁的新娘，唱著幸福的歌兒。示例： ，柔柔的浸透在小河的余波中，夕陽下，孩童在青草地上嬉笑追逐。 第三層：微笑是生命的體驗，能夠帶來美妙的結(jié)果：微笑可重構(gòu)靈魂，拓寬心胸。 18.（ 2分）變故、失落、背叛、疑惑、煩惱、辛酸 （答對 3個得滿分， 1個 1分） 19.（ 6分，每小點 2分）①使人學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實，提升認知，強健體態(tài)。（ “池” ”兵革”“ 去”“是”各 1分，大意 1分）（直譯為主，抓關(guān)鍵詞，踩分點，不能遺漏） 14. 秦晉圍鄭／鄭既知亡矣／若亡鄭而有益于君／敢以煩執(zhí)事／越國以鄙遠／君知其難也／焉用亡鄭以陪鄰 (“秦晉”之間可不斷 ) 15.（ 1）分別從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺四個方面寫出了他對大海的感受。故答案為 B。） 5． C（編年史，春秋末年左丘明） 6. 答案 B（茅盾所 說的指徐志摩） （“歌唱“一詞，旨在形象地說明迷人的自然美景從古延續(xù)至今） (“深沉”不屬于亮色的語言 ) 三、文言文 期：約定。 D項“有口皆碑”的意思是：比喻人人稱贊。） 2． D (A．滄桑 B．長篙 C．凄婉 ) 3． B（ A項 望其項背：項，頸的后部。 第Ⅰ卷答題卡 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 第 Ⅱ 卷（ 114分） 13． (7分 ) （ 1）（ 2分） ________________________________________________________ （ 2）（ 5分） ________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14. (3分 ) 秦 晉 圍 鄭 鄭 既 知 亡 矣 若 亡 鄭 而 有 益 于 君 敢 以 煩 執(zhí) 事 越 國 以 鄙 遠 君 知 其難 也 焉 用 亡 鄭 以 陪 鄰 四、 （ 11分） 15.（ 6分） （ 1） （ 2分） 答： （ 2） （ 4分） 班級 姓名 學(xué)號 考號 答： 16（ 5分） （ 1） ________ ____， ______ _____（ 2分） （ 2）（ 3分） _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17.（ 6分） （ 1） _________ 。 請以“不能沒有你”為題寫一篇文章。（ 10字以內(nèi)）（ 3分） 一等獎：《用科技創(chuàng)建節(jié)約型社會》 二等獎：《節(jié)約能源 隨處可做》《“鳥巢”》 三等獎：《節(jié)約可 以改變?nèi)说拿\》《一水多用》《請支持并選用節(jié)能家電產(chǎn)品》 主題： _____________________________ 23. 《再別康橋》中詩人選取了“云彩”“金柳”“夕陽”“波光”“清荇”“彩虹”“青草” “斑斕”等詞語，給讀者以視覺上的色彩想象，同時也表達了作者對康橋的一片深情。 C、微笑 毋需學(xué)習(xí)，但存有微笑心緒的前提是心存溫柔、顧眷、自惜、自信的情感。 ⑤－⑨段中，作者聯(lián)系現(xiàn)實生活，有針對性地談到了“微笑”的作用，請分條概述。 微笑毋需學(xué)習(xí)，生而俱會，然而微笑 的能力卻有可能退化。 他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。 忘記微笑是一種嚴重的生命疾患，一個不會微笑的人可能擁有名譽、地位和金錢，卻一定不會有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。 是的，眼前將會有更多的變故，更多的失落、更多的背叛，也會有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過 世事的云煙 ，就可能沉著應(yīng)變。（《 水調(diào)歌頭 》） 五、 閱讀下面的文字，回答 1821 題。（《雨巷 》） ） （ 3）軟泥上的青荇， 。 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（ 5分） 易水送別 駱賓王 此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。（ 2分） （ 2） 池非不深也，兵革非不堅利也，委而去之，是地利不如人和也。寫孫臏的出謀獻 策，往往只說做法，不講原因，到了結(jié)局，才看到它的作用。 ，孫臏教給田忌用下等馬與對方的上等馬比，用上等馬與對方的中等馬比，用中等馬與對方的下等馬比，結(jié)果一負兩勝，贏了齊王千金。③白：刮去樹皮使 白木露出。”孫子籌 策龐涓明矣，然不能蚤救患於被刑。龐涓自知智窮兵敗
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