黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告范文-wenkub.com
2024-09-28 18:25 本頁面
【正文】 每個黨員干部要對照自己在活動中查擺出的問題，把整改工作抓實抓細抓具體，真正解決自己在“四風(fēng)”方面存在的問題?；ハ嗯u做的不到位。個別黨員理論學(xué)習(xí)比較認真，但聯(lián)系自己的本質(zhì)工作不夠緊密。 （二）對存在的思想認識誤區(qū)進行有針對性的教育，可以有效的促進工作。同時，嚴格執(zhí)行值班制度、請銷假制度，并將值班人員姓名、職務(wù)、值班電話和值班安排等信息進行公開。三是增強了反對“四風(fēng)”的自覺性、主動性和堅定性。支部組織黨員、干部參加學(xué)習(xí)的時間普遍超過了30個小時。 （二）干群關(guān)系更加和諧、業(yè)務(wù)銜接更加順暢 在群眾路線教育實踐活動具體問題意見征詢活動中，有部分群眾對個別領(lǐng)導(dǎo)和職能科室的工作有看法有意見，就反映出的問題，公司班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭查擺問題根源，從思想上、行動上延伸到機制、體制上，從個人業(yè)務(wù)整改到關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)優(yōu)化銜接，從深層次上一次性解決問題，促使業(yè)務(wù)銜接更加順暢。三是管理創(chuàng)新的能力不強，工作少調(diào)查、不研究，存在本本主義、教條主義思想；管理方法上永遠都是“按部就班”，不主動向先進單位學(xué)習(xí)；理論學(xué)習(xí)上照抄照搬，無自己的觀點可言。 “四風(fēng)”問題大體可以說有以下幾種現(xiàn)象。制度建設(shè)在梳理的基礎(chǔ)上健全完善了十二項制度，確保建立的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作開始前，認真組織一次“回頭看”。 在開展批評和自我批評時，公司敢于查擺自身存在的問題，敢于讓自己“亮丑、出汗”。公司分別就今后的業(yè)務(wù)建立了工作流程，并按工作要求對“部門職能重新進行定位”、制定了“首辦負責(zé)制，限時辦結(jié)制”等相關(guān)制度，并對轉(zhuǎn)變和改進部門工作作風(fēng)，認真履行職責(zé)，提高工作效率進行承諾。著力解決黨員、干部拒腐防變和抵御風(fēng)險能力不強，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實不到位等問題。以加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，以提高機關(guān)黨員、干部聯(lián)系服務(wù)群眾水平為目標，在公司機關(guān)深入開展爭創(chuàng)服務(wù)性機關(guān)、服務(wù)型黨員、服務(wù)性黨組織活動，促進整個機關(guān)作風(fēng)好轉(zhuǎn)。公司把解決群眾反映強烈的切身利益問題作為開展教育實踐活動的重點任務(wù)，拿出了實際措施，認真加以解決。同時結(jié)合本部門本單位實際，有針對性地解決公司班子“四風(fēng)”問題存在的突出問題?；顒悠陂g公司注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅持以上級帶下級，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，領(lǐng)導(dǎo)班子帶機關(guān)科室和基層單位，堅持學(xué)習(xí)教育和聽取意見深一層，查擺問題和開展批評嚴一點、整改落實和建章立制先一步，確保公司教育實踐活動走前列、做表率。公司自開展教育實踐活
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