【總結(jié)】《開發(fā)新能源》教案陽(yáng)山中學(xué)張陽(yáng)廣課題開發(fā)新能源課時(shí)1課時(shí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道能源與人類社會(huì)密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2.知道太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn),了解直接利用太陽(yáng)能的途徑和方法。、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,
2025-11-19 23:03
【總結(jié)】最快的“信使”無(wú)為縣紅廟初級(jí)中學(xué)范中梁教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、了解波速、波長(zhǎng)、頻率的概念,了解波速、波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系。2、了解電磁波譜。3、了解電磁波的應(yīng)用。二、過程與方法1、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電磁波的存在,應(yīng)用類比的方法,初步了解電磁波的特征。2、與機(jī)械波類比建立波速、波長(zhǎng)、頻率的概念。3、
2025-11-19 17:14
【總結(jié)】滬粵版九下物理第十七章《電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)》單元測(cè)試卷A(含答案)一、選擇題1、圖為研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)接通電源,有電流由a至b通過導(dǎo)線ab時(shí),它將受到磁場(chǎng)力作用而向左運(yùn)動(dòng),則:A.當(dāng)磁場(chǎng)方向相反時(shí),ab將向右運(yùn)動(dòng),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.當(dāng)電流方向相反時(shí),ab將向右運(yùn)動(dòng),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C
【總結(jié)】滬粵版九下物理第十七章《電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)》單元測(cè)試卷B(含答案)一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共30分。)1.下列家用電器中,應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)的是()A.日光燈B.電風(fēng)扇C.電飯鍋D.電熱水壺2.在物理實(shí)驗(yàn)課上,小明想觀察直流電動(dòng)機(jī)模型的工作情況,將其接入電路,各部分連接
【總結(jié)】沭陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(導(dǎo)學(xué)案)教學(xué)內(nèi)容:16章第5節(jié)第1課時(shí)時(shí)間:2021年2月29日教學(xué)目標(biāo)1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、知道發(fā)電機(jī)的原理。3、知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象和產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,發(fā)電機(jī)的工作過程
2025-11-29 13:46
【總結(jié)】第十七章電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖1.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,力的方向與電流及磁場(chǎng)方向的關(guān)系(認(rèn)識(shí));2.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(探究).考綱要求一、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用1.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到_________的作用,力的方向跟_________的方向和_________
2025-06-17 16:22
【總結(jié)】能源和能源危機(jī)教學(xué)目標(biāo):(1)了解人類利用能源的歷史,知道能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。(2)了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源;什么是不可再生能源,什么是可再生能源。(3)了解我國(guó)和世界的能源狀況及使用情況:(4)能通過一些不可再生能源儲(chǔ)藏?cái)?shù)據(jù)的計(jì)算,了解能源使用的危機(jī)。、態(tài)度與價(jià)值
【總結(jié)】廣播電視與通信教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:(1)了解廣播電視和衛(wèi)星通信、光纖通信的大致過程。2.過程與方法:(2)通過對(duì)廣播電視和衛(wèi)星通信、光纖通信的大致過程的了解,讓學(xué)生加深對(duì)技術(shù)進(jìn)步的了解。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:(3)感悟技術(shù)進(jìn)步帶來改善人們生活水平的意義。教學(xué)重點(diǎn):廣播電視和衛(wèi)星通信、光纖通信的大致
【總結(jié)】發(fā)電機(jī)一、磁生電的探索奧斯特發(fā)現(xiàn)了電生磁之后,科學(xué)家進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)磁對(duì)電的作用,并且發(fā)明了能夠把電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的電動(dòng)機(jī)。人們受到了反思:電與磁是否可以相互轉(zhuǎn)換呢?既然電能產(chǎn)生磁,那么,反過來磁能不能產(chǎn)生電流呢?機(jī)械能是不是也能轉(zhuǎn)換為電能呢?Oersted(1777~1851)課題思
2025-11-29 08:50
【總結(jié)】1發(fā)電機(jī)常用材料陳志明編*密封膠(氫冷電機(jī)用):PAPTNOT25__755335JG[]。*環(huán)氧:(膩?zhàn)樱?101環(huán)氧樹脂:650聚酰胺固化劑:石英粉=1:1:4)。(漆:6101環(huán)氧樹脂:650聚酰胺:丙酮=1:1:2)。*環(huán)氧自干清漆(氣干):H31_3(1504)。標(biāo)準(zhǔn)編號(hào):Q/GH
2025-12-29 14:10
【總結(jié)】1摘要風(fēng)能作為一種清潔的可再生能源越來越受到人們的重視,風(fēng)力發(fā)電也逐漸成為了時(shí)下的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。本論文詳細(xì)闡明了風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的結(jié)構(gòu)和電能的變換及繼電控制電路做了深入的研究。本文提出的解決方案為,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組帶動(dòng)單相交流發(fā)電機(jī),然后通過AC—DC—AC變換為用戶需要的標(biāo)準(zhǔn)交流電,并且考
2025-06-05 10:12
【總結(jié)】電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一:如圖所示的四幅圖中,用來研究通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用的實(shí)驗(yàn)裝置是()題二:關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的說法中,正確的是()A.閉合導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感生電流B.閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流C.閉合導(dǎo)體的一部分在磁場(chǎng)中沿磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中產(chǎn)
2025-11-19 20:32
【總結(jié)】廣東省惠州市惠東縣港口中學(xué)《奧斯特的發(fā)現(xiàn)》學(xué)案(附達(dá)標(biāo)練習(xí)和課堂測(cè)評(píng),滬粵版)一、問題引入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都知道磁體周圍空間存在著磁場(chǎng),那么是不是只有磁體才能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)呢?早在19世紀(jì),奧斯特就發(fā)現(xiàn)了電流周圍跟磁體一樣存在著磁場(chǎng),我們這節(jié)課就來研究電流的磁場(chǎng)。二、教材研究問題1——探究:奧斯特實(shí)驗(yàn)
2025-11-10 13:45
【總結(jié)】天元電機(jī)YSSF450L-4初級(jí)技術(shù)培訓(xùn)課程內(nèi)容1、結(jié)構(gòu)及原理2、日常維護(hù)3、常見故障的排除天元電機(jī)天元電機(jī)1、1外形圖天元電機(jī)1、2集電環(huán)罩1
2025-08-16 02:11
【總結(jié)】§一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,我們的學(xué)習(xí)用品中哪些地方用到電動(dòng)機(jī)。。,并使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來。二、自主學(xué)習(xí):1、電動(dòng)機(jī)的兩個(gè)最主要的部件是和。2、關(guān)于電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的猜想提出問題:________________________________________猜想與假設(shè):