感動教師9個教育故事觀后感00字-wenkub.com
2024-09-28 14:48 本頁面
【正文】 一句話，“機遇常常是為有準備的人準備的”，教育無處不在的，關鍵是班主任要善于識別教育契機，及時抓住它并加以利用，從而構建和諧教育。教育契機就是根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，采用多種適合學生的心理特點的方法及措施，幫助學生個體和整體主動認識、調(diào)節(jié)、發(fā)展，并形成良好的心理素質(zhì)。”葉老所提出的“相機誘導”就包含有“教育契機”。對于孩子的教育引導，要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素和“閃光點”，不要動不動就訓斥，要善于用言語來誘導他們，因人施教，授之以法，導之以行，曉之以理，激發(fā)和培養(yǎng)他們對學習的興趣，真正地變“要他上進”為“他要上進”。他們渴求刺激，但自制力弱。到了初中年級，孩子的身心都在發(fā)生重要的變化。 廣博性 為了幫助教師真正地把握各項教育教學技能，達到高緯度教育教學的
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