綠屋的安妮讀后感-wenkub.com
2024-09-28 15:00 本頁面
【正文】 我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越，更應(yīng)該抓住機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，來報答父母和老師對我們的精心照料和培育，做一個對祖國，對社會有用的人。 我讀到安妮救了一個得喉炎的小孩的時候，很佩服她的勇敢機(jī)智，她在危急的情況下根據(jù)她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼蒙哥瑪麗創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。 安妮雖然是一個被收養(yǎng)的孤兒，但她并沒有感到自暴自棄，而是勇于面對生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績考上了大學(xué)。 雖然安妮平時很調(diào)皮，但她也會把不順心的一些事情想象得很溫暖，把生活中不如意的事輕松地拋開，她對周圍的世界，對大自然的一切，對親人、朋友、同學(xué)、老師都有一顆純潔善良的童心，她對知識、學(xué)習(xí)有一股積極向上、不怕吃苦的精神，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。莫德不僅如此，她還讓安妮上學(xué)，像照顧女兒似的照顧安妮，最終安妮也不負(fù)眾望，考上了名牌學(xué)校，可是就在這時，馬修去世了，而瑪莉拉有雙目失明，安妮為了報答她們的養(yǎng)育之恩，放棄了學(xué)業(yè)，回村當(dāng)了小學(xué)老師。 ，滿臉雀斑，一頭紅發(fā)，整天沉迷于幻想之中，也時不時會闖一些小禍。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強(qiáng)迫自己一直向前移動著腳步，就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子，幽暗可怕。 安妮并不漂亮，臉上長滿了祛斑，但安妮卻深深的吸引著我。 我向往安妮那無憂無慮的生活，向往可以有自己的空間，向往不會因做錯事而被責(zé)怪的日子。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績成為了埃布里獎學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。其實(shí)，作者對安妮熱愛自然，渴望幸福生活的刻意塑造，最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念真實(shí)反映。 吉爾巴特是安妮的競爭對手，因?yàn)榧獱柊吞卣f了安妮的紅頭發(fā)像極了紅蘿卜，所以安妮記了仇，一定要在學(xué)習(xí)上打敗他。 瑪利亞和馬修是收養(yǎng)安妮的好心人，他們富有同情心，在樹林子里擁有一個風(fēng)景秀麗的綠屋。從這些和其它等等中我發(fā)現(xiàn)了安妮這個可憐又幸運(yùn)的女孩內(nèi)心深處的樂觀與她對美好生活的追求。在來到綠屋后，安妮認(rèn)識了既懂事又漂亮的戴安娜，此后又因安妮的活潑、好動、不拘小節(jié)，她干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。 第三篇：《綠屋的安妮》小學(xué)生讀后感《綠屋的安妮》講述的是一個孤兒的故事： 愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩做幫手，卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個女孩。我就希望能做個像安妮一樣的女孩，討人喜歡的可愛女孩。 現(xiàn)在，學(xué)生們都不能像安妮那樣無憂無慮，他們每天都有做不完的作業(yè)，會玩的人，學(xué)習(xí)不好；學(xué)習(xí)好的人，不會玩。 這本書講了這么一個活潑可愛的小女孩的一生，講她永遠(yuǎn)都是那么的生氣勃勃，對事物都充滿好奇，熱愛大自然，在她眼里，什么都是美好的。經(jīng)過她的不斷努力和競爭的推力。安妮剛到村子里時，她經(jīng)常惹出一些禍來，但最后都奇跡般的平息了。任何事物在她眼里都是妙趣橫生的。就像現(xiàn)在許多大人一樣，如果什么事情不對，就會憑著自己的直覺
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