【總結(jié)】《賣炭翁》檢測練習(xí)題一.填空題,。2.,心憂炭賤愿天寒。,。4.,黃衣使者白衫兒。,。6.
2024-11-28 10:06
【總結(jié)】賣炭翁教案一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過程,先齊聲背誦,再提問(出示幻燈片):第一首詩的體裁是什么?第二首詩的體裁是什么?第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而流淚的句子:第二首詩中表現(xiàn)家人和詩人狂喜之態(tài)的句子:第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而歌的句子:明確:絕句律詩
2024-11-19 13:35
【總結(jié)】《夏天的昆蟲》教案教學(xué)目標(biāo),整體感知課文內(nèi)容。,體會作者的情感。。教學(xué)重難點分析文章自問自答的寫作手法。教學(xué)課時:2課時教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡昆蟲嗎?喜歡哪一種昆蟲?蟈蟈,蜻蜓,蟬,刀螂,蜜蜂,蝴蝶,螞蟻,蟋蟀……展示圖片請
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型:新授課課時安排:一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀,達(dá)到背默(重點)2、通過小組活動,整體感知該詞內(nèi)容;3、賞析這首詞;(重難點)4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國和祖國詩詞的感情。學(xué)習(xí)思路:1、檢查預(yù)習(xí),朗讀背默,初步感知2、研讀該詞,關(guān)注內(nèi)容,再次感
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】月跡同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識多積累】1、加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。shū()忽jí()妒面面相覷.()爭執(zhí)()2、本文選自,作者是,(時代)作家。3、本文多用疊詞,一切就著孩童
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】趙普同步練習(xí)1一、.給下列字注音寡()闔()篋()薨()齷()齪()牘()擲()二、本文寫了趙普的兩件事:一是;一是三
2024-11-28 12:44
【總結(jié)】為學(xué)同步練習(xí)第一部分:1、填空:《為學(xué)》選自,作者是。2、給加點字注音:不逮.人也()久而不?。ǎ┳雍问眩ǎ┮黄恳焕彛ǎ?、解釋下列句子中詞語的意思:蜀這鄙.有二
【總結(jié)】《月跡》同步練習(xí)1賈平凹我們都看著那杯酒,果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。舉著,一動不動的,手剛一動,它便酥酥的顫,使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去,月亮就在每一個人的心里了。奶奶說:“月亮是每個人的,它沒有走,你們再去找吧?!蔽覀冊桨l(fā)覺得奇了,便在院里找起來。妙極了,它真沒有走去,我們很快就在葡萄葉兒上,瓷花盆兒上,爺爺
【總結(jié)】導(dǎo)、學(xué)、練教學(xué)目標(biāo):1.激發(fā)孩子對家人的愛心。2.學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會塑造人物形象的多種方法,感受文學(xué)作品的寫作特色。教學(xué)重點、難點:1.傳授學(xué)生揣摩課文語言的方法,體會文學(xué)作品中感人的片段,從而培養(yǎng)學(xué)生對家人的熱愛,體會親情的概念。2.文章中重點語句的揣摩,以及學(xué)習(xí)人物描寫的方法。課文內(nèi)容導(dǎo)讀:外貌
【總結(jié)】16短文兩篇教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】“銘”“說”這種古代文體及其特點。,理解文章內(nèi)容,品味“片言明百意”的語言。;體會語言特色及多種表達(dá)方式的綜合運用?!具^程與方法】,體味駢散結(jié)合的語言之美,加深對課文內(nèi)容的理解。、批注法、“知人論文”探究法。【情感、態(tài)度
2024-11-19 07:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版七年級語文《濟(jì)南的冬天》課后練習(xí) 初中語文的學(xué)習(xí)缺少不了課下的練習(xí),課下做練習(xí)題能夠幫助大家及時回顧學(xué)過的知識點,還能幫助大家總結(jié)做題的方法和經(jīng)驗,七年...
2025-04-04 12:00
【總結(jié)】1春第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地誦讀課文,積累文中的重要詞語。了解作者的相關(guān)內(nèi)容。2.理清文章思路,整體感知課文。3.培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的感情?!窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,春天令人神往,春天充滿生機(jī),春天如詩如畫。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過春天。今天,讓我們一起走進(jìn)朱自清先生描繪的《春》之中吧。
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】16網(wǎng)絡(luò)表情符號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識作者,積累重要字詞。2.理清文章結(jié)構(gòu)思路,把握文章主旨。(重點)3.結(jié)合本文內(nèi)容,學(xué)習(xí)寫作方法及其作用,并加以熟練使用。(難點)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!碑?dāng)唐朝詩人王勃在為離別而傷感惆悵時,絕對想不到他的美好愿望如今早已成真。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),改變了
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】《核舟記》同步練習(xí)1班級姓名學(xué)號一、給下列加點字注音器皿.()罔.不()貽.()有奇..()黍.()箬.篷()糝.(
2024-11-28 12:45
【總結(jié)】《松樹金龜子》教后反思語文教研組孫同綈這篇課文是法布爾《昆蟲記》中的片段,作為一篇科學(xué)小品文,我設(shè)計時主要想達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合課文內(nèi)容,能體會本文語言的準(zhǔn)確性和形象性。2、結(jié)合語句感受作者善于觀察、實事求是的精神并學(xué)習(xí)這種精神。3、能用準(zhǔn)確、生動的語言介紹一種動物的外形和動態(tài)畫面。在45
2024-12-05 09:43