【總結】第一篇:教育是一門“慢”的藝術演講稿 《教育是一門“慢”的藝術》演講稿 尊敬的各位領導: 大家好! 今天我演講的題目是《教育是一門“慢”的藝術》。 教育是一門藝術,更是一門“慢”的藝術。早在...
2024-10-21 01:35
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 教育孩子的語言是一門藝術 父母的語言藏著孩子的未來,不會說話的父母則可能毀了孩子一生。下面是小編為大家收...
2025-03-15 01:40
【總結】講課是一門藝術——新教師如何講課發(fā)布時間:2006-10-2615:35:03閱讀數(shù):3343哈工大報(唐朔飛張玥/文)備好課是講好課的基礎,講課是如何把備好的內(nèi)容和思路向同學們表述。講課也可看作一門藝術,因為廣大學生都要看你在講臺上的“表演”。為此,新教師在具體行為上要做到:吐字要清楚,聲音要響亮,最好用抑揚頓挫的語調(diào)引起學生們的關注;字跡要工整,不能潦草,更不要寫錯別
2024-08-30 16:54
【總結】第一篇:課堂管理是一門藝術 課堂管理是一門藝術 ——讀《有效的課堂管理》有感 ManagingYourClassroom記述了一位有著30年教齡的教師,GererdDixie,對自己教學生涯的反...
2024-11-15 23:02
【總結】第一篇:愛自己是一門藝術 愛自己是一門藝術 德國作家尼娜拉里什—海德爾說過,愛是唯一的力量。愛是把我們內(nèi)心和外部世界聯(lián)系起來的唯一力量,她消除一切矛盾,化解一切分歧。 愛自己就是我對自己坦率,讓...
2024-10-21 02:37
【總結】第一篇:數(shù)學教學是一門藝術 數(shù)學教學是一門藝術,良好的數(shù)學課堂教學情境的創(chuàng)設也是一種藝術。讓學生在生動形象具體的情境中學習數(shù)學,讓他們在活生生的生活實際中應用數(shù)學是提高教學有效性的一項重要教學策略,...
2024-11-15 22:14
【總結】第一篇:班級管理是一門藝術 班級管理是一門藝術,班級管理的特色因人而異,但管理方法卻大同小異,因而要在管理方法上有突破與創(chuàng)新,就要注意以下幾點: ①要制度而不要“人治”,要放手但不可放縱。 一個...
2024-11-15 22:42
【總結】中小學信息技術教育2007年第2期課程探索——蔣永軍28課堂提問是一門藝術口/蔣永軍問題是思維的邏輯起點。人的思維過程往往從問題開始,學習過程尤其如此。中國古代的學習哲學“學起于思,思源于疑”正是對問題與學習相互關系的精辟論述。教育心理學揭示,學生的認識力和感悟力正是在啟思的過程中得以養(yǎng)成和提高的。信息技術課開設至今,教師們已逐漸轉(zhuǎn)變教學觀念,開始注重學生的主體地位,并
2024-09-01 17:29
【總結】產(chǎn)品運營是一門藝術最近不知道為什么,感覺自己上升到了一個新的境界?! 『懿灰樀奈虺隽艘粋€感受——運營是一門藝術 運營人員所面對的很多東西(市場,產(chǎn)品,用戶)本身都是非常復雜的,有時候甚至無法琢磨的。 更重要的是我們所面對的東西處于快速的變化中,市場環(huán)境瞬息萬變,用戶的想法和行為千奇百怪?! ∷赃\營人員也需要不斷改變自己!固步自封只有死路一條
2025-06-23 21:03
【總結】第一篇:激勵是學校管理的一門藝術 激勵是學校管理的一門藝術 由某種特定意義可以確認,管理就是以群體科學、有序、高效的勞動去實現(xiàn)組織制定的目標,因此管理工作的核心就是調(diào)動人的積極性。又因為學校工作的...
2024-11-15 22:38
【總結】批評是一門藝術TheRightWaytoCriticizesOthers某男生欲用磚頭砸同學,陶行知就將其制止,并責令其到校長室。等陶行知回到辦公室,就掏出一塊糖送給他:“這是獎勵你的,因你比我按時到了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立即住手了,說明很尊重我。”陶行知又說:“據(jù)了解,你打同學是因為他欺負
2025-07-24 10:42
【總結】第一篇:管理是一門藝術學問 管理是一門藝術學問,在當今的社會什么都在談管理,僅對“管理”一詞的解釋有好多種,但曾仕強教授解釋是最為恰當了,他說:“管和理是兩回事情,管是管人,理即是理人,我們不要老是...
2024-10-21 03:13
【總結】第一篇:高端餐飲是一門藝術范文 高端餐飲是一本藝術 生活分層級,營銷看對象。不同的餐廳擁有各自不同的消費人群,不同的目標人群應有不同的營銷方法。大眾餐飲營銷的原則是使每一個人都能成為其提升營業(yè)力的...
2024-10-21 04:52
【總結】第一篇:語文教學是一門藝術 語文教學是一門藝術,需要我們不斷去研究,探討,它不是簡單的復制和粘貼就可以了,而需要我們語文老師在教學中做到教學與學習兩不誤,一切為了學生,從學生的立場出發(fā),應該明確語文...
2024-11-14 01:17
【總結】第一篇:小學數(shù)學教學是一門藝術 小學數(shù)學教學是一門藝術 鄭營小學:趙蓮英 【摘要】:教師樹立責任感和使命感,深刻認識課改的必要性,使學生學習有價值的數(shù)學,是積極主動地推進小學數(shù)學課程標準教學的前...
2024-10-21 01:00