筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進位(2)-資料下載頁

【總結(jié)】筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進位）教學(xué)內(nèi)容：教材第13頁例6及試一試。教學(xué)目標(biāo)：1.探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(一次進位)的筆算方法。2.引導(dǎo)學(xué)生由復(fù)習(xí)遷移、類推到新知的學(xué)習(xí)。3.引導(dǎo)學(xué)生通過筆算，感覺美源于生活。教學(xué)重點：掌握計算方法，理解“滿十向前一位進一”和“滿幾十向前一位進幾”的算理。教學(xué)難點：理解“

2024-11-24 15:51

三位數(shù)乘一位數(shù)的估算教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》教案 《三位數(shù)乘一位數(shù)估算》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 ，會進行三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法估算。，引導(dǎo)學(xué)生利用知識的遷移類推，掌握新知。 二、過程與方法 ，抓...

2024-11-11 12:05

03兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算-資料下載頁

【總結(jié)】兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算實驗一小羅陽西師版數(shù)學(xué)三（上）。200×5＝（）500×6＝（）40×9＝（）6×30＝（）80×6＝（）700×6＝（）800×7＝（

2024-11-21 02:12

三位數(shù)乘一位數(shù)口算題【整理版】-資料下載頁

【總結(jié)】WORD格式可編輯三位數(shù)乘以一位數(shù)趙子燁717×3=653×2=682×2=907×9=75×2=364×2=453×9=161×9=178

2025-03-24 05:40

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第2單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)綜合習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《整十、整百數(shù)乘一位數(shù)》綜合習(xí)題1、口算。2、填空。3、填一填。（）×3＝2700（）×4＝160（）×8＝560900×（）＝1800（）×9＝3600

2024-11-28 19:41

2016冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第2單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)重難點整百數(shù)乘一位數(shù)11學(xué)習(xí)重、難點重點：掌握口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。難點：理解整十、整百數(shù)的口算算理。整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)重難點整百數(shù)乘一位數(shù)21整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)重難點整百數(shù)乘一位數(shù)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)20×3＝

2024-12-07 21:02

兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（不進位、進位、連續(xù)進位）新授課學(xué)習(xí)告一段落了，因為課程本身不是很難，所以課堂效果還是很好的，特別是從開始就將重點放在了理解算理上...

2024-10-17 12:35

2016冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第4單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法-資料下載頁

【總結(jié)】1筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級111、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法，會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學(xué)目標(biāo)21把258塊月餅裝盒。

2024-12-07 21:01

三年級數(shù)學(xué)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程，掌握計算方法，并能正確進行計算。2、在探索算法和解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗，樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點：經(jīng)歷探索筆算的過程，明白算理。教學(xué)難點：能根據(jù)條件提出一些有

2025-08-16 01:14

45-三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))-資料下載頁

【總結(jié)】三位數(shù)除以一位數(shù)〔商三位數(shù)〕,,第一頁，編輯于星期三：十九點四十五分。,6平均分成3份，每份是〔〕。60平均分成3份，每份是〔〕。,2,20,第二頁，編輯于星期三：十九點四十五分。,,一共有600只雞...

2024-10-20 22:09

冀教版數(shù)學(xué)三上一位數(shù)乘三位數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、選擇信息提出問題，并自主嘗試一位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法的過程。，激發(fā)同學(xué)們參與數(shù)學(xué)活動的興趣和積極性，提高合作交流的能力，獲得成功體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。體育場小華從家跑步到體育場用了4分鐘,大生從家騎自行車到體育場也用了4分鐘。每分鐘跑152米每分鐘跑米。每分鐘行248米。

2024-11-29 03:04

三位數(shù)末尾有0乘一位數(shù)的筆算(3)-資料下載頁

【總結(jié)】三位數(shù)（末尾有0）乘一位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容：教材23頁例10及試一試。教學(xué)目標(biāo)：1．在學(xué)習(xí)了乘數(shù)中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法之后，經(jīng)歷探究乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計算方法的過程，掌握其豎式的簡便寫法，能正確地計算這類算題。2．在研究算法和解決實際問題的過程中，培養(yǎng)合情推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點：探索乘數(shù)末尾

2024-11-22 03:29

三位數(shù)中間有0乘一位數(shù)的筆算(3)-資料下載頁

【總結(jié)】三位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容：教材21頁例8、例9。教學(xué)目標(biāo)：1．探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”的規(guī)律。2．探索并掌握一個因數(shù)中間有0的計算方法，理解算理。3．結(jié)合具體情景，能應(yīng)用所學(xué)知識解決學(xué)習(xí)中的簡單問題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和能力。4．經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。

2024-11-21 21:40

三位數(shù)除以一位數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三位數(shù)除以一位數(shù)教案 三位數(shù)除以一位數(shù)筆算教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】 1、在解決具體問題的過程中，學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計算方法。（重點） 2、經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方...

2024-11-15 00:57

“三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算”教學(xué)設(shè)計與評析-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源“三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算”教學(xué)設(shè)計與評析教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊第72頁例題，第72—73頁“想想做做”的習(xí)題。教材簡析：這部分的內(nèi)容教學(xué)用豎式計算三位數(shù)乘一位數(shù)。教材提供了一個與體育場有關(guān)的生活場景，從中提出兩個不同的計算問題，引導(dǎo)學(xué)生利用已有的乘法筆算經(jīng)驗，思考、探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。例題在兩位數(shù)乘一位數(shù)的

2025-04-16 12:43

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第2單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算三位數(shù)乘一位數(shù)綜合習(xí)題-展示頁

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