黨支部領(lǐng)導班子對照檢查材料-wenkub.com
2024-09-28 18:22 本頁面
【正文】 總之，在推進群眾路線教育實踐工作中，我們將緊緊圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)的深入推進。結(jié)合五步循環(huán)群眾工作法，積極主動深入群眾，變“群眾找村干部事”到“村干部主動為群眾服務(wù)”。在掌握科學體系和領(lǐng)會精神實質(zhì)上下功夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益。強調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。如在工作任務(wù)多時，存在對部分任務(wù)沒有以高標準嚴格要求自己的現(xiàn)象，影響了工作效果；對于群眾申請危房改造、低保、戶口遷移等事項沒有做到主動向前服務(wù)，部分居民弄不清申請或辦理流程。在日常工作中，節(jié)約使用辦公用品的意識不強，沒有完全作到紙張正反面使用，沒有養(yǎng)成外出辦事隨手關(guān)燈、關(guān)電腦的習慣。 干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化。 （三）享樂主義方面 艱苦奮斗精神有所弱化。如應(yīng)深入研究如何有效地加強村級治理問題，村內(nèi)殘疾人、留守兒童、空巢老人的生活問題，村組道路路面破損等問題，日常環(huán)境衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、綜合治安等方面損害群眾利益的問題；有極個別同志遇見問題，找主觀原因的少，找客觀原因的多，找別人問題的多，找自己問題的少。個別同志執(zhí)行能力差，仍存在做事慢半拍現(xiàn)象。個別同志把學習當成負擔，學用脫節(jié)、知行不一，對新形勢、新任務(wù)下的政策法規(guī)、工作方法掌握不夠，未制定系統(tǒng)的學習計劃，學習主動
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